11 настольных книг финалистов конкурса «Учитель года России»

Пять финалистов ежегодного Всероссийского конкурса «Учитель года России» поделились книгами, которые помогают им в работе: отвечают на важные вопросы воспитания, мотивируют и учат терпению.

1. «Я хочу в школу!», Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак 

Советует Екатерина Костылева, учитель физики, победитель конкурса «Учитель года России — 2021».

Это история про друзей из необычной школы, где прислушиваются к мнению детей, учат думать и поощряют свободное творчество. В ней нет привычных «оценок», «предметов» и «параллелей», а ребята с радостью ее посещают. Но однажды их спокойной жизни приходит конец: школу планируют закрыть, а друзей распределить по разным классам. 

Екатерина: «Книга интересно рассказывает про современную школу, когда уроки не в тягость, у ребят раскрываются творческие способности, а учителя относятся к ученику с большим уважением. Вы лучше узнаете, как развиваются отношения внутри детского коллектива, формируется личность ребенка и осуществляется самоуправление».

2. «Когда отдыхают ангелы», Марина Аромштам 

Советует Лариса Арачашвили, учитель русского языка и литературы, победитель конкурса «Учитель года России — 2019».

 Книга о жизни взрослеющих первоклашек от лица главных героинь — девочки Алины и ее учительницы Маргариты Семеновны. Автор предлагает читателям поразмышлять о творческой и личной свободе в современной школе, поднимает вопросы полового воспитания детей и профессионального выгорания учителей.

Роман получил Национальную детскую литературную премию «Заветная мечта», был отмечен премиями имени Льва Толстого и Алексея Толстого, вошел в список выдающихся книг мира «Белые вороны» от Мюнхенской международной молодежной библиотеки.

Лариса: «В книге показана вся суть учительства без сюсюканья и геройства: просто и честно о главном. Роман „Когда отдыхают ангелы“ помогает принять свои эмоции: иногда учитель может злиться и в этот момент не любит своих учеников — это нормально. Эмоции быстро проходят, поэтому не стоит себя изводить. Учитель имеет право уставать».

 3. «Как любить ребенка», Януш Корчак 

Советует Лариса Арачашвили, учитель русского языка и литературы, победитель конкурса «Учитель года России — 2019».

Книга польского педагога и гуманиста написана около века назад, но до сих пор актуальна. Главная мысль автора: «Даже новорожденный — не личинка, но личность». Корчак уверен, что дети не могут быть «удобными». Поэтому задача воспитателя — их поддерживать, а не поощрять или наказывать.

Лариса: «Корчак говорит о том, что все дети — в первую очередь, личности и их нужно уважать. Они имеют право на собственное мнение и ошибки. Также у ребенка иногда есть более важные дела, чем домашняя работа по русскому. К сожалению, взрослые очень часто забывают об этом. Эта книга не только для учителей, но и для родителей».

4. «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили», Адель Фабер, Элейн Мазлиш 

Советует Лариса Арачашвили, учитель русского языка и литературы, победитель конкурса «Учитель года России — 2019»

Это точное, понятное, написанное с юмором руководство для взрослых: как донести свои мысли и чувства до ребенка и получить от него обратную связь. В книге масса примеров из реальной жизни, в которых читатели узнают себя.

Лариса: «Когда я прочла ее впервые, она показалась мне слишком простой и очевидной. Однако попробовала несколько приемов из книги во время беседы с учеником и его мамой. Мама тогда удивилась: „Как вы сделали, что он с вами заговорил?!“. Советую прочитать это пособие всем родителям, чтобы научить детей выражать свои чувства, не разрушая все вокруг».

5. «Максимум. Как достичь личного совершенства с помощью современных научных открытий», Андерс Эрикссон 

Советует Алихан Динаев, учитель обществознания и права, победитель конкурса «Учитель года России — 2018».

Шведский психолог, профессор Университета Флориды Андерс Эрикссон на примере множества известных людей объясняет принципы освоения любых навыков и достижения профессионального мастерства.

Алихан: «Автор развенчивает множество мифов о таланте, гениальности и способностях. Например, в подходе „целенаправленной практики“ доказывает: даже самые известные вундеркинды стали такими благодаря упорному труду. Хотите освоить новый навык, но не знаете, как это сделать? Эрикссон предлагает последовательный и проверенный алгоритм.

Думаете над темой для классного часа, мастер-класса или лекции? — Это книга инсайтов. Читая ее, я выписывал новые идеи».

6. «Другая школа» и «Другая школа 2», Александр Мурашев

Советует Анастасия Шрамко, учитель русского языка и литературы, призер конкурса «Учитель года России — 2021».

 Александр Мурашев в течение года посещал лучшие учебные заведения в разных странах. В первой книге он рассказывает о качественных и оригинальных практиках в преподавании. Во второй показывает несовершенства современной системы образования уже на примере прогрессивной «Новой школы». 

Анастасия: «За вдохновением — однозначно к этим книгам. Я беру оттуда идеи для уроков или вопросы для классного часа. Главная их ценность — они задают вопросы. А когда учитель ставит правильные вопросы, он учит детей думать. „Другая школа 2“ мне нравится тем, что она дает только направление для поиска ответов — ведь готовые решения в жизни никто не предлагает».

7. «Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей», Дуг Лемов

Советует Анастасия Шрамко, учитель русского языка и литературы, призер конкурса «Учитель года России — 2021».

Бесценная книга от американского педагога Дуга Лемова. Он отобрал и систематизировал 49 методических приемов, которые помогут сделать учебный процесс эффективнее. Автор раскрывает секреты: как завоевать авторитет среди ребят, управлять вниманием в классе, и отвечает на вечный вопрос: «Как научить детей, которые не хотят учиться?».

Анастасия: «В этой книге — простые истины о работе учителя, о которых иногда не задумываешься или забываешь».

8. «Приемы педагогической техники. Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность», Анатолий Гин 

Советует Анастасия Шрамко, учитель русского языка и литературы, призер конкурса «Учитель года России — 2021».

Десятки полезных и простых приемов с личными рекомендациями. Эта книга — путеводитель для молодых учителей. 

Анастасия: «Много полезных техник. Например, взяла из книги интересный способ поддержания дисциплины в классе: разрешить кому-то из учеников фотографировать и снимать видео во время занятий. Я думала, что от этого дисциплина пострадает. Но оказалось наоборот. Первый, второй урок приходилось ребят немного придерживать, но потом они перестали обращать внимание на съемку и привыкли. Зато поведение улучшилось, а у нас осталось много удачных фото и видео».

9. «Школа и ее окрестности», Евгений Ямбург

Советует Дмитрий Морозов, учитель истории, призер конкурса «Учитель года России — 2021».

 В каком окружении должен расти ребенок? Как найти правильное решение в конфликте «ученик — учитель»? Когда ребенок начинает взрослеть? Ответы — в книге Евгения Ямбурга, заслуженного учителя России, доктора педагогических наук.

Дмитрий: «Любому учителю нужен наставник, чтобы двигаться к успеху, огибая скалы сомнений и неудач. Для меня таким маяком является легендарный Евгений Ямбург. В книге он рассуждает о современной школе, пишет о трудностях, с которыми ежедневно сталкиваются учителя. В нашей профессии быстро выгораешь, если не сохранять эмоциональный баланс. Я обращаюсь к книге, когда опускаются руки и нужна подзарядка».

10. «Пиши, сокращай: Как создавать сильные тексты», Максим Ильяхов, Людмила Сарычева

Советует Дмитрий Морозов, учитель истории, призер конкурса «Учитель года России — 2021».

Книга для всех, кто работает с текстом и не только. Учит излагать мысли кратко, ясно и убедительно: без словесного мусора, фальши и штампов.

Дмитрий: «В профессии учителя важно уметь четко и ясно доносить свои мысли до слушателей: детей, их родителей, коллег-учителей. К каждому нужно найти подход. Часто обращаюсь к книге при подготовке к публичным выступлениям: расписываю план, расставляю акценты и очищаю текст от лишней информации. Так намного легче выступать».

11. «Стрит-арт. От Бэнкси до Вилса», Алессандра Маттанца

Советует Дмитрий Морозов, учитель истории, призер конкурса «Учитель года России — 2021».

В книге собраны интервью с 20 оригинальными уличными художниками всего мира. Художники, скульпторы и трафаретчики рассказывают о творческом пути и о том, что их вдохновляет. 

Дмитрий: «Интересы учителя не должны ограничиваться школьным предметом. В свободное время я занимаюсь стрит-артом: наполняю смыслом серые локации города. В работах известных уличных художников иногда нахожу неожиданные образы для своих уроков и темы для бесед с ребятами».