12月7日突发小讲座
这次到场的应该大部分都是大一新生，对吧？那我就再占用大家五分钟时间，说点事情。
我想，大家都知道，对吧，就是说是现在整个国家现在在疫情防控在逐渐这个（不好说不好说别揣测政策了）……在调整相应的政策。
那么就是从学校（领域）就是，我们是在周一专门发了一个关于进一步加强校园疫情防控的一些政策，维持（教学）秩序的一些通知。在这里面，我们明确要求就是说是一个：还是要强化一个对校园的一个管理。同学，就是说进出校门，还是要审批。老师，就是要两点一线，然后呢就是说不聚集，不聚餐，然后不去人流密集的地方，然后，这个离肥的话还是要，学校要批，要要要要报单位批准。同时我们也明确要按照正常的教学秩序来完成学期末的工作，这是在周一发布的通知里提到的精神。
那么可能大家也了解到，今天上午就是说是我们在西校区的核酸检测有一管，这个出现异常。那么从初步的一个了解情况来讲呢，就是说是现在是这个学生是在7号楼，所以我在来这儿之前呢，我正在开会，就是要明确现在呢7号楼要做一个就是管理，这个管理就是“只进不出”，然后呢就是说是现在也有同学就是在知乎呀就是在什么之类的呀，现在在防控还有还有在这个疫情发生，所以说就是说要赶紧放假回家（同学笑声）。
这里面我要说两点，首先第一个，这个学生出现的问题就是没有按疫情防控的要求。现在从初步的流调中，这个学生1号2号3号晚上都，在这个肥西路，就是这个，吃，这个就是这个这个这个（好多呀不能说是鸡蛋灌饼等等等吃了啥也不知道快想想）……外面摊上的东西，就是说现在是，初步判断Ta的唯一在外的接触的这种东西。所以说他是现在的核酸检测（糟糕忘记介绍中间发生的事情了，快转）……然后他4号，4号开始出现发烧，吃药，但是核酸检测没出问题，所以说一直到了6号，就是昨天晚上，昨天那个核酸的那一管现在是混检的过程中才发现问题，所以说我想他出现这个问题的本身就说明学校这个疫情防控的政策是对的，而且我们在西校区招待所曾经，有一个，就是说，从，额（不能透露信息不然就知道是谁了）……海外优秀的青年，从海外回来的过程中，我们在这个留观三天的过程中也发现有阳性，但是我们后来给他处理好了。
所以这个东西，我就是说，现有的我们的疫情防控政策都是完全正确的只是现在受到非议，希望同学们要理解。第二个就是说关于要不要提前放假的这个问题。
实际上就是说今天中午十一点多钟到一点五十五分我看这个这个这个微信的信号啊好像是合肥晚报这个微信的这个公众号里头，国务院这个疫情防控的领导小组，就是下午这个十三点五十五分又发布了新一版的十条，这十条当中第十条就是针对学校的，就是说学校要维系正常的教学秩序，即便校园里发生了疫情，那么也要在疫情，封控区之外要维系正常的线下教学，食堂图书馆这种要正常的开放。所以我想从这样的一个角度来讲，我们没有任何理由要提前，放假。就是说这是为了在这儿再强调。
第三个（说好的两点，但是又想到了一点），实际上我也收到，有同学给我发的邮件，就是担心，到了一月十二号，放假，是不是买不到车票等等之类的这一些问题。那么事实上你现在放行的话，就是说是所有的，课程都没有结束，可能就要改网上课程，效果大打折扣。考试，就可能在下学期进行，所以寒假，就可能过不好（同学乐），（摇晃手和头）这是就是也有家长啊，已经开始写信呀，就是说不能学校不能提前放，就是说架不住网课（老师和同学乐），所以说这是两方面，对吧。再有一个，我就是说是，到了，现在我们老讲啊，安徽很多地方高校都已经放了，事实上你现在放就是跟大家在扎堆，是不是啊，所以说我就是说是到了一月十二号，而且我们现在就是明确的，如果一月十二号之前，如果我们的同学已经完成本学期的考试和科研任务的话可以提前回家，但是前提是，完成，也就是说你考试没考完肯定不能走对吧，所以说我们在这一点上要强调一下。到时候如果说是，我们的学生对离校返乡，有任何的问题，向学校反映学校一定是会，积极地，协作当地政府，共同地帮你解决。能不能解决我不敢说，但是我们一定协助你去做。就是说如果你的家乡是，处于一个不欢迎你来的地方，那我们肯定无能为力，但如果是购票之类的出现问题，那么学校一定可以帮你解决。
所以我就在这里借用五分钟啊，简单地介绍一下，学校正在发生疫情的情况。以及学校，还是要，维系正常的教学秩序的必要性，也是符合，国务院疫情防控，这个领导小组，今天中午，对我们的要求。一定希望同学们要谅解，就是说至少今天听我报告的这2022级的新生，一定要严格遵守，谢谢大家。（鼓掌，离场）
2022年12月7日下午5：30-5：35某讲座结束后我听到了突发小报告！
全文5分钟，27个“这个”，41个“就是”，逐字翻译，括号内是发音不明显的单词。
记录者自己的立场是活着就好（我只要活着就好，不用管我，我捡垃圾也可以的！（误）），但是还是希望两方好好沟通，多听听对方到底说了什么，共同解决问题。所以翻译了整个讲座的内容，让没有时间的同学可以迅速查看，想要反驳的同学也可以更加有理有据，不用反复观看视频。加粗部分不代表我个人观点，只是提炼对方观点句与重点。