پشت پردۀ بازگشایی مدارس ( دانش آموزان، قربانی منفعت طلبی مسئولان)
علی حاجی نوزدهم شهریور نود و نه / معلم و فعال صنفیسالتحصیلی ۱۴۰۰- ۱۳۹۹ امسال بر خلاف سال های گذشته از پانزدهم شهریور ماه با استرس، اضطراب، نگرانی و ترس دانش آموزان ، معلمان و اولیا آغاز شد. این در حالی است که قبل از بازگشایی اظهارنظرهای مختلفی از سوی وزیر آموزش و پرورش اعلام شده بود: «تا مهار کرونا، آموزش به صورت غیر حضوری ادامه می‌یابد»، «کلاسهای مدارس مناطق قرمز به صورت غیرحضوری برگزار می‌شود»، «همه دانش‌آموزان حتی در مناطق قرمز باید از شنبه در مدارس حاضر شوند»، «مدیران مدارس، تعیین‌کننده مجازی یا حضوری بودن مدارس خواهند بود». بر اساس دستورالعمل های ستاد ملی کرونا قرار بر این بود که مدارس در مناطق مختلف به اشکال مختلفی در ۱۵ شهریور بازگشایی شود. اما چند روز قبل از بازگشایی وزیر آموزش و پرورش علیرغم هشدارهای پزشکان متخصص از خطر شیوع ویروش کرونا در اثر بازگشایی مدارس اعلام کرد که مدارس در تمام مناطق به شکل حضوری بازگشایی خواهد شد و در برخی مدارس از دانش آموزان تعهد کتبی گرفته شده که پروتکل های بهداشتی در مدارس رعایت می‌شود و مسئولیت همه چیز بعهده خودشان است! رئیس دولت که بر بازگشایی مدارس بصورت حضوری اصرار داشت، خود بصورت غیرحضوری و از پشت مونیتور در آئین بازگشایی سال تحصیلی زنگ شروع سالتحصیلی جدید را نواخت. تمام کارشناسان نظام سلامت به #بازگشایی_مدارس اعتراض داشتند بطوریکه معاون سازمان نظام پزشکی ایران، با هشدار درباره «تبعات بسیار وسیع» #بازگشایی_مدارس اعلام کرد تشخیص و کنترل ابتلای کرونا در مدارس ممکن نیست. براستی با وجود هشدارها این همه اصرار بر بازگشایی مدارس بصورت حضوری برای چیست؟
کدام عقل سلیم می پذیرد مدارس در پیک کرونا و مرگ دو رقمی به صورت حضوری بازگشایی شوند؟ آن هم وقتی که بی اثری پروتکل های کاغذی بارها اثبات شده است، دلیل عمده‌یی که از سوی مسئولین مطرح می‌شود این است که بسیاری از خانواده‌ها امکان دسترسی به وسایل آموزش رایگان و اینترنت ندارند و در نتیجه ممکن است درصدی از دانش‌آموزان ترک‌تحصیل کنند. اما این دلیل قانع کننده برای مردم نبود و پشت این اتفاق یا روند هیچ منطق و عقلانیتی وجود ندارد. بنظر می رسد تحلیل مسائل از منظر منافع ذی‌نفعان پاسخگوی بسیاری از ابهامات است. آیا ارتباطی میان اصرار به #بازگشایی_مدارس به صورت حضوری و منافع مدارس غیرانتفاعی وجود دارد!؟ آیا پای تداوم حیات مدارس غیرانتفاعی در میان است؟ واقعیت این است که تعداد زیادی از مدارس غیرانتفاعی و وابسته به مسئولین آموزش و پرورش در دولتهای مختلف هستند که در صورت بازگشایی نشدن مدارس نانشان آجر می‌شود و اینکه آنها از این درآمد میلیاردی نخواهند گذشت.!! چرا بیشتر مدیران کل آموزش و پرورش باید همزمان مدرسه غیرانتفاعی داشته باشند؟ برخی ناظران تصمیم شتابزده به بازگشایی مدارس و نقض آشکار پروتکل‌های کُرونا بر مبنای مناطق قرمز، زرد و سفید را تأمین منافع مدارس غیردولتی و غیرانتفاعی میدانند که اتفاقا عمدتاً تحت مدیریت مسئولین بلندپایه سیاسی و مدیران کل آموزش و پرورش قرار دارند. به همین دلیل برگزاری #کنکور۹۹ و #بازگشایی_مدارس در زمان #کرونا را فقط باید از دریچه‌ی منافع #مافیای_کنکور و #مافیای_مدارس_غیرانتفاعی تحلیل کرد. علت را باید در لابی‌های پر نفوذ مدارس غیرانتفاعی در #آموزش_و_پرورش جستجو کرد که مجازی شدن آموزش در سالتحصیلی جدید را به معنای نصف شدن سودشان میدانند. مافیایی که که بخش عمده مدارس غیرانتفاعی و سهام انتشارات خاص را در اختیار دارند ؛ کنکور را برگزار کردند و حالا در پی بازگشایی مدارس و برگزاری کلاسهای حضوری است. در حالیکه متولیان سلامت و مسئولان وزارت بهداشت مصرانه بر عدم برگزاری کلاس‌ها خصوصاً در پاییز تأکید دارند، ولی گویا زور دست‌های پشت‌پرده و مافیای مدارس غیردولتی از وزارت بهداشت بیشتر است.
شیوع بیماری کرونا و احتمال برگزاری سال تحصیلی جدید به شیوه نیمه حضوری یا غیرحضوری و پرداخت هزینه‌های میلیونی در مدارس غیردولتی و افزایش ۱۵ تا ۳۰ درصدی شهریه این مدارس نیز با توجه به اوضاع اقتصادی مشاغل آزاد بسیاری از والدین را بر آن داشت که تصمیم به ثبت‌نام دانش آموزان در مدارس دولتی بگیرند. همچنین بسیاری از خانواده‌ها انتظار داشتند که به دلیل کاهش حضور فرزندانشان در مدارس غیرانتفاعی هزینه دریافتی مدارس نیز کاهش پیدا کند و چون در عمل شاهد این کاهش نیستند، تصمیم به انتقال دانش آموزان از مدارس غیرانتفاعی به مدارس دولتی گرفته‌اند. بنظر می رسد صاحبان این بنگاههای اقتصادی به دلیل کاهش قابل توجه ثبت‌نام در مدرسه های‌شان، آنها را برآن داشت که برای بازگشایی ضربتی و حضوری مدارس تدابیری بیندیشند و بعد ازینکه جیب مدیران مدارس غیرانتفاعی وابسته به برخی مسئولان پُر شده، حالا وزیر آموزش و پروش اعلام می کند الزامی برای حضور دانش‌آموزان در مدرسه نیست!
هدف از به‌وجود آمدن مدارس غیرانتفاعی در ابتدا ، با شعار کمک به آموزش و پرورش برای توسعه #عدالت_آموزشی بود، اما به تدریج با رشد قارچ‌گونه مدارس مختلف از جمله مدارس لاکچری و غیرانتفاعی در کشور که به بزرگترین بنگاههای اقتصادی و #مافیای_آموزشی تبدیل شده اند ، آموزش و پرورش از آنچه در قانون اساسی ( اصل ۳۰ قانون اساسی ) مبنی بر #آموزش_رایگان از ابتدایی تا پایان دوره متوسطه تأکید شده است، دور شد. علیزاده عضو شورای نظارت بر مدارس غیردولتی در برنامه تلویزیونی پرسشگر اظهار داشت: « مدارس غیرانتفاعی معادل ۱۲ درصد از دانش‌آموزان کشور را تحت پوشش خود دارند و براساس برنامه ششم توسعه تا پایان برنامه این سهم باید به ۲۵ درصد برسد. ۱۷ هزار مدرسه غیردولتی وجود دارد که کمتر از ۵۰ مورد مدارس غیردولتی، لاکچری و ویژه هستند و بیشتر این مدارس یعنی بالای ۳۰ مورد آنها در شمال شهر تهران هستند و متأسفانه بیشتر مسئولان ما که شاید مدرسه هم دارند آنجا هستند.» بنظر می رسد علت اصرار دولت در بازگشایی به موقع مدارس را در وجود چنین مدارس لاکچری و مسئولانی که از این بازگشایی سود کلان میبرند دانست و اضافه کرد در این موضوع نیز مانند بحث کنکور، مافیای آنها یعنی مدارس خصوصی و غیرانتفاعی نقش ویژه دارند. این مدارس نمیتوانند از شهریه های میلیونی خود، بگذرند و سلامت فرزندان این کشور را به خطر می اندازند.
مدارس غیرانتفاعی در دو دهه اخیر تبدیل به بنگاه اقتصادی مشترک المنافع #اصلاحطلبان و #اصولگرایان شده است! شاید از خود بپرسید صاحبان مدارس غیرانتفاعی پرطمطراق چه کسانی هستند؟ در گزارش مورخه ۳ مهر ۹۷ روزنامه فرهیختگان ارگان مطبوعاتی دانشگاه آزاد که خود یکی از بزرگترین بنگاههای اقتصادی است به تعدادی از مدارس لاکچری با شهریه‌های سرسام‌آور که متعلق به دولتمردان و چهره‌های سیاسی کشور است اشاره شده است. مدارسی که عامل اصلی گسترش و نهادینه شدن #تبعیض و #ناعدالتی در سیستم آموزشی کشور هستند. هر مسئولی برای آینده فرزنداش و البته خودش مدرسه‌ای غیرانتفاعی تاسیس کرده است! #حداد_عادل نماینده شورای عالی انقلاب فرهنگی در زمینه ساماندهی مدارس غیرانتفاعی یکی ازین مؤسسین است که از قول همسرش وقتی مدرسه ای مناسب برای تحصیل فرزندنش نیافتند اقدام به تاسیس مدارس غیرانتفاعی فرهنگ کردند! مدرسه حنان با شهریه میلیونی منتسب به #محمد_خاتمی رئیس جمهور سابق که در پیام تبریک شروع سالتحصیلی جدید شعار عدالت آموزشی می دهد درحالیکه بزرگترین ریل بیعدالتی آموزشی، پولی کردن مدارس، خصوصی کردن آموزش و توزیع زمین رانتی برای مدارس پولی در دولت او گذاشته شد!! دیگر نام آشنای این لیست مدرسه غیردولتی «مهرهشتم» منسوب به الیاس #قالیباف پسر رئیس مجلس است ، مدرسه روشنگران منتسب به خانواده #هاشمی_رفسنجانی (همسر محمد هاشمی)، مدارس زنجیره ای سلام متعلق به خانواده #حجاریان، مدارس غیردولتی «احسان٬ علوی٬ روزبه٬ نیکان» منسوب به #انجمن_حجتیه ، مدرسه غیردولتی «مطهری» منصوب به آیت‌الله محمد #امامی_کاشانی امام جمعه موقت تهران، مدرسه‌ای به نام «کمال» منسوب به «#نهضت_آزادی» ، مدرسه غیردولتی «تزکیه» منسوب به جریان «#راست_سنتی» ، مدارس غیرانتفاعی سرای دانش با مدیریت کاظم #قلمچی و... از جمله مدارسی هستند که با دریافت شهریه های میلیونی در این گزارش آمده است .
آموزش به مثابه "طفل یتیمی" در کشور ماست که زیر دست دل سوزی های نامادری به بیراهه رفته است! بسیاری از مسئولین شعار عدالت اجتماعی سر می‌دهند اما محل تحصیل فرزندانشان همین مدارس لاکچری و غیرانتفاعی است. باید قبول کرد تا زمانی که #عدالت_اجتماعی وجود ندارد عدالت آموزشی نیز وجود نخواهد داشت و این ناعدالتی در نظام آموزشی به این شکل خودش را نشان می‌دهد که عده ای بخاطر منافع کلان شان بر سر جان دانش آموزان این سرزمین قمار کنند.
به خاطر مافیای مدارس غیرانتفاعی جان فرزندان مان را به خاطر نخواهیم انداخت.