1.5 - План (24 задание ЕГЭ)

1.5 - План (24 задание ЕГЭ)

Министерство образования и науки Чеченской Республики

Деятельность как форма взаимодействия человека с окружающим миром (Деятельность человека, Деятельность людей и её многообразие, Мышление и деятельность, Деятельность людей и её многообразие)

1. Особенности (характеристики) деятельности:

 а) преобразовательная;

 б) направленность на получение результата;

 в) социальный характер;

 г) осознанная и др.

2. Структура деятельности:

 а) субъект;

 б) объект;

 в) мотив;

 г) цель;

 д) средства;

 е) результат.

3. Различные классификации видов деятельности:

 а) практическая и духовная;

 б) труд, игра, учение, общение;

 в) созидательная и разрушительная;

 г) экономическая, социальная, политическая

 д) творческая и репродуктивная и др.

4. Мышление как процесс познавательной деятельности.

 Содержание и формы (виды) духовной деятельности

1. Основные цели духовной деятельности

 а) формирование общественного сознания;

 б) формирование ценностей;

 в) удовлетворение идеальных потребностей общества;

 г) производство духовных благ и т.д.

2. Виды духовной деятельности

 а) прогностическая;

 б) познавательная;

 в) ценностно-ориентировочная и т.д.

3. Основные отрасли духовного производства

 а) наука;

 б) искусство;

 в) религия;

 г) мораль и т.д.

4. Духовная культура как результат духовной деятельности

 Общение как форма (вид) деятельности

1. Структура общения:

а) субъект;

б) мотивы общения;

в) цель;

г) средства достижения цели;

д) результат и др.

2. Цели общения:

а) обмен информацией;

б) гармонизация личности;

в) налаживание контактов между людьми и др.

3. Средства общения:

а) невербальные;

б) вербальные;

(При такой и близкой по смыслу формулировке п. 4 достаточно двух подпунктов.)

4. Виды общения:

а) по связям (личное и деловое);

б) по субъектам (межличностное и групповое);

в) по направленности (прямое и опосредованное).

г) по времени (кратковременное и длительное);


Report Page