212 Опсуимолог. Саморефлексия.

Сергей Коротков. Опсуимолог. Кто такой опсуимолог.

Чего бы вы хотели достичь? Дизайн человека. Отношения ребенка с другими детьми, взрослыми. Для чего это нужно миру? Зачем? Прояснить свои цели и расставить приоритеты. Где я? НЛП. Боюсь осуждения. Целеполагание, расстановка приоритетов. Цели и ресурсы. Психотерапия – решение вопросов, связанных с психикой (депрессия, неврозы, тревожность, фобии, психосоматика, усталость, проблемы в отношениях, груз обид, вины и стыда и т.д). Почему это так важно для меня? Поставить цель, решить проблему, разобраться в жизни. Ощущение тревоги, внутреннего напряжения. Уровень независимости — повседневная активность, работоспособность, зависимость от лечения и лекарств. Во имя чего? Агрессивность, раздражительность, неконтролируемые эмоции. Модель GROW. Научиться легче справляться с жизненными трудностями. Смысл? Эмоциональная зависимость. Замкнутость, закрытость, отказ от общения, депрессивность. Изменение через Смыслы. Сложности адаптации при изменении образа, уровня жизни. Обрести уверенность в себе, внутреннюю гармонию и удовлетворенность жизнью. Выявление причин скрытых и явных конфликтов. Бессонница. Что меня окружает? Ради чего большего я это делаю? Развить личную креативность и гибкость мышления. Что бы вы хотели, чтобы произошло с? Понять, что для нас важно и значимо. Общественная жизнь — личные взаимоотношения, общественная ценность субъекта, сексуальная активность. Окружающая среда — благополучие, безопасность, доступность и качество медицинского и социального обеспечения, доступность информации, образование, экология. По-другому смотреть на мир и конфликты в нем. Хочу научиться хотеть. Фобии, панические атаки. Осознать свою роль в семейном бизнесе, понять, как построить успешный бизнес и сохранить значимые отношения. Успешно разрешать существующие проблемы и не создавать новых. Физические — сила, энергия, усталость, боль, дискомфорт, сон, отдых. Life коучинг. Как я использую свои навыки? Проектор. Манифестор. Генератор. Повторяющиеся жизненные проблемы. Во что я верю? Чего вы хотите? Как улучшить память и концентрацию. Как улучшить память и работу мозга. Развить способность противостоять внешним вызовам. Оценить личностные ресурсы для организации/расширения собственного бизнеса. Каким образом достигаю целей? Не понимаю, как построить систему. Кризисная, трудная ситуация в семье. ОПСУИМОЛОГ. Поведение ребенка, реакции, эмоции. Хроническая усталость Кто я? Гибко управлять собственным состоянием.-технология развития критического мышления, психология адаптации к стрессу, личностные ресурсы, эмоциональная гибкость, саморазвивающийся процесс, уровень мотивации, внутренние способности, личностный рост, мышление приемы развития мышления, ментальные ограничения, когнитивные модели, основы развития мышления, психологические блоки, самоактуализация, эмоциональная гибкость, саморазвивающая среда, развитие функций мышления, креативное мышление, самосознание, внутренний фокус, гармония с собой, саморазвитие, развитие критического мышления, внутренний ресурсный потенциал, психология внутреннего роста, саморефлексия, внутренний потенциал и ресурсы, внутренние ресурсы, управление внутренними состояниями, духовные цели, личные вызовы, система убеждений, ответственность, осознанное принятие решений, личностная осознанность, когнитивная адаптация, развитие эмоционального интеллекта, карьера, когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), когнитивные искажения, осознание и принятие изменений, личные ценности, индивидуальные стратегии, динамика личного роста, прокрастинация, познавательное развитие мышление, упражнения на развитие мышления, сила воли, развитие способностей мышления, психология успеха, психология достижения, методики развития мышления, пирамиды ценностей, экзистенциальная психология, жизненные смыслы, ассертивность, SWOT-анализ, развитие образного мышления, стресс-менеджмент, внутренние мотивации, трансформация через самопознание, управление внутренним состоянием, психотерапевтические подходы, развитие форм мышления, пирамида компетенций, развитие личной осознанности и устойчивости, кросс-культурная психология, рефлексивная практика, личные преобразования, психологические паттерны, самоосознание, личные цели и стремления, эмоциональное выгорание, интеграция опыта, внутренние мотивации и стремления, осознание и интеграция изменений, внутреннее развитие через опыт, развитие речи память мышление, адаптация к изменениям, психология самосовершенствования, адаптивное сознание, рефлексия, креативные подходы, осознанное самоуправление, цельное восприятие, внутренние механизмы изменения, трансформация сознания, эмоциональная настройка и баланс, уверенность в себе, эффективность действий, развитие лидерства, личностные инсайты и понимание, язык и развитие мышления, самооценка, развитие творческого мышления, духовное пробуждение, целеустремленность, психология изменений, жизненная миссия, экзистенциальные вопросы, развитие памяти мышления, развитие когнитивных навыков, стратегии самосовершенствования, методы развитие мышление, когнитивные подходы, психологическая гибкость, эмоциональная настройка, осмысленность жизни, внутренние силы и возможности, внутреннее самоощущение, личные приоритеты, медитация, социальный интеллект, реальная идентичность, внутренние установки, мотивация, интегративное развитие, когнитивная психология, личная эффективность, принятие изменений, осознание личных целей, метапрограммы, общество развития мышления, когнитивная гибкость, внутренние ресурсы для преодоления трудностей, пирамида Маслоу, интуитивное развитие, духовные ценности, когнитивная реструктуризация, эмоциональный фон, эмоциональный интеллект, стратегическое развитие, осознанное развитие, баланс жизни, осознание целей, когнитивное развитие, коллективный интеллект, личные достижения, аутентичность, адаптация через самопознание, развитие характера, личные перспективы, саморегуляция, интерпретация поведения, внутренние ресурсы для самореализации, психокоррекция, развитие внимания мышления, управление внутренним состоянием и мотивацией, внутренние силы, личная ответственность, осознание жизненных целей, психоанализ, школа развития мышления, мотивация и цели, гармония, развитие памяти мышления воображения, теория личности, цели на будущее, осознание личных ограничений, личностные успехи и достижения, личная мотивация, личные инсайты и открытия, психология, развитие наглядно образного мышления, личностное развитие через самопознание, развитие социальное мышление, самосовершенствование, средство развития мышления, цель, развитие способности, идентификация целей, внутренний стимул, мышление особенности развития, эмоциональная зрелость, развитие внутренней устойчивости, NLP (нейролингвистическое программирование), уровень самосознания, адаптивные механизмы, развитие восприятия и мышления, внутреннее преобразование, модель личной эффективности, психологическая стратегия, личностный потенциал, динамика группы, кризис идентичности, внутренние конфликты, ограничивающие убеждения, саморазвивающиеся привычки, осознанность в действиях, личностные изменения, проактивность, развитие личной осознанности, самооценка, внутренние модели поведения, развитие логики и мышления, личные цели, самопринятие, психология самопринятия, психологическая устойчивость, интеграция личных достижений, жизненные стратегии, саморазвитие через опыт, осознанное поведение, личная философия, этические ценности, теория установки, интеграция новых навыков, индивидуальные потребности, жизненные сценарии, рефлексивное сознание, архетипы, преодоление препятствий, личностный потенциал, внутреннее созидание, развитие памяти внимания мышления, поток, 4D-анализ, аутотренинг, эмоциональная устойчивость, ресурсное состояние, управление внутренними ресурсами, уровень осознанности, психологические границы, архетипы Юнга, субъективное благополучие, эмоциональное развитие и интеграция, эмоциональное управление, личностное развитие через отношения, формирование и развитие мышление, саморегуляция эмоций, психология саморазвития, внутренняя гармония, жизненный баланс, когнитивное саморазвитие и адаптация, ролевые модели, управление изменениями, внутреннее самопознание, управление внутренним конфликтом, адаптация к внутренним изменениям, осознание и осмысление изменений, лимбическая система, конструктивное мышление, проективные методы, психологическая динамика, модели поведения, развитие навыков, эмоциональное равновесие, психология преодоления, развитие внутреннего потенциала, уровень самореализации, обучение развития мышления, личные цели и миссии, эмоциональная устойчивость, психология адаптации, самосознание через взаимодействие, мотивация внутреннего роста, психологическая адаптация, интеграция эмоционального и когнитивного опыта, развития мышления возраста, приемы развития критического мышления, самосознание, эмоциональная интеграция, философия жизни, трансформация мышления, менторство, управление вниманием, стратегия личной эффективности, намерение, этапы развития мышления, профессиональный рост, модели мотивации, урок технология развития критического мышления, трансформационные практики, внутренний потенциал и развитие, убеждения, самоконтроль, внутренние блоки и ограничения, духовные практики, личная трансформация, стратегия, развитие психического мышления, стратегическое мышление, психология личного роста, эффективные привычки, планирование саморазвития, осознание и осмысление личного опыта, внутреннее стремление, личностная динамика, внутренний конфликт, внутренние драйверы, управление жизненными ситуациями, внутренний диалог, индивидуальная мотивация, личностные ориентиры, психологические ресурсы, развитие внутреннего мира, миссия, когнитивные стратегии роста, психология целеустремленного роста психология успеха, позитивная психология, личные мотивационные механизмы, проактивное поведение, внутренний конфликт, компетенции, личные достижения и цели, эмоциональные ресурсы, осознание и управление внутренними изменениями, внутренние ценности и цели, внутреннее развитие, психология саморазвития, проактивные стратегии, гештальт-терапия, адаптация через внутренний опыт, позитивная психотерапия, внутренние механизмы, книги для развития мышления, психология внутренней гармонии, саморазвитие через самопознание, эмоциональное развитие, поведенческая психология, достижение целей SMART, эмоциональная регуляция, мотивация процесса, самосознание через опыт, механизм преодоления, стратегия самореализации, виды развития мышления, триада уверенности, теория самоуправления, развитие навыков мышления, коучинг, внутренние барьеры и их преодоление, визуализация, зона комфорта, нейропластичность, осознание и преодоление блоков, эмоциональное восстановление, психология осознания и принятия, интуитивное самопознание, личностное улучшение, уроки развития мышления, психология личной эффективности, жизненные ориентиры, психологическое преодоление, осознанное саморазвитие, задания на развитие мышления, индивидуальная психология, тайм-менеджмент, уровень осознания, исследование смысла, мотивация внутреннего роста, личные инсайты, личные ресурсы и силы, проактивные методы, осознание и личностные трансформации, интеграция личных достижений, управляемое воображение, духовные практики и ресурсы, внутренний рост, психология личной эффективности, самоорганизация, практика самопознания, принципы саморазвития, самосовершенствование через опыт, осознание, позитивное мышление, технологии развития мышления, внутренние цели и миссия, метапознание, стратегическое самоуправление, экзистенциальный кризис, осознанная жизнь, осознанное существование, стратегия личного успеха, теория привязанности, трансцендентность, саморазвивающие практики, интуиция, постановка целей, внутренние противоречия, когнитивные техники, саморазвитие через кризис, развитие мышления и речи, внутренние цели, ментальные барьеры, личностные стратегические цели, ментальная тренировка, стратегия изменений, сопротивление изменениям, эмоциональная осознанность, внутренние установки и блоки, нейропсихология, осознание внутреннего состояния, духовные практики, личностное развитие через эмоциональную осознанность, континуум изменений, виктимология, психологическая самоподдержка, психологическая самодостаточность, самоидентификация, духовная осознанность, психологическое самовыражение, управление внутренним миром, жизненные приоритеты, способствующие развитию мышления, эмпатия, проксимальная зона развития, психологическая саморегуляция, духовное лидерство, психосинтез, эмоциональные установки, когнитивные искажения, личные стратегии роста, развитие эмоциональных способностей, ментальные модели, психология прогресса, метакогниция, развитие самопонимания, колесо жизненного баланса, управление эмоциями, управление жизненными целями, система развития мышления, внутреннее преодоление препятствий, трансценденция, личностная зрелость, психология самодостаточности, интегративная психотерапия, вдохновение, внутренние ориентиры, управление эмоциональными состояниями, жизнь в потоке, психология осознания, развитие логического мышления, саморазвивающая среда, трансформация личности, психология личного прогресса, моделирование успешного поведения, самосовершенствование, развитие мышления воображения, уровень энергии, осознание своих целей, психотерапевтические методики,