建議
他們可以將其適用性限制在適當的範圍內。 EESC 呼籲歐元區成員國和公民之間團結一致，以減少社會內部的收入和財富不平等。 預計這一流行病將對歐元區的勞動力市場和社會狀況產生嚴重影響，從而加劇失業、收入不平等、貧困和社會排斥。 據預測，2020年歐元區失業率將升至9.6%，2021年將小幅下降至8.6%，成員國和地區之間在這方面也存在顯著差異，但即便如此公民群體。
因此，必須為研發、數字技術和應對氣候變化提供充足的資金。 此外，多年期金融框架必須確定適當的優先事項，以提高屬於歐元區的成員國之間以及整個歐盟內部的凝聚力。
委員會在 2013 年編寫了一份關於該建議實施情況的報告[2]，其中概述了成員國（歐盟 27 國）當前的法律環境（見附表）。 處理包括可以下載和打印但不能編輯的文檔。 在前面指出的分組中，各個科目的材料按年份依次排列。 為了更輕鬆地在程序之間導航，我們單獨收集了它們的列表，因為每個標題都可以鼓勵您搜索和嘗試新想法。 ECRI 的調查結果基於政府的回應和其他來源的信息，並且僅參考優先建議。 這些調查結果不適合全面分析有關國家為反對種族主義和不容忍現象所採取的所有行動。
確保免受二手煙草煙霧健康風險的有效方法是適當執行和監測具有約束力的國家立法。 該指南強調以婦女為中心的護理的重要性，以通過基於人權的整體方法優化母親及其嬰兒在分娩和分娩期間的體驗。 它提出了一種全球產科護理模式，該模式考慮了現有模式和當代實踐的複雜性和多樣性。
到目前為止，匈牙利公司稅只允許在未來納稅期間使用應計虧損（“稅收損失結轉”），追溯使用（“稅收損失結轉”）是不可能的。 預計我們將很快收到關於匈牙利將根據委員會的建議採取何種措施的答复。
經合組織稅收改革的兩大支柱預計將於 2023 年生效，屆時簽署國將承認其規則對自己具有約束力。 根據BEFIT概念，歐盟將以兩個指令的形式對歐盟成員國實施細則進行規範。 它應該在經合組織稅收改革於 2023 年生效之前合理地採用這些指導方針。 一個指令確保第一支柱的一致實施，而另一個確保第二支柱。 它將包含轉移支柱的規定方法（預計將反映經合組織對共同稅基的方法，但從歐盟的角度來看，它也將包含必要的更正）。 MNB 建議的另一個重要元素是兩種策略
5-6歲入學兒童不報讀信息技術科目，而是按照國家課程規定的要求，根據“隱藏在其他科目”的要求。 根據國際信息技術課程，應鼓勵學生使用小學階段已有的計算機、一些軟件、多媒體、電子郵件和互聯網。 在加入歐盟的希望中，這些發現也讓我們的國家感到振奮。
跨學科發展工作組的首要任務是製定信息技術的學科應用可能性。 我們希望提供實用指南，幫助教師、教師或發展教師選擇合適的教學工具和方法。 因此，它不是關於 IT 科目和專業知識的獲取，而是關於 ICT 輔助的知識獲取和技能開發。 為此，通過將核心課程科目分解為年級再分解為主題，新的數字教材（軟件、多媒體、互聯網？）可以有效地用於獲取知識和深化知識的課程連接點是決定。 該軟件提供了特定的、商業上可用的或可從 Internet 下載的數字學習工具。 課程材料為每個選定的課程主題分配了推薦的處理形式、學生活動和方法（例如全班演示、小組作業、項目分配、個人追趕？），並指出了必要的主題條件。 在低年級，除了建議使用數字教學工具外，還指出了在學生活動中要培養的技能和能力，因為技能的發展在這個年齡段至關重要。
根據《民法典》第 102 條第 6 款，行使雇主權力有權根據公務員的級別，在 2002 年 12 月 31 日之前將公務員的基本工資轉移到工資等級，即使沒有績效評估。 根據這一過渡規定，2002年起，由於特殊的過渡時期，必須首先確定公務員的個人績效要求，以便在地方系統中實施。 但是，如果沒有各種年度工作計劃和方案，就無法確定這些要求，而這些工作計劃和方案在實踐中通常是在上一年年底或當年年初確定或通過的。 由於這種特定情況，如果個人績效要求在 2002 年 three 月 31 日之前確定，則雇主在考慮到適當行使權利的原則的情況下依法行事。 所有這些都為 2002 年的單獨任務分配提供了充分的基礎，其評估必須在 2002 年 12 月 31 日之前進行。 口頭會議商定並書面記錄的績效要求，以及對本年度工作落實情況的評價（績效評價表），宜準備三份，其中公務員一份和雇主，第三份應交給人事和人力資源政策部門，並且必須放在個人材料中。 根據公共行政機構的雇主權力的行使，根據組織的優先目標，對公務員提出的當年績效要求應事先以書面形式確定。