نقش تربیتی معناداری زندگی در مقابل پوچی از دیدگاه اسلام و تأثیر کاربست آن در نظام تعلیم و تربیت

مقدّمه

زندگی معنادار یکی از بحث برانگیزترین مفاهیم در فلسفه و روان‌شناسی از نظر تاریخی است و تلاش برای درک ماهیت آن طی قرنهای متمادی تداوم داشته است. بر این اساس، در این مقاله تلاش بر آن است که با نگاهی به معناداری زندگی در مقابل پوچی، از دیدگاه اسلام، اهمیت و نقش تربیتی آن را روشن کنیم و راهی جدید پیش روی متخصصان و صاحبنظران برای بهبود عملکرد در آموزش و پرورش باز نماید.

یافته‌ها

یافته‌های حاصل از این تحقیق نشان می‌دهد که معناداری زندگی در فرهنگ اسلامی مسئله‌ای بسیار مهم به شمار می‌آید. اسلام معنای حقیقی زندگی را قرب الهی می‌داند. هدفدار بودن زندگی عین معنادار بودن زندگی است.

نتیجه‌گیری

نتایج به دست آمده در فرایند تربیت و در نظام آموزش و پرورش نشان می‌دهد افرادی که به خدا ایمان دارند و معنای حقیقی زندگی را دریافته اند در مقابل شکست‌ها و چالش‌ها بهتر عمل می‌کنند و سرانجام تمام مراحل زندگی را به امید دستیابی به هدف خود و با انگیزه بیشتر طی می‌کنند تا به سر منزل مقصود برسند.

صفحات: ۸۹ -۱۱۶

فصلنامه بصیرت و تربیت اسلامی، پیاپی ۳۷ (تابستان ۱۳۹۵)

بازنشر: اصلاحوب