132/1000 ВОССТАНОВЛЕНИЕ

- Опишите себя тремя словами

- Душа, чувствующая жизнь

- Что бы вы хотели изменить в обществе?

- Этот ответ можно разделить на две категории: «О чем я мечтаю?» и «Что я реально могу?» Если говорить, о чем я мечтаю, то хотелось бы, чтобы каждый был более осознанным, понимающим причинно-следственные связи: свои действия, влияние на свою жизнь, жизнь окружающих, его вклад в общество.

Если же говорить о том, что реально сделать, то моя деятельность – помогать человеку приходить к себе, находить себя, улучшать качество своей жизни, свое здоровье, психологическое, физическое. Я врач-терапевт, гештальт-терапевт, также проходила обучение по диетологии. Мне хочется поддерживать человека на пути к его здоровью

- Что бы вы хотели изменить в себе?

- Ничего. Тогда бы это была не я. Мне хочется оставаться собой и работать над собой. Добавила бы решимости и смелости. Больше действовать, реализовывать те замыслы, которые у меня есть. Их и вправду очень много, и есть значимые и весомые, на которые не хватает… чего-то. Очень печалюсь, что их не реализовываю

- Что самое странное вы делали (или видели) в своей жизни?

- Я жила не своей жизнью.

А что странного вижу: я вижу 1000 людей, которые делают то же самое. Они живут не своей жизнью, делают не то, что хотят, выполняют не свои желания. Они даже не живут, а существуют, выживают. И очень странно, когда у человека есть такой драгоценный дар, как его жизнь. И это именно не репетиция жизни, это одна-единственная жизнь, и мы ее так тратим, не понимая и не осознавая этого. Только потом, когда наши дни сочтены, мы испытываем глубокое разочарование.

Я вспомнила свою поездку в Сингапур. Удивительное путешествие и страна. Там даже воздух был другим: более плотный, пряный, смешанный разными религиями культурами. И я подумала: «Для людей, которые там живут, - это обыденность, это ежедневная практика, а мы приезжаем туда, как в сказку – смотреть, как другие живут ежедневно».

- Что вы давно хотели бы сделать? И почему вы этого еще не сделали?

- Слишком масштабное желание, вынашиваю уже второй год. Мне хочется открыть свой Центр и хочется, чтобы там было три этажа. Туда бы приходили люди, обремененные жизнью, уставшие, с кучей жизненного багажа. Первый этаж – этаж очищения: там люди отдыхали бы, расслаблялись. Там были бы разные телесные практики, баня, йога и так далее. И после того, как они бы отдохнули, восполнили свой ресурс, они переходили бы на второй этаж. Там были бы более медитативные практики на осознанность, расширение, более глобальный взгляд, возможно, какие-то игры. И третий этаж - это постижение дзэна, закрепление результата, обновление, чтобы человек выходил более здоровым, счастливым, наполненным, знающим, куда ему двигаться. В общем, такой вот центр восстановления жизни людей.

Почему я этого не сделала? Потому что меня тормозит страх. И я не могу даже пока сказать, страх чего именно. Того, что я не смогу, не справлюсь, или вообще страх начать такое глобальное дело для меня? Хотелось бы накопить чуть больше ресурса и начать реализовывать свою мечту хотя бы с первого этажа.

(еще есть, конечно, финансовые сложности, потому что, очевидно, нужны инвестиции и свободное время: хочется прописать все детали, чтобы был классный и структурированный проект)

- Чему не учат в школе (а должны бы)?

- Триггерный вопрос для меня, потому что у меня двое детей. Мой младший ребенок в прошлом году пошёл в первый класс, и я сильно разочарована в школьной программе и подходе к обучению. И хочется как-то улучшить и расширить эту систему.

У меня много идей, чему крайне необходимо обучать детей. Первое - это эмоциональный интеллект. Здорово, когда мы прокачиваем IQ, когда мы учимся писать, считать, но не учимся справляться с эмоциями, а они очень сильно влияют на нашу жизнь, могут в каких-то моментах очень ее тормозить, а в каких-то – наоборот, очень ее поддерживают. Было бы очень здорово, если бы каждый ребенок знал, что такое эмоциональный интеллект, умел его расширять, улучшать, мог управлять своим поведением, своими состояниями.

Мой младший сын недавно пришел со школы и говорит: «Дети любят бегать, веселиться, прыгать, а их заставляют сидеть. Дети любят проявлять творчество, а их заставляют учить стандарты. У детей много интереса познавать что-то новое, а их ограничивают программой» (он, конечно, говорил это своими словами, но он знает, что он хочет и как он хочет, и понимает, что он этого не получает).

Хочется поддержать учителей, потому что они находятся в состоянии эмоционального, психологического выгорания, физической усталости. И дети потом со школы приходят такие же. И вместо радости изучения мира они приходят уставшие, измученные, и ОБРЕМЕНЕННЫЕ знаниями. Хочется как-то изменить этот подход, чтобы и самим учителям было интересно приходить на работу, чтобы они сами наполнялись интересом детей, видели их горящие глаза, их благодарность. Детям нужны знания, которые им помогают и поддерживают в жизни.

- Если бы вас поставили перед выбором: сохранить лишь ОДНО воспоминание, особенно дорогое вам, что бы вы выбрали? Расскажите о нем

- Это должно быть какое-то воспоминание, связанное с семьей, потому что одна из ценностей – это близкие отношения, родители, дети, потом уже друзья. И самое яркое воспоминание – когда я осознала ценность всего этого. Это была командировка в Санкт-Петербург, мы летели в самолете, готовились к посадке. Был сильный штормовой ветер, дождь, самолет несколько раз заходил на посадку. Потом в крыло ударила молния. Я тогда очень сильно испугалась, и в самолете на долю секунды была гробовая тишина, звенящая. Потом все достали сотовые телефоны, писать сообщения. В этот момент я поняла, что думаю только о своих родителях, детях. На тот момент у меня была хорошая зарплата, хорошо обустроенная жизнь, но для меня были важны только мои дети, близкие люди. Как же они справятся, если меня не станет? Умирать было не страшно. Падать в самолете – страшно.

Потом в одну минуту наступил штиль. Утих ветер, перестал лить дождь, наступила тишина, и мы сели.

- С кем из знаменитостей вы поговорили бы по душам и о чем?

- Мне хотелось бы побыть с Богом. Мне не хочется ни о чем с ним разговаривать. Мне хочется просто быть рядом, чувствовать, жить, быть в моменте. Слова – это лишнее, ненужное, но этот опыт было бы интересно прожить.

- О каком событии (или, может, человеке) вы можете сказать, что оно (он) изменил вашу жизнь?

- У меня есть такой человек, который периодически меняет мою жизнь. Несмотря на годы знакомства, я продолжаю его узнавать, и даже жизни не хватит, чтобы узнать его до конца.

Благодаря твоему вопросу я понимаю, что этот человек – я.

Я сама меняю свою жизнь. И мне интересно с самой собой. Очень часто встречались люди, которые помогали что-то осознавать, менять направление жизни. Однажды мне встретился интересный попутчик, мужчина-лингвист. Я тогда училась в 10 классе и ездила на подготовительные курсы в соседний город. И как-то на автовокзале со мной начал разговаривать мужчина. Он был намного старше меня, спросил, как меня зовут, а когда я спросила, как зовут его, он сказал только своё имя. Я спросила: «А как же отчество?» Он ответил: «Если я скажу отчество, вы будете обращаться не ко мне, а к моему отцу. Поэтому давайте ограничимся именем, тогда я буду понимать, что вы общаетесь со мной». Он немного рассказал о себе, что он журналист, лингвист. А я сказала, что хочу быть психологом. Он сказал, что «психология – это низшая ступень развития человека, это люди, закопавшиеся в своих проблемах, которые пытаются разбираться еще и в чужих». Я запомнила это. Мне нужно было выбирать, куда поступать после школы: на на психологический факультет на 1 место был 1 человек, а на лечебный – на 1 место 5 человек. Помня о том, что мне говорил мой попутчик, я выбрала пойти более сложным путем. Поступила на лечебный, выучилась на врача-терапевта, но в итоге все равно вернулась к психологии, пошла в гештальт-подход.

- В чем смысл жизни?

- Для меня – в самой жизни. В принятии и в том, чтобы научиться радоваться жизни. В голову приходит картинка: ребенок бежит по полю за бабочкой, а потом обращает внимание на цветочки, травинки, может посмотреть на небо, на облака, увидеть там животных, порадоваться солнышку, побежать на речку. Ребенок искренне живет наполненной жизнью и радуется тем вещам, которые для нас, взрослых, превращаются в обыденность.

Недавно я была в кафе и слышала, как плакала маленькая девочка. Ей хотелось какой-то десерт, не тот, который мама заказала. И я подумала, как она здорово проживает те чувства ,которые ее переполняют, как она по-настоящему живёт. Когда мы становимся взрослыми, мы постоянно напрягаемся, зажимаемся, перестаём замечать жизнь.

- О чем, самом-самом-самом важном, нужно рассказать своим детям?

- Дорогой мой, с тобой всё в порядке. Ты нужен миру таким, какой ты есть. Пусть ты отличаешься от других – это здорово. Ты можешь быть не похожим ни на кого. Тебе есть место в этом мире. Тебе обязательно встретятся люди, которые будут тебя понимать и поддерживать.

- Что бы вы спросили у меня?

- У меня к тебе на самом деле много вопросов. Мне было бы интересно послушать твои ответы на все твои вопросы. И еще у меня есть дополнительный вопрос: для чего ты это делаешь?

- В одной из историй я действительно хочу ответить на все свои вопросы. И я планировал, что это будет история под номером 1000. Предполагается (это я сейчас так предполагаю), что к тысячной истории я буду просто очуметь каким осознанным, и мне раз 10 по ходу проекта откроется нечто такое, фантастически глубокое. Собственно, вот и ответ на ваш дополнительный вопрос: я делаю ВСЁ это для того, чтобы мне открылось нечто фантастически глубокое. Я даже пока не смею планировать, что именно может мне открыться. Потому что… а как это вообще можно спланировать?

(не стоит забывать, что это всего лишь один из многих вариантов ответа, который меня устраивает) 

Удивительные параллели встречаются в жизни. В моменты, когда я перечитываю тексты про чьи-то откровения и мечты, которыми со мной делятся, моя душа решает какие-то, несомненно, другие, тоже важные, задачи, а мозг погружен внутрь, в неизведанное - Искусство театра, в Искусство жизни. 
И вот пока я размышляю над скрытыми смыслами спектаклей, в которых буду играть главную роль, пока разбираю структуру будущей игры и скрытый авторский посыл, случайный собеседник открывает столько глубины через СВОИ откровения, что это всё уже не просто совпадения.
Это магическая закономерность. Всё это повторилось слишком часто. Я выстроил эту закономерность, я ухватил ее, выразил в словах, в заклинаниях. Я - волшебник. Знать бы раньше, что я - волшебник, давно бы наколдовал себе нового себя.
Я смотрю на стены, на пространство вокруг, на мир, который меня окружает, и вижу невидимые руны, опоясывающие сущее. Магические руны, воплощающие волшебство внутри моего мирка. Они начертаны на стенах комнаты, на домах вокруг, вытоптаны на земле, вкованы в бетон, проступают в облаках. Древние заклинания, дающие оберег Жизни этому миру. Мир не разваливается только благодаря магии.
А еще вглядываюсь в эти стены и понимаю, что одна из них - четвертая.
Вот смотрите, какое хорошее здание. Это наш музей. Музей человеческого Исцеления. Очень хороший. На втором этаже у нас археология. Это место археологи назвали Голгофа. Там кости мамонта лежат вперемешку с костями русских, поляков, китайцев, украинцев, белорусов, евреев. Но я вам больше ничего не скажу. Вы когда подниметесь на второй этаж, я вам всё объясню. Там мы проводим медитативные практики на осознанность, расширение, вырабатываем более глобальный взгляд на мир, играем в разные игры.

Поднимайтесь, вам понравится.

Людмила Кириллова (вк)