12 структура личности
12 структура личностиСкачать файл - 12 структура личности
Эти слои, а также полости в головном мозге, называемые желудочками, содержат цереброспинальную жидкость, которая при сотрясениях и ударах играет роль амортизатора и переносит питательные вещества. Здесь их содержится более 10 миллиардов. Типичный нейрон включает тело клетки, содержащее ядро, центр управления клеткой, толстое волокно аксон и множество тонких волокон дендритов. Аксоны соединяют клетки мозга с остальным организмом. Связь между нейронами обеспечивают дендриты. На определенном этапе развития природы благодаря взаимодействию механических, термических, химических, акустических и световых свойств материи из неорганической материи возникла органическая материя - белковая вещество. В органическом мире процесс отображения набрал новых свойств. Если в неорганической материи упомянутый процесс имеет пассивный характер, то в живом - активный, отличительной чертой которого является способность предмета, который отражает, реагировать на отображаемое. Первыми проявлениями такого биологического отражения являются процессы обмена веществ - ассимиляции и дисимиляция, происходящих в живой материи и является необходимым условием жизни. Сложные белковые молекулы, которые называют коацерватамы, способны реагировать на воздействия, связанные с обменом веществ. Достижения современной биологии и биохимии свидетельствуют, что коацерваты реагируют на воздействия, полезные и вредные для усвоения веществ и тех условий, при которых они происходят. Индиферентные же воздействия не вызывают реакции. Это свойство коацерватов называется раздражительностью. Раздражительность живой материи является основным свойством, что проявляется во время перехода от неорганической материи к органической. Раздражительность характерна для растительной стадии развития. На стадии возникновения жизни живые существа начинают реагировать не только на биотичные воздействия, входящие в процесс обмена веществ, но и на нейтральные, небиотичные воздействия, если они сигнализируют о появлении жизненно важных биотических воздействий. Способность реагировать на нейтральные раздражения, которые сигнализируют о появлении жизненно важных воздействий, называют чувствительностью. Появление чувствительности является признаком возникновения психики. Сознание — это осознающая себя энергия. Это — сам человек, который может находиться в воплощённом или невоплощённом состоянии. В свете достижений современной науки можно выделить четыре уровня психической деятельности человека. Это внутренне усвоенные индивидом социально значимые нормы и заповеди. Не менее важными компонентами сознания выступают также эмоции горе, радость, страх и пр. Личность — это человек как носитель сознания. Чем активнее деятельность человека, тем отчётливее, ярче будут проявляться особенности черты его личности. Темперамент характеризует тип нервной системы человека. Представляет собой индивидуально-психологические особенности личности, в которых проявляется сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов. Характер можно представить в виде общего качества личности, проявляющегося через отношения к людям, к делу, к вещам и себе. В характере отражаются все основные особенности личности. Способности - это психические свойства личности, обеспечивающие успешное овладение какой-либо деятельностью. Изучение способностей необходимо для познания интеллекта человека и определения его пригодности к какому-либо определенному виду деятельности. Среди них следует выделить педагогические, управленческие, лингвистические, организаторские способности и т. В нашей отечественной социологии личность рассматривается в концепции Марксизма, т. Общество рассматривает человека как носителя социальных отношений. Марксисты считают, что личность является не только объектом, но и субъектом. Человек способен преобразовать мир. Сформирована в рамках американской структуры социализма. Они рассматривают человека как носитель социальных статусов. Одни предписаны, другие достигаются. Статусы реализуются через роли. Общество продолжает регулировать поведение личности через систему ролевого ожидания. Статусное ролевое поведение личности способствует социализации личности. Представители Знанецкий и Томас. Диспозиция — установочный механизм предрасположенности личности к определенному поведению. Личность в своем формировании определяется тем как на ее поведение реагируют др. Направленность личности - это совокупность устойчивых мотивов, относительно независимых от ситуации, ориентирующих избирательную активность личности. Желание -- это психическое состояние, выражающее осознание потребности, её объектов и возможных путей её удовлетворения. Интерес -- психическое состояние, обеспечивающее направленность личности на обозначение целей деятельности на основе удовлетворения познавательной потребности. Склонность - это психическое состояние, выражающее избирательную направленность личности на определенную деятельность и побуждающее ею заниматься. Ценностная ориентация -- это психическое состояние, выражающее отражение в сознании человека ценностей, признаваемых им в качестве стратегически важных целей. Идеал - это образ желаемой конечной цели, которым руководствуется личность в настоящее время и который играет решающую роль в процессе существования всей ее деятельности и совершения поступков. Убеждения - это осознанные мотивы личности, побуждающие ее действовать в соответствии с её ценностными ориентациями и идеалами,. Мировоззрение - это система взглядов человека на мир в целом, на его место в этом мире, которой он руководствуется в деятельности и поведении. В содержание мотива включается объяснение индивидом внешних обстоятельств и воздействий и выработка понятий и представлений о них. Мотивация - это один из важнейших факторов как и способности, знания, навыки , который обеспечивает успех в деятельности, объясняет целенаправленность действия. Интересы личности — это эмоциональные проявления познавательных потребностей человека. У человека интересы обнаруживаются в желании глубже познать значимые объекты, понять их побуждают работника к деятельности, отвечающей его потребностям, тем самым заставляя личность активно искать пути и способы удовлетворения возникшей 'жажды знания и понимания. Убеждение — элемент мировоззрения, придающий личности уверенность в своих взглядах на мир, знаниях и оценках реальной действительности. Убеждение требует больших затрат времени и использования разнообразных сведений. Мировоззрение - система взглядов на мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их идеалы, убеждения, принципы познания их деятельности, ценностные ориентации. Мировоззрение личности определяет мнение. Формирование личности человека происходит всю сознательную жизнь, не прекращаясь практически никогда, и в этом сложном процессе развития некоторые черты характера приобретают все большую яркость и выразительность, а другие со временем сглаживаются и стираются. Наиболее значительное влияние на формирование личности оказывают родители, именно на них лежит весь груз ответственности за успех и счастье своих детей, так как своим примером и навыками, которым они обучают своего ребенка, помогут ему в дальнейшем жизненном пути. Для того чтобы человек стал достойным членом общества, необходимо как можно раньше начать разностороннее гармоничное развитие ребенка, чтобы формирование личности к подростковому периоду было уже в целом завершено не возникло желания следовать негативным тенденциям, существующим у довольно большого числа ровесников. Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу. Поэтому вниманием называют избирательную направленность сознания на выполнение определенной работы. Формы проявления внимания многообразны. Оно может быть направлено на работу органов чувств зрительное, слуховое и т. Опосредованное внимание регулируется с помощью специальных средств, например жестов, слов, указательных знаков, предметов. Чувственное внимание по преимуществу связано с эмоциями и избирательной работой органов чувств. Природное внимание дано человеку как врожденная способность избирательно реагировать на те или иные внешние или внутренние стимулы, несущие в себе элементы информационной новизны. Социально обусловленное внимание складывается в результате жизненного опыта, обучения и воспитания, связано с волевой регуляцией поведения, с сознательным избирательным реагированием на объекты. Непроизвольное внимание — это внимание, возникающее без всякого намерения человека, без заранее поставленной цели, не требующее волевых усилий. Непосредственное внимание не управляется ничем, кроме того объекта, на который оно направлено и который соответствует актуальным интересам и потребностям человека. Интенсивное сорокаминутное внимание может сохраняться произвольно без заметного ослабления и непроизвольных переключений, хотя это и довольно утомительно. В дальнейшем интенсивность внимания снижается тем быстрее, чем менее натренирован человек и чем менее устойчиво его внимание. Именно сосредоточенность и устойчивость отличают людей, страстно увлеченных делом, умеющих ради основного отключиться от многочисленных побочных раздражителей. Непроизвольное переключение внимания называется отвлечением внимания. При рассеянности сознание человека не имеет определенной направленности, а переходит с одного предмета на другой, то есть рассеивается. Если человек привыкает все делать внимательно, то внимание, становясь постоянной особенностью, перерастает во внимательность, которая, как черта личности, имеет большое значение в общем, психологическом облике человека. Ощущение — это отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии на органы чувств. Они получают, отбирают, накапливают информацию и передают ее в мозг. Возникает адекватное отражение окружающего мира или состояния организма. Посредством ощущений человек узнает о таких свойствах предметов, как запах, вкус, твердость, мягкость, звук, свет и т. Благодаря ощущениям мы можем определить движение и положение нашего тела в пространстве. Ощущения являются начальным и единственным источником всех наших знаний о реальной действительности. Ощущение возникает как результат работы нашего анализатора, поэтому следует знать, как он работает. Раздражитель, воздействуя на рецептор например, свет — на сетчатку глаза , вызывает в нем какие-то физиологические процессы. Результатом этих процессов является появление нервных импульсов, которые по проводящим путям поступают в подкорковые и корковые отделы мозга. Как только эти нервные импульсы появятся в соответствующих отделах головного мозга, у нас возникает ощущение например, свет, звук, вкус, твердость или мягкость, холод или тепло и т. Таким образом ощущения — это результат работы рецепторов под воздействием раздражителя. Ее сторонники утверждали, что ощущение зависит не от качества раздражителя, а от специфической энергии органа чувств, на который воздействует этот раздражитель. Поэтому не может быть сходства между ощущениями и предметами внешнего мира. Ощущения — лишь символы, знаки. Всего ощущений у человека 11 видов ощущений, которые в виде нервных импульсов попадают в головной мозг. I Структура курсовой работы и краткая характеристика содержания основных глав I. Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника.
Структура личности
12. Структура личности с точки зрения различных теорий личности.
Как прошить андроид самсунг gt s6102
Ipb поздравление подругев стихах
Понятие личности. Структура личности
Как перевернуть видео в pinnacle studio
Электронный учебник новая история 7 класс
Дана геометрическая прогрессия знаменатель которой равен