150/1000 АНИТЬЯ
1000лиц1000слов
- Опишите себя тремя словами
- Cама провожу очень много встреч, на которых знакомство начинаю с этой практики. Интересная трансформация: хочу быть искренней с собой, но всё равно придумываю описательные эпитеты, какие-то моменты. Сейчас могу сказать, что я совершенно точно мудрая, понимающая и терпеливая
- Как вы пришли к терпению? Были ли какие-то ключевые, поворотные, точки на этом пути? Какой вы были лет, скажем, в 18?
- Очень крутые поворотные события в жизни учит терпению, потому что обычная рутина в привычной зоне комфорта не располагает к пониманию терпения. Для меня этими поворотными точками были рождение детей, новые виды деятельности, переезды. Всё это учит глубочайшему терпению, потому что потерпеть неудобства в течение одного-двух дней - это одно. А вот как, например, с новорожденным ребенком жить в доме, где вообще нет воды? Приходится терпеливо ее носить из колонки, причем еще не знаешь, насколько долго это продлится. Какие-то величайшие потери тоже учат терпению. Ведь как только происходит какая-то значительная потеря, появляется чувство нереальности: хочется взбодриться, оказаться по мановению волшебной палочки в той реальности, которая устраивала. Но оказывается, что можно идти к этому именно терпеливо. Создавать новую реальность, осознавая, что происходит.
В 18 лет я была уже довольно взрослым человеком, потому что у меня довольно рано появились дети, и я четко понимала, куда я иду. Часто случалось то, чего я искренне хотела. В восемнадцать лет у меня было больше бесстрашия, больше открытости и меньше желания копаться в себе, чем сейчас.
- Что бы вы хотели изменить в обществе?
- Поймала себя на том, что я начинаю размышлять о том, как все эти изменения, которые я бы хотела, были бы возможны. Однозначно я хотела бы изменить потребительское отношение со стороны государства к гражданам, людей друг к другу, общества к природе. Не потребление, а разумный энергообмен и взаимодействие – основа сохранения нашего вида
- Что вы думаете о трансгуманизме?
- Совершенно точно не отношусь к сторонникам этого мировоззрения. Более склонна к тому, что именно природа, природный образ жизни, максимально естественен и совершенен в том виде, котором он задуман. Конечно, я не исключаю достижений цивилизации. Но они не имеют никакого смысла в величайшей тайне природы, которая не раскрыта до сих пор. Родился – жил – умер – снова родился – снова жил, чего-то достигал – и так далее. Искусственно прерывать этот цикл – для чего?
- Что бы вы хотели изменить в себе?
- Очень четко знаю: обидчивость. Я очень бы хотела научиться не обижаться на некоторые события, принимать их ровно такими, какие есть. Я работаю над этим вопросом.
- Что самое странное вы делали (или видели) в своей жизни?
- Терпела насилие. Я до сих пор не могу понять, зачем я это делала. Вспоминая такие моменты, хочется задуматься над тем, а разумный ли я человек вообще?
- Почему решили посвятить свою жизнь эко-деятельности?
- Это нельзя развидеть. Когда получаешь информацию об экологичном образе жизни, изучаешь ее, транслируешь ее - пути назад нет. И сама жизнь начинает меняться вокруг полностью. Это выбор без выбора: это просто жизнь
- Чему не учат в школе (а должны бы)?
- Вспоминая свои школьные годы, школьные годы своих дочек, а теперь еще и школьные годы внучки я понимаю, в нашей школе совершенно точно не учат любить и ценить себя. Маленького человечка не учат осознавать себя ценностью.
- Почему так происходит в современной школе, как вы считаете?
- Подавляется природность детей. «Министерство образования» раньше называлось «министерство просвещения», и его деятельность была довольно широкой по своему спектру. Дети развивались целостно. Воспитание, образование, обучение – это всё разные вещи. Современная школа – это путь стандартизации. Индивидуальностьв детях проявлять больше нельзя, воспитательные функции тоже ушли на задний план. Но, наверное, это ненадолго. Когда-нибудь произойдёт возврат к той системе, о которой говорили великие педагоги, и дети уже не будут рассматриваться как винтики в системе современного общества, который нужно просто подточить и вставить в нужную панель, чтобы механизм работал. Это будут самодостаточные личности, которые сами будут решать, где они могут быть полезны, и делать это более осознанно.
- Если бы вас поставили перед выбором: сохранить лишь ОДНО воспоминание, особенно дорогое вам, что бы вы выбрали?
- Это детство: встреча после долгой разлуки с мамой, это вот тот самый момент, когда обнимаешь маму и чувствуешь родную душу, чувствуешь руки, чувствуешь родной запах; само понимание, что мама рядом.
- С кем из знаменитостей (может, это персонаж книги или фильма) вы поговорили бы по душам и о чем?
- Это персонаж сериала «Друзья», он любимый в нашей семье: Фиби. Поговорила бы о том, каково это - быть странной, но жить абсолютно органично. Быть странной, выделяться из всех, но при этом не чувствовать ущербности, стеснения, быть открытым человеком. Где растет эта всепоглощающая уверенность в себе, уверенность в том, что можно все свои странности проявлять без страха осуждения?
- О каком событии (или, может, человеке) вы можете сказать, что оно (он) изменил вашу жизнь?
- Это фестиваль «Протока». Именно на нем я познакомилась с людьми, с которыми в будущем узнала очень много. Именно на той самой, первой для меня «Протоке», я познакомилась с мастером по изучению Объемного Времени. Я живу сейчас с этими знаниями, обучаю им, транслирую их и это очень тесно увязывается с вопросами экологичного образа жизни
- В чем смысл жизни?
- Для меня сейчас долго размышлять над этим уже нет времени. Поэтому все больше убеждаюсь в том, что смысл жизни - в том, что просто жить, не сдаваться, не уходить в небытие, в замкнутость.
- О чем, самом-самом-самом важном, нужно рассказать своим детям?
- О том, что все в этом мире временно, и всё, что у них есть - это только на время. Ни одна материальная составляющая - богатство, наследство, дом, деньги, бизнес - все это не имеет огромного значения в жизни. Единственная более-менее постоянная величина - это сам человек, и поэтому всегда нужно идти от себя, и все ответы нужно искать, прежде всего, в себе.
Можно запомнить мир в моменты, когда он наполняется сущностью временно уходящих. Но запомнить его жизненно необходимо именно таким: не готовым к показу, просящим странный шанс преобразиться - второй, третий и пятый по счету. Преобразиться и остаться в душе хотя бы одного человека.
Или, может быть, стать Ей. Стать сутью вещей, самой природой человека, голым смыслом, основой, остовом. Стать переотражением мира изнутри вовне. Тонкой сущностью без прикрас, лежащей в основе мироздания. Тонким и точным ответом на вопрос, как управлять Временем и как приручить Бога: сделать его своим другом или загнать внутрь волшебной палочки.
Его сущность максимально естественна в том виде, котором он ее задумал: он создал себя и запустил свои собственные законы, чтобы потом мы ломали голову над тем, как же такое возможно. Замкнутость времени - видимость, созданная Им. Наблюдая эту видимость изнутри, мы страдаем от неосознанности и непринятия изменности.
Всё, что есть – временно и не единственно, всё это – только на время. Цирковая канонада отгремела и умчалась цветным разноголосием перелетных птиц. Осталась лишь светлая и нежная печаль по тому, что является временной данностью. Для нас размышлять уже нет времени. Мы сражаемся с придуманными технологиями и ворохом неосознаваемых проблем.
Но мы можем стать Ей. Самой сущностью Человечности. Её нельзя развидеть, однажды поняв, что можно разрешить себе проявляться своими самыми странными сторонами без боязни осуждения. Замкнуть себя на себя и искать все вопросы в себе.
Разговаривать с собой, как с Богом. Разговаривать с собой, как Бог разговаривает с собой. Видеть себя во сне так же, как Будда видит свой сон.