第七天

　　逐漸吵雜的廣播聲響，已經麻痺的黑板書寫聲。

　　新的一天又再次的到來了，我坐在自己班級教室內的位置上。
　　看著眼前的黑板再次出現的指令，撐著頰思考了起來。

　　前面的低分指令，都是如同前幾天明確的指令。

　　二十分啊，這是代表作什麼都可以吧，我該做些什麼呢？

　　一直都是聽著教導，接受明確指令的我，怎麼會知道啊。

　　如果感性的人，會不會已經因為不知道該做什麼，甚至開始崩潰大哭了呢？

　　或是最後乾脆放棄了。

　　我不知道。

　　正因為我只是靠著外來物來構築著一切，所以我不知道該做些什麼。

　　我不認為做前幾天要求的指令，可以得到分數的。

　　一連串的任務都太過殘忍。
　　照理來說現在的二十分取得手段，應該也要相當的殘忍。

　　如果，我已假設題來寫的話，我也可以像那不知名存在一樣，將字寫上黑板了嗎？

　　作為實驗心態好好的嘗試吧。
　　站在講台上，拿起粉筆，好好的面對著眼前的黑板。

　　我啊，可以寫上什麼嗎？
　　寫上的題目是正確的，他就不會擦拭掉嗎？
　　還是他就會真正的接受這個，作為取得分數的選擇呢？

　　不知道。

　　正是因為不知道啊，多數人也不會願意嘗試吧。

　　我啊。

　　一直都沒想過自己想做什麼。

　　只覺得這些日子都是按照高分要求過下去。

　　我剝奪了他人的人生。

　　沒有任何的愧疚感。

　　以前在書本上看過，如果剝奪了他人的生命，就該承擔著這些生命的重量活下去。

　　如果是『藤井優治』的話，一定，會想著要承擔這些活下去。

　　即使殺掉的是多麼垃圾的人。
　　都一定會想著要承擔這些性命活下去才可以。

　　但是，現在的我也是藤井優治。

　　只是沒有人會認可的我。

　　所以姑且在這時候，做一下多數人認為的『藤井優治』該做的反應吧。

　　嘗試的寫下充滿希望卻是虛偽的話語吧。

　　寫上了這幾個字之後，我放下了粉筆，努力的勾起了笑容，繼續佯裝起原本的形象。

　　是啊，即使是虛假的指令，但有時候或許－－也是溫柔的假象吧？

　　誰知道啊。