211 Использование опсуимологии для решения личных проблем.

Опсуимолог. Кто такой опсуимолог. Сергей Коротков.

Поведение ребенка, реакции, эмоции. Успешно разрешать существующие проблемы и не создавать новых. Определить цели в соответствии со значимыми ценностями. Сильная эмоциональность, гневливость, агрессивность, самоповреждающие поведение. Ради чего большего я это делаю? Как улучшить память и работу мозга взрослому. Кризисная, трудная ситуация в семье. Адаптация в новой школе, стране. Психоанализ. Получить больше альтернатив при поиске решений. ОПСУИМОЛОГ. Какой цели вы хотите достичь? Развить способность противостоять внешним вызовам. Ощущение тревоги, внутреннего напряжения. Детско-родительские отношения. Решить проблему профессионального самоопределения — каким делом заниматься. Профессиональная ориентация – анализ возможностей и перспектив на будущее в сфере образования и работы. Опсуимолог:Создай свое будущее сейчас. Оценить личностные ресурсы для организации/расширения собственного бизнеса. Каким образом достигаю целей? Целеполагание, расстановка приоритетов. Замкнутость, закрытость, отказ от общения, депрессивность. Как улучшить память и концентрацию. Каковы мои роли? Проблемы воспитания детей. Life коучинг. Понять, что для нас важно и значимо. Разработать имидж руководителя и компании. Почему? Психотерапия – решение вопросов, связанных с психикой (депрессия, неврозы, тревожность, фобии, психосоматика, усталость, проблемы в отношениях, груз обид, вины и стыда и т.д). Хочу перестать бояться. Агрессивность, раздражительность, неконтролируемые эмоции. Мотивы? [ОПСУИМОЛОГ]. По-другому смотреть на мир и конфликты в нем. Изменение через Смыслы. Что бы вы хотели, чтобы произошло с? Коучинг. Эмоциональная зависимость. Во что я верю? Уровень независимости — повседневная активность, работоспособность, зависимость от лечения и лекарств. Психологические — эмоции, мышление, изучение, запоминание, концентрация, самооценка, внешний вид, негативные переживания. Повторяющиеся жизненные проблемы. НЛП. Научиться легче справляться с жизненными трудностями. Отношения ребенка с другими детьми, взрослыми. Во имя чего?-самодисциплина, гармония с собой, психология самопринятия, NLP (нейролингвистическое программирование), креативные подходы, психология саморазвития, внутренний потенциал и ресурсы, саморегуляция, управление изменениями, личные достижения и цели, стратегическое развитие, этические ценности, осознанное изменение, рефлексивная практика, личные ценности, SWOT-анализ, основы развития мышления, когнитивные подходы, внутренние и внешние ресурсы, ответственность, осознанность в действиях, пирамида логических уровней, развитие эмоционального интеллекта, осознание и управление внутренними изменениями, личностное развитие через эмоциональную осознанность, ассертивность, осознание и осмысление изменений, личные цели и миссии, когнитивная адаптация, этапы развития мышления, ментальные барьеры, баланс внутреннего мира, нейропластичность, самооценка, психология успеха, позитивное мышление, психология адаптации к стрессу, эмоциональное развитие и интеграция, духовные практики и ресурсы, психологические границы, изменения в мышлении, управляемое воображение, личные перспективы, психология внутренней гармонии, экзистенциальный кризис, стратегия, гармония, внутренние ценности и цели, книги для развития мышления, личностное осмысление, ментальные ограничения, управление внутренними ресурсами, личные инсайты, внутренний диалог, экзистенциальная терапия, психологическая устойчивость, личная трансформация, психология личного прогресса, развитие характера, развитие образного мышления, триада уверенности, поведенческая психология, личные мотивационные механизмы, развитие эмоциональных способностей, внутренний потенциал и развитие, психологические блоки, личностные успехи и достижения, психологическая адаптация, самосовершенствование, теория личности, управление внутренним конфликтом, интуиция, когнитивная реструктуризация, внутреннее стремление, когнитивное саморазвитие и адаптация, сопротивление изменениям, теория саморегуляции, развитие психического мышления, личностные инсайты и понимание, осмысленность жизни, внутренние конфликты, исследование смысла, психология личной эффективности, осознание целей, развитие логики и мышления, самоосознание, мотивация достижения, развитие памяти внимания мышления, внутренние барьеры и их преодоление, личностное развитие через самопознание, интерпретация поведения, адаптация через внутренний опыт, нейропсихология, личная адаптация, проективные методы, самооценка, внутреннее преодоление препятствий, ментальные модели, стратегия личной эффективности, самопринятие, психология самодостаточности, личностные ориентиры, развивающая среда, мотивационная пирамида, психологическая саморегуляция, внутренние мотивации и стремления, эмоциональное управление, эмоциональные ресурсы, адаптация через самопознание, самоактуализация, вдохновение, психологические ресурсы, развитие лидерства, развитие внутреннего потенциала, осознание ценностей, осознание и преодоление барьеров, метакогниция, индивидуальные потребности, осознание и работа с внутренними барьерами, личностные изменения, эмоциональная устойчивость, развитие памяти мышления, саморазвивающийся процесс, зона ближайшего развития, адаптация к внутренним изменениям, самосознание и реализация, достижение целей SMART, моделирование успешного поведения, психология изменения и роста, осознанное принятие решений, технология развития критического мышления, мотивация роста, осознание и осмысление личного опыта, преодоление препятствий, адаптивное поведение, внутренние силы и возможности, развитие процессов мышления, личные вызовы, тайм-менеджмент, цельное восприятие, эмоциональная настройка и баланс, осознание и преодоление блоков, психология изменений, теория установки, индивидуальные стратегии, внутренние блоки и ограничения, развитие внутренней устойчивости, эмоциональное выгорание, личностный рост, карьера, управление эмоциями, эмоциональная устойчивость, система развития мышления, психология внутреннего роста, личностные преобразования и цели, саморефлексия, конструктивное мышление, интуитивные методики, психосинтез, интеграция личных достижений, внутренние ресурсы для преодоления трудностей, личные ресурсы и силы, принятие изменений, внутренние диалоги, управление внутренними состояниями, личностный потенциал, трансформационные практики, приемы развития критического мышления, рефлексивное сознание, трансформация сознания, когнитивное развитие, осознание жизненных целей, жизненные ориентиры, мотивация внутреннего роста, позитивная психотерапия, внутреннее развитие через опыт, внутреннее самопознание, духовные цели, уровень самореализации, эмоциональный фон, интегративное развитие, мотивация, модели мотивации, развитие функций мышления, личностная динамика, личностное развитие через отношения, мышление приемы развития мышления, когнитивные стратегии роста, когнитивная гибкость, потребности, когнитивные стратегии, позитивная психология, упражнения на развитие мышления, психологическое преодоление, интеграция изменений, механизм преодоления, интегративные практики, управление стрессом, теория самоуправления, пирамида компетенций, самоидентификация, эмоциональная осознанность, осознание и принятие изменений, эффективность действий, психологическая самоподдержка, духовные практики, реальная идентичность, личные достижения и личные цели, эмоциональная гибкость, управление жизненными целями, интуитивное развитие, уровень осознания, развитие мышления воображения, ментальная тренировка, внутренние мотивации, психология осознания и принятия, развитие наглядно образного мышления, кризис идентичности, психология осознания, развитие внутреннего мира, личностные стратегические цели, благополучие, проактивные стратегии, самоосознание через практику, мышление особенности развития, проактивные методы, пирамида Маслоу, трансцендентность, психология адаптации, целеустремленность, креативное мышление, управление внутренним миром, стратегия личного успеха, духовный рост, средство развития мышления, осознанное существование, личностная зрелость, эмоциональная гибкость, внутреннее созидание, личные цели и стремления, интеграция личных достижений, эмоциональная настройка, жизненная миссия, эмоциональное восстановление, развитие форм мышления, внутренние механизмы изменения, субъективное благополучие, колесо жизненного баланса, проактивность, рефлексия на опыте, методы развитие мышление, развитие внутреннего потенциала, модели поведения, развитие навыков, школа развития мышления, внутренний конфликт, профессиональный рост, развитие памяти мышления воображения, медитация, стрессоустойчивость, развития мышления возраста, экзистенциальные вопросы, динамика изменений, планирование саморазвития, развитие навыков мышления, личные приоритеты, развитие личной осознанности, управление конфликтами, когнитивная психология, личные внутренние ресурсы, личностная трансформация, уровень энергии, способствующие развитию мышления, развитие внимания мышления, личная философия, практика самопознания, осознанное самоуправление, саморазвивающая среда, психология целеустремленного роста эмоциональный интеллект, развитие личной ответственности, внутренний ресурсный потенциал, компетенции, управление жизненными ситуациями, прокрастинация, управление вниманием, самосознание через взаимодействие, достижение целей, восстановление после стресса, психология целеустремленности, саморазвитие, осознание личных целей, рефлексия, психоанализ, уровень осознанности, стратегическое планирование, архетипы Юнга, эмпатия, познавательное развитие мышление, саморазвивающая среда, психология преодоления, стратегическое самоуправление, ролевые модели, эмоциональная интеграция и развитие, идентификация целей, коллективный интеллект, внутренние ресурсы, саморегуляция эмоций, индивидуальные потребности, психологическая динамика, развитие восприятия и мышления, личностный потенциал, внутренние противоречия, внутренние цели, когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), развитие мышления, стратегия изменений, внутренний настрой, интуитивное понимание, развитие когнитивных навыков, внутренние ориентиры, саморазвивающиеся привычки, философия жизни, эмоциональные установки, язык и развитие мышления, личностное улучшение, адаптивное сознание, внутренний критик, управление внутренним состоянием и мотивацией, индивидуальная мотивация, психокоррекция, осознанность, внутреннее самоощущение, внутренние модели поведения, саморазвивающие практики, управление внутренним состоянием, осознание внутреннего состояния, развитие мышления и речи, внутренние драйверы, ограничивающие убеждения, поток, самоэффективность, развитие словесного мышления, идентичность, сила воли, внутренние установки, развитие пространственного мышления, развитие социальное мышление, жизненный баланс, 4D-анализ, психология личного роста, принятие решений, метапознание, когнитивные техники, личные стратегии роста, внутренние ресурсы и силы, самосовершенствование, стратегия самореализации, саморазвитие через кризис, развитие речи память мышление, интуитивное самопознание, духовное пробуждение, осознание своих целей, интеграция новых навыков, гештальт-терапия, внутренний стимул, виктимология, духовное лидерство, интеграция опыта, личные инсайты и открытия, внутренние цели и миссия, жизненные приоритеты, личностная трансформация, осознанная жизнь, уровень развития мышления, осознание, модель личной эффективности, личные достижения, осознание и интеграция изменений, миссия, пирамиды ценностей, психотерапевтические подходы, развитие личной осознанности и устойчивости, аффирмации, внутренние механизмы, эмоциональное развитие, визуализация, уроки развития мышления, принципы саморазвития, стресс-менеджмент, осознание ограничений, развитие самопонимания, интегративная психотерапия, управление эмоциональными состояниями, внутренние способности, убеждения, жизненные смыслы, намерение, психология достижения, развитие способности, трансформация мышления, формирование и развитие мышление, личностная осознанность, метапрограммы, баланс жизни, осознанное поведение, самосовершенствование через опыт, кризис самоидентификации, социальный интеллект, проксимальная зона развития, развитие критического мышления, методики развития мышления, уверенность в себе, аутентичность, ресурсное состояние, самосознание через опыт, эмоциональная зрелость, внутренний конфликт, внутренний баланс, внутренние мотивационные силы, психология, ценности, самоорганизация, личная философия жизни, внутренние силы, духовные ценности, уровень мотивации, осознанное саморазвитие, мотивация и цели, коучинг, саморазвитие через опыт, виды развития мышления, индивидуальная психология, когнитивные модели, стратегическое мышление, осознанное планирование, общество развития мышления, личная мотивация, самоконтроль, трансформация через самопознание, развитие способностей мышления, внутреннее преобразование, эмоциональное равновесие, структурированное мышление, постановка целей, менторство, технологии развития мышления, экзистенциальная психология, зона комфорта, уровень самосознания,