11кл Контрольная Работа По Общей Химии
11кл Контрольная Работа По Общей Химии
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Химия
› Тесты › Контрольная работа по общей химии 11 класс
Контрольная работа по общей химии 11 класс
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.200 руб.
от 3.600 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Саган Наталья Николаевна
Написать
1112
26.03.2019
Учебник:
«Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема:
Глава 2. Химические реакции
Химия
11 класс
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Спецификация контрольной работы за 1 полугодие 2017-2018 уч.года в 11 классе.
Итоговая работа проводится в соответствии с рабочей программой по химии, положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся в МБОУ «Нижнеомская средняя школа №1»
Цель работы : установление соответствия качества подготовки обучающихся требованиям Федерального стандарта основного общего образования по химии.
Перечень требований к уровню подготовки, обучающихся 11 класса для проведения промежуточной аттестации по химии, составлен на основе требований Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования (базовый и профильный уровни) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).
Каждый вариант проверочной работы состоит из 13 заданий с выбором одного правильного ответа.
На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут.
Дополнительные материалы и оборудование
• Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева;
• таблица растворимости кислот, оснований и солей в воде;
• электрохимический ряд напряжения металлов;
Условия проведения проверочной работы. Строгое соблюдение инструкции по организации проведения независимой оценки знаний тестируемых. При выполнении работы обучающиеся вносят ответы в бланк тестирования. Проверка выполнения работы проводится учителем в соответствии с имеющимися у него ответами к заданиям.
В таблице 1 представлено распределение заданий по блокам содержания курса химии.
Распределение заданий итоговой работы
по основным блокам содержания курса органической химии
Распределение заданий в соответствии с проверяемыми умениями
Структура итоговой работы по химии 11-го класса
Каждая группа заданий, включенных в варианты КИМ, имеет свое функциональное предназначение. Тип и сложность каждого задания контрольной работы определяются в соответствии с глубиной изучения проверяемого элемента содержания и необходимым уровнем его усвоения, а также в соответствии с видом учебной деятельности , которую следует осуществить при выполнении задания.
Задания базового уровня сложности, с кратким ответом, проверяют усвоение значительного количества элементов содержания из всех важнейших разделов школьного курса химии: «Теоретические основы химии». Согласно требованиям стандарта к уровню подготовки выпускников эти знания являются обязательными для освоения каждым обучающимся. Задания повышенного уровня сложности предусматривают выполнение большего разнообразия действий по применению знаний в изменённой, нестандартной ситуации (например, для анализа сущности изученных типов реакций), а также сформированность умений систематизировать и обобщать полученные знания.Соответствие содержания КИМ общим целям обучения химии в средней школе обеспечивается тем, что предлагаемые в них задания проверяют наряду с усвоением элементов содержания овладение определенными умениями и способами действий, которые отвечают требованиям к уровню подготовки выпускников.
Каждое задание с 1 по 5, а также 8,9,11 и 12 оценивается в 1 балл, задания 6,7,10 и 13 оцениваются в 2 балла. Максимальный тестовый балл за правильное выполнение всех заданий – 17. За выполнение проверочной работы обучающиеся получают оценки по пятибалльной шкале:
• оценка «5» – обучающийся набрал 16-17 баллов;
• оценка «4» – обучающийся набрал 13-15 баллов;
• оценка «3» – обучающийся набрал 7- 12 баллов.
Контрольная работа за 1 полугодие 2017- 2018 уч.года 11 класс
На выполнение итоговой контрольной работы по химии отводится 45 минут. Работа состоит 13 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.
Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если у вас останется время.
За выполнение каждого задания даётся баллы. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
1.Общее число атомных орбиталей на третьем энергетическом уровне равно:
2. Элементы перечислены в порядке уменьшения радиуса атома в ряду:
а) алюминий, натрий, кремний б) натрий, алюминий, кремний
в) кремний, алюминий, натрий г) натрий, кремний, алюминий
3. Наиболее выраженные кислотные свойства имеет оксид:
а) Cl 2 O 7 б) SO 2 в) SO 3 г) Al 2 O 3
4. Количество теплоты (в кДж), которое выделяется при растворении 100 г оксида меди( II ) в избытке хлороводородной кислоты в соответствии с термохимическим уравнением
CuO (т) + 2 HCl (ж)= CuCl 2 (р-р) + H 2 O (ж) + 63,93 кДж, равно
в) ковалентная полярная д)ковалентная неполярная
6. Реакция CO (г) + Cl 2 (г) ↔ COCl 2 (г) – Q протекает в замкнутом объёме. Равновесие этой системы смещается в сторону исходных веществ при:
а) увеличении концентрации оксида углерода ( II )
7.Температурный коэффициент реакции γ =3. При увеличении температуры на 40 0 С скорость реакции возрастёт в:
а) 120 раз б) 12 раз в) 81 раз г) 27 раз
9. В водном растворе щелочная среда образуется при гидролизе соли:
а) нитрата калия б) карбоната калия
в) хлорида железа ( III ) г) хлорида аммония
10.Сокращённое ионное уравнение Pb 2+ + SO 4 2- = PbSO 4 соответствует реакции
а) сульфида свинца( II ) с серной кислотой
б) гидроксида свинца( II ) c c ерной кислотой
в) оксида свинца( II ) с серной кислотой
г)нитрата свинца( II ) с сульфатом аммония
11. В результате диссоциации по первой ступени мышьяковой кислоты H 3 AsO 4 , образуются ионы:
А) AsO 4 3- и H + б) HAsO 4 2- и H + в) H 2 AsO 4 - и H + г) AsO 4 3- и OH -
12. В водном растворе возможна реакция между:
а) гидроксидом калия и нитратом натрия
б) гидрофосфатом калия и гидроксидом калия
в) хлоридом алюминия и соляной кислотой
г) нитратом железа ( II ) и хлоридом калия
13. Сумма стехиометрических коэффициентов в уравнении окислительно-восстановительной реакции
SnCl 2 + KMnO 4 + H 2 SO 4 → Sn(SO 4 ) 2 + MnSO 4 +SnCl 4 +…+…. равна
1.На третьем энергетическом уровне общее число энергетических подуровней равно:
2. Элементы перечислены в порядке увеличения восстановительных свойств:
а) калий, мышьяк, бром б) мышьяк, бром, калий
в) бром, мышьяк, калий г) бром, калий, мышьяк
3. Высшему оксиду элемента с порядковым номером 34 соответствует формула:
4. Количество теплоты( в кДж), которое выделяется при сгорании 100 л (н.у.) метана в соответствии с термохимическим уравнением
CH 4 (г) + 2 O 2 (г) = CO 2 (г) +2 H 2 O (г) + 891,3 кДж, равно
5.В соединении галогенов с водородом тип химической связи:
а) ковалентная неполярная б) ковалентная полярная
6.Равновесие реакции H 2 (г) + I 2 (г)↔ 2 HI (г)- Q , протекающей в замкнутом объёме сместится в сторону исходных веществ при:
а) повышении давления б) понижении давления
в)повышении концентрации H 2 г) повышении концентрации HI
7. Температурный коэффициент реакции γ= 2. Для увеличения скорости реакции в 8 раз необходимо повысить температуру реакции на :
а) 20 0 С б) 30 0 С в) 60 0 С г)80 0 С
а) карбонат натрия б) ацетат аммония
в) нитрат натрия г) хлорид железа ( III )
9. В водном растворе кислая среда образуется при гидролизе соли:
а) карбоната натрия б) цианида калия
в) сульфата натрия г) сульфата алюминия
10.Сокращённое ионное уравнение S 2- + Cu 2+ = CuS соответствует реакции сульфида калия с:
а) гидроксидом меди ( II ) б) оксидом меди ( II )
в) сульфатом меди ( II ) г) ортофосфатом меди ( II )
11. В результате диссоциации гидроксида бария по первой ступени образуются ионы:
а) BaOH + и OH - б) Ba 2+ и OH - в) BaOH - и H + г) BaOH - и H 3 O +
12.В водном растворе возможна реакция между:
а) гидроксидом цинка и гидроксидом натрия
б) хлоридом магния и хлороводородной кислотой
в) серной кислотой и хлоридом железа ( III )
г) нитратом магния и хлоридом кобальта ( II )
13. Сумма стехиометрических коэффициентов в уравнении окислительно-восстановительной реакции
KMnO 4 + H 2 SO 4 + NaNO 2 = MnSO 4 +…+…+… равна
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДБ-520603
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольная работа по общей химии 11 класс
контрольно -измерительный материал по химии 11 класс
Контрольная работа для 11 класса " Общая химия " - химия , уроки
Контрольные и практические работы . Учреждение образования...
Контрольные работы . Химия . Профильный уровень (11 класс)
Как Писать Реферат На Компьютере
Социально Философские Идеи Платона Реферат
Сочинение Каковы Нравственные Заветы Древней Руси
Сочинение По Тексту Короленко Мы Ехали
Формы Занятий Физическими Упражнениями Реферат