2 3 результаты исследования по

2 3 результаты исследования по

2 3 результаты исследования по

Реферат: Деформация личности наркоманов



=== Скачать файл ===



















Психологический феномен агрессии

Взаимосвязь личных качеств с полом

Книга в моей семье ……………………………………………………. Афоризмы о книгах и чтении……………………………стр. В данной работе рассмотрены проблемы чтения современных детей, когда книга перестала быть единственным источником знаний. В исследовании приведен анализ взглядов современных писателей на будущее книги. Практическим результатом исследования является анализ анкетирования учащихся начальных классов и их родителей. Анализируя полученные результаты, можно сделать вывод, что, несмотря на внедрение в жизнь новых информационных технологий, наши дети в своем большинстве все-таки любят книгу и ценят знания, которые она дает. В ведение Книга-учитель, Книга — наставник, Книга- бесценный Товарищ и друг. Ум, как ручей, Высыхает и старится Если ты выпустишь Книгу из рук. Последнее время часто можно услышать, что современные дети совсем не читают книг. Книга перестала быть единственным источником знаний. Таких источников теперь много. Телевизор, видео, компьютер заменили книгу многим детям, живущим в третьем тысячелетии. Тему для исследования я выбрал не случайно. Она актуальна, как никогда раньше. А в это время книги пылятся на полках, ожидая нас. Некоторые люди думают, что кино, телевидение, Интернет убьет будущее книги. Сделать подборку цитат, пословиц о книгах и чтении. Изучение мнения современных писателей. Анкетирование учащихся начальных классов и их родителей. Роль книги в жизни человека 1. В ней увековечены подвиги и наших предков, и наших отцов. А уроки истории, запечатленные в книгах, знакомят нас с прошлым. Книга - помощник, когда мы учимся, товарищ, когда отдыхаем, часто - советчик, а для того, кто умеет дружить с ней - верный друг. Есть люди, которые этого не забывают. Они платят книге любовью и уважением. Хорошо заслужить право называться так. С книгой можно обращаться как с вещью. Её можно взять в руки как вещь. Словом, с книгой можно сделать всё, что можно сделать с вещью. Она и есть вещь. Она - предмет, сделанный из материала, обладающий размером и весом. Книга не только текст. Книга — предмет истории культуры, иногда произведение искусства. Но на самом деле книга - чудо. Она переносит нас в прошлое и в будущее. Книга - единственная машина времени, созданная человеком. Неживая - она живет, немая - она говорит. Книга может рассказать обо всем на свете - о далеких странах, о дальних планетах, о звездах, о великих людях и полководцах, живших много лет назад, о важных исторических событиях, происходивших в далеком прошлом: Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно. Одна книга открывает знания многим людям, в книгах собрана вся мудрость: Одна книга тысячу людей учит. Книга мала, а ума придала. Кто много читает, тот много знает. С книгой поведешься — ума наберешься. Не красна книга письмом, а красна умом. Книга как верный друг никогда не даст скучать, всегда придет на помощь. Нужно только взять ее с полки. Книга - друг человека. С книгою жить — век не тужить. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Книги не говорят, а правду сказывают. Испокон века книга растит человека. Книга в моей семье. Когда я был маленьким, книги мне читали взрослые — мама и дедушка. Чтение мне сказки на ночь было приятной обязанностью, которую мои близкие с большой радостью выполняла каждый день. Русские народные сказки, стихи Агнии Барто, сказки Андерсена, Пушкина, Шарля Пьеро, Киплинга, потешки Чуковского, детские рассказы Носова — без них нельзя представить мое раннее детство. В нашей семье все очень любят читать, но каждый читает разные книги. Дедушка любит исторические, поэтому знает много интересных фактов из истории. Мама любит кулинарные, поэтому она много и вкусно готовит. Даже младший брат, хотя пока не умеет читать, тоже любит книги. Ну, а я люблю книги о животных и стихи. Мама любит, когда я ей читаю вслух, а потом мы обсуждаем прочитанную книгу или рассказ. К сожалению, у нас дома не очень много книг, поэтому я рад, что существуют библиотеки, в которых всегда можно взять новую интересную книгу! Я нашёл несколько замечательных высказываний современных писателей о будущем книги. Однажды детскую писательницу Астрид Линдгрен спросили, есть ли у книги будущее. На что она ответила: Лучше спросить, есть ли будущее у человека! Если оно есть у человека, оно есть и у книги. Даже самым знаменитым книгам приходится держать экзамен у каждого нового поколения в каждой стране. Я взял интервью у библиотекаря школьной библиотеки Леонтьевой Надежды Анатольевны. В своей беседе она отметила: Они ходят в библиотеку, чтобы читать, смотреть, слушать, искать, спрашивать, обсуждать, изучать, а также отдохнуть и подумать. Школьной библиотека является важным информационным центром. В ней имеется книг, учебников, компакт-дисков и видеокассет, Интернет, компьютер, словари, энциклопедии, журналы, газеты. Самые активные читатели- учащиеся начальных классов. Старшеклассники в основном берут дополнительные материалы по предметам, классическую литературу, книги о различных профессиях. В библиотеке накоплен богатый опыт по поддержке чтения, активно используются как ставшие традиционными, так и новые формы и методы работы. В арсенале проверенных средств - проведение интеллектуальных игр и викторин, литературно-музыкальных композиций, организация выставок книг. Но, в большей степени, привлечению к чтению, укреплению имиджа библиотеки способствует проведение крупных мероприятий. Для нашей библиотеки одним из главных праздников Книги и Чтения является - Неделя детской и юношеской книги. Второе исследование — анализ чтения. Первоклассники и второклассники выбираю журналы: Ребята из вторых классов берут детские книги А. Барто, Заходера, Драгунского, Житкова, русские народные сказки, сказки Пушкина, сказки зарубежных писателей Андерсена, братьев Гримм, Шарля Перро. Третьеклассники так же берут детские журналы, детские книги Носова, Драгунского, Паустовского, Пришвина, сказки русских и зарубежных писателей, загадки, пословицы, поговорки. Познавательную литературу — энциклопедии: Ученики 4 класса уже помимо детских журналов и книг берут для подготовки сообщений литературу познавательного характера: Так же пользуется спросом литература по русскому народному творчеству. Чтобы узнать, как семья влияет на отношение ребят к чтению книг, как приобщить ребят к миру книг, поинтересоваться, какие книги любят читать ученики и родители, вместе с библиотекарем мы разработали анкеты. Родители в большинстве сами не подают пример своим детям, так как в основном читают сами от случая к случаю. Этот вопрос для меня интересен больше всего. Какими же книгами зачитывались наши родители, когда были детьми? Русские народные сказки среди любимых книг наших взрослых встречаются несколько раз. К счастью, на этот вопрос ответили все участники анкетирования. Те, кто любит читать и не очень, получилось почти поровну. Три человека не любят читать. Девочки любят читать больше, чем мальчики. На этот вопрос большинство учащихся ответило, что чтение им даёт ум, знания, лишь 2 человека ответили, что чтение им даёт развитие, эрудицию, улучшает память. Гераскиной; рассказы о животных. На этот вопрос многие ребята отвечали, что им советуют читать в основном мамы, кому-то бабушки и очень редко папы. В основном учащиеся классов уже владеют навыками работы с компьютером, но в большинстве случаев это для них развлечение — игры. Совместное чтение книг приносит радость и детям, и взрослым. Взрослые, читая книги вместе с нами, возвращаются в детство. А для детей чтение становится любимым и нескучным занятием. В конце анкетирования родители и дети ответили на один и тот же вопрос: Какую роль сыграли родители в формировании Вашего отношения к чтению книг? Этот результат доказывает, что семья воспитывает в нас любовь к чтению. Книга не только учебник, с помощью которого овладевают знаниями, но и учебник жизни, который никогда не заменит телевизор, компьютер. Медики утверждают, что для нормального функционирования человеческого мозга каждый человек должен прочитывать 20 — 25 страниц художественного текста каждый день. Наши родственники читают разные книги для знаний и для удовольствия. Большинство из них заставляют своих детей читать регулярно, потому что они знают, как это важно и полезно. Многие из них имеют большие домашние библиотеки, где есть книги любимых авторов, словари, справочники и тому подобное. Привить и сохранить любовь к книге — дело взрослых. Я очень люблю читать и полюбить книги помогли мне родители. Наше исследование показало, что книга имеет свое будущее, потому что чтение это идеальное средство обучения, расширения кругозора, развития мышления, а также способ проведения досуга. Несмотря на то, что в настоящее время люди очень часто смотрят телевизор, видео, используют компьютеры, они читают разные книги. Книга живая, она имеет будущее. Книга приносила, и будет приносить пользу человеку и ее значение огромно. Ничто не может заменить её. Но каким будет это будущее — это уже другой вопрос. Умные люди всегда будут читать, чтобы оставаться таковыми, и передавать свои знания, свою культуру потомкам. Скорее всего, в будущем будут преобладать электронные книги — их легче хранить, они не порвутся и не заплесневеют от времени. От формата текста не изменится его содержание и оттого, что сказки Пушкина не в бумажном виде, а на диске, они не перестанут быть литературой. Государственное издательство художественной литературы, Толковый словарь русского языка. Государственное издательство детской литературы министерства просвещения РСФСР, Обучающийся сформулировал проблему, проанализировал ее причины, исходя из данной проблемы сформулировал цель. Обозначенные задачи соответствуют поставленной цели. Данная работа соответствует требованиям, предъявляемым к написанию исследовательской работы. В ней присутствует краткое введение в проблему исследования, рассматривается ее актуальность. Сформулирована цель и задачи исследования, определены объект, предмет и методы исследования. С целью выявления значимости книги для человека автором проведен опрос среди учащихся начальных классов и их родителей. Изложение материала соответствует теме. При оформление работы обучающийся соблюдает нормы, каждый раздел работы заканчивается конкретными примерами и выводами, использует вспомогательную графику. Данное исследование заслуживает, на наш взгляд, внимания, так как автор затрагивает в нём современную проблему нашей страны, проблему чтения современных детей. Описание результатов исследования - polpoz. Главная Поиск по ключевым словам: Название работы Кол-во страниц Размер Температура 1 Справка о Перечне технологических платформ, предлагаемых для утверждения Описание Инновационного центра 1 Вербальная ассоциативная методика 1 Характеристики компаний на ранних стадиях жизненного цикла: Контрольная работа содержит четыре варианта для выполнения математической Исследование на обогатимость свинцово-цинковой руды горевского месторождения Объектами данной научной специальности являются финансы государства Кибернетика наука ХХ века 1 Техническое задание 3 Описание предметной области 3 Описание проектируемой Комплексные геофизические исследования в Монголии 1 Я прочитала текст написанный Василием Михайловичем Песковым 1 8. На доске выписаны n последовательных натуральных чисел 1 Николаев Тимофей Константинович Место выполнения работы: Тобольск, Тюменская область Научный руководитель: Описание результатов исследования 2. Изучение мнения современных писателей………………………………. Первое исследование — интервью…………………………………………. Второе исследование — анализ чтения…………………………………….. Анкета для родителей ……………….. Анкета для учащихся …………………………………….. Пословицы о книгах и чтении………………………….. Какие книги они читают? А какие книги читали наши родители, когда учились в школе? Вместе с библиотекарем Надеждой Анатольевной мы решили задать эти вопросы учащимся начальных классов и их родителям. Найти ответ на вопрос: Изучить литературу по данной проблеме. Показать влияние чтения на интеллектуальное развитие человека и на его культурный уровень. Исследовать читательские предпочтения учащихся и членов их семей. С детских лет книга помогает нам узнать и понять окружающий нас мир и самих себя. Константин Паустовский говорил о книге: А вот слова Самуила Яковлевича Маршака: Практические исследования Изучив значение книги, я провел ряд исследований. Первое исследование — интервью. Какую литературу предпочитают учащиеся начальных классов? Все опрошенные родители хотят, чтобы их дети любили читать. В большинстве опрошенных семей имеется домашняя библиотека. Какие художественные книги, прочитанные в детстве, Вы помните до сих пор? Выводы В своей работе я постарался ответить на поставленные вопросы и сделал следующие выводы: В результате исследования гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась. Заключение Наше исследование показало, что книга имеет свое будущее, потому что чтение это идеальное средство обучения, расширения кругозора, развития мышления, а также способ проведения досуга. Хотите ли Вы, чтобы Ваш ребенок любил читать? Как часто Вы читаете? Есть ли у Вас домашняя библиотека? Обсуждаете ли Вы с ребенком прочитанное? Читаете ли Вы книги Вашему ребенку? Даете ли советы по выбору литературы для чтения своему ребёнку? Любишь ли ты читать? Что дает тебе чтение? Есть ли у тебя любимая книга? Владеешь ли ты компьютером? Читают ли в вашей семье вместе с взрослыми вслух книги, журналы? В книгах живут думы прошедших времен; внятно и отчетливо раздаются голоса людей, прах которых давно разлетелся, как сон. Все, что человечество совершило, передумало, все, чего оно достигло,— все это сохранилось, как бы волшебством, на страницах книг. Каждый миг дарит тебе откровения мудрости. Работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением последовательности. Похожие работы Название работы. Кибернетика наука ХХ века. Комплексные геофизические исследования в Монголии. Я прочитала текст написанный Василием Михайловичем Песковым. На доске выписаны n последовательных натуральных чисел.

Понос у новорожденного причины

Мазда 626 1993 технические характеристики

Во сколько месяцев опускается животу беременных

Как убрать запах изо рта у кошки

Плачет азия текст

Биодерма каталог продукции

Тетра альгумин плюс инструкция

Как отключить файрвол на андроиде

Как правильно стирать тюль в стиральной машине

Делаем загрузочную флешку windows 7

Сирия последние новости с фронта

Таблицы по математике начальные классы

Представления результатов испытаний

Как соня научилась разговаривать

Бетонный вазон для цветов своими руками

Намордник для кошки выкройка

Открытые пирожки из слоеного теста

Механические кодовые замки меттэм инструкция

Где можно порыбачить в белгородской области

Методы и модели оценки рисков

Report Page