🔸برای سومین بار شکست نخورید!

🔸برای سومین بار شکست نخورید!

شورای صنفی دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی


🔻 در این پیام خواهیم خواند:

تخلفات گسترده‌ی آموزشی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی شامل:

- عدم رعایت قانون حذف اثر منفی نمره مردودی در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری

- ایرادات نمره‌دهی پایان‌نامه در مقطع کارشناسی‌ارشد



اگر از خارج از دانشگاه به یکی از پردیس‌های دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی وارد شوید و به طور تصادفی از چند دانشجو درباره‌ی دغدغه‌ی آموزشی ایشان سؤال بپرسید، به یک اشتراک مهم می‌رسید: «حذف اثر منفی نمره‌ی مردودی». این قانون چیست و مشکل دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی با اجرای آن چه می‌باشد؟



🔸 طبق آخرین آیین‌نامه دوره‌های تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی (ویژه دانشگاه‌های سطح ۱ و ۲ دولتی) به شماره ۲/۴۳۰۶۹ و مورخ ۱۳۹۷/۳/۱ مصوب شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی و منتشر شده توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری -که آخرین آیین‌نامه منتشر شده از جانب وزارت می‌باشد-، صریحاً هیچ‌گونه ماده، تبصره یا حکمی مبنی بر اثربخشی نمره‌های مردودی دانشجو در محاسبه‌ی میانگین نمرات نیم‌سال و میانگین نمرات کل نگارش و مقرر نشده است و در بخشی از ماده ۱۵ از آن آمده است: "نمره ارزشیابی هر درس به صورت عددی از صفر تا ۲۰ محاسبه می‌شود و حداقل نمره قبولی در هر درس ۱۰ است."


اما در آیین‌نامه اجرایی آموزش در مقطع کارشناسی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی مصوب شورای دانشگاه مورخ ۱۳۹۸/۲/۳۱، در بند ۳ از ماده ۱۳ آن آمده است: "نمره‌های ردی درس‌های دانشجو در محاسبه میانگین نیم‌سال تحصیلی و میانگین کل منظور خواهد شد."



🔸 مطابق بند ۴-ب از ماده ۲ قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت ‌علوم، تحقیقات و فناوری مصوب ۱۳۸۳/۵/۱۸، از مأموریت‌های اصلی و حدود اختیارات وزارت در زمینه اداره امور دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی تحت پوشش خود، تعیین ضوابط، معیارها و استانداردهای علمی مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی، رشته‌ها و مقاطع تحصیلی با رعایت اصول انعطاف، پویایی، رقابت و نوآوری علمی می‌باشد.

 همچنین مطابق ماده ۶ قانون مذکور، کلیه وزارتخانه‌ها، مؤسسات و شرکت‌های دولتی، مؤسسات و نهادهای عمومی غیردولتی و همچنین مؤسسات خصوصی که به نوعی مبادرت به انجام فعالیت‌های آموزش عالی، پژوهش و فناوری می‌نمایند، موظفند فعالیت‌های خود را در چارچوب سیاست‌ها و آیین‌نامه‌های موضوع این قانون انجام دهند.



🔸 با یادآوری این مطلب که در آخرین آیین‌نامه دوره‌های تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی (ویژه دانشگاه‌های سطح ۱ و ۲ دولتی) مورخ ۱۳۹۷/۳/۱، صریحاً هیچ‌گونه ماده، تبصره یا حکمی مبنی بر اثربخشی نمره های مردودی دانشجو در محاسبه‌ی میانگین نمرات نیم‌سال و میانگین نمرات کل نگارش و مقرر نشده است و همچنین با عنایت بر بند ۱۲ ماده ۳ آیین‌نامه تشکیل شورای عالی برنامه ریزی آموزشی مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مورخ ۱۳۹۳/۸/۴، وضع و تدوین آیین‌نامه‌های آموزشی در تمام مقاطع تحصیلی در صلاحیت این شورا است و همه مراکز آموزشی و پژوهشی و فناوری موظف هستند تمام فعالیت های خود را در چارچوب مصوبات شورا انجام دهند، لذا انشا و اهمال هرگونه مصوبه‌ای خلاف بر مصوبات شورای عالی برنامه ریزی آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری غیرمجاز می‌باشد.



🔸 روشن است که افزودن بند مبنی بر "عدم حذف اثر منفی نمره‌های مردودی" در آیین‌نامه اجرایی آموزش در مقطع کارشناسی دانشگاه خلاف قانون و تخلفی آشکار می‌باشد، حال با توجه به بندهای مذکور در قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت ‌علوم، تحقیقات و فناوری و عنایت بر بند فوق، بر تجربه‌ی مشابه در دانشگاه شیراز و شکست این دانشگاه در تخلفی مشابه اشاره می‌شود:



🔸 در تبصره ۲ از ماده ۲۳ آیین‌نامه و مقررات دوره‌های تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری مصوب ۱۳۹۷/۴/۳ دانشگاه شیراز آمده است: «نمره‌ی تمام درس‌هایی که دانشجو می‌گیرد (به جز درس‌های جبرانی و مازاد) در کارنامه ثبت و در میانگین نمرات هر نیم‌سال و میانگین کل نمرات دانشجو محاسبه می‌شود.». نظر به اینکه آیین‌نامه آموزشی یادشده فاقد هرگونه حکمی درخصوص محاسبه نمره‌های مردودی در میانگین نمرات هر نیمسال و میانگین کل نمرات است و مستند به بند ۱ ماده ۱۲ و ماده‌های ۱۳ و ۸۸ قانون تشکیلات و آیین دادرسی دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲، بنا بر رأی‌های ۹۳۱ و ۹۳۲ در هیأت عمومی دیوان عدالت اداری مورخ ۱۴۰۱/۵/۲۵، رای دیوان مبنی بر ابطال تبصره مذکور صادر گشت.



🔴 متأسفانه تنها مشکل آموزشی در این زمینه به دوره کارشناسی ختم نمی‌شود و علی‌رغم شکست دانشگاه در دیوان اداری، مطابق رأی شماره ۴۸۵ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال تبصره ۲ ماده ۱۲ آیین‌نامه اجرایی آموزش در مقطع کارشناسی ارشد مصوب ۱۳۹۸/۲/۳۱ دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، در مقطع تحصیلات تکمیلی نیز این تخلف صورت می‌پذیرد.




🔸 همانطور که در بالاتر اشاره شد، مطابق آیین‌نامه دوره‌های تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی (ویژه دانشگاه‌های سطح ۱ و ۲ دولتی) هیچ‌گونه صراحتی در هیچ‌کدام از ماده‌ها و تبصره‌ها مبنی بر اثربخشی نمره های مردودی دانشجو در محاسبه‌ی میانگین نمرات نیمسال و میانگین نمرات کل نگارش و مقرر نشده است و در بخشی از ماده ۲۳ از آن آمده است: "نمره ارزشیابی هر درس به صورت عددی از صفر تا ۲۰ محاسبه می‌شود و حداقل نمره قبولی در هر درس ۱۲ است."


اما در آیین‌نامه اجرایی آموزش در مقطع کارشناسی‌ارشد دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی مصوب شورای دانشگاه مورخ ۱۳۹۷/۳/۱، در تبصره ۲ از بند ۲ ماده ۱۲ آن آمده است: "دانشجویانی که در یک یا حداکثر دو درس، نمره قبولی کسب نکنند، چنانچه در نیم‌سال‌های بعدی، درس یا دروس مذکور را تکرار و با نمره قبولی بگذرانند، نمره مردودی قبلی در ریزنمرات تحصیلی دانشجو باقی می‌ماند اما این نمره در محاسبه میانگین کل دوره بی‌اثر و صرفاً آخرین نمره قبولی در آن درس ملاک محاسبه خواهد بود. این امتیاز حداکثر در دو درس با نمره مردودی در نظر گرفته می‌شود."



🔸 چنین بندی تا پیش از شکست دانشگاه در دیوان عدالت اداری وجود نداشت و همانند تخلف در مقطع کارشناسی، "تمام نمره‌های ردی درس‌های دانشجو در محاسبه میانگین نیم‌سال تحصیلی و میانگین کل منظور می‌شد."

گویا علی‌رغم دستور دیوان مبنی بر ابطال تبصره مذکور، دانشگاه به جبران اشتباه خود نپرداخت و تنها به "حداکثر دو درس" رضایت داد. واضح است که چنین موردی، تکرار تخلف به شیوه‌ای دیگر می‌باشد و دانشگاه نشان داد که تن به درخواست به‌حق دانشجویان و رأی دیوان نمی‌دهد.



🔸 روشن است که حذف بند مذکور از آیین‌نامه و تغییر آن به "حداکثر دو درس" نه تنها تخلفی آشکار، بلکه نوعی سرپیچی از قوانین می‌باشد، حال با توجه به بندهای مذکور در قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت ‌علوم، تحقیقات و فناوری و عنایت بر بند فوق، بر تجربه‌ی مشابه در دانشگاه شهید بهشتی و شکست این دانشگاه در تخلفی مشابه اشاره می‌شود:



🔸 در تبصره ۵ از ماده ۱۴ آیین‌نامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد مصوب شورای آموزشی مورخ ۱۳۹۷/۵/۳۰ دانشگاه شهید بهشتی آمده است: «نمرات کلیه دروس اعم از قبولی و ردی (غیر از دروس جبرانی، پایان‌نامه و دروس جایگزین پایان‌نامه) در محاسبه میانگین نیم‌سال و کل محاسبه می شود." نظر به ماده‌ها و قوانین گفته شده -که در بالاتر به کرّات اشاره و تکرار شد- و با تأکید بر بند ۱ ماده ۱۲ و ماده‌های ۱۳ و ۸۸ قانون تشکیلات و آیین دادرسی دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲، بنا بر رای شماره ۱۴۳۴ هیات عمومی دیوان عدالت اداری مورخ ۱۴۰۱/۸/۱۷ با موضوع ابطال این بخش از تبصره ۵ ماده ۱۴ آیین نامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته دانشجویان ورودی سال ۱۳۹۷ و ما بعد مصوب ۱۳۹۷/۰۵/۳۰ دانشگاه شهید بهشتی درخصوص محاسبه نمرات مردودی دانشجویان در میانگین کل نمرات، رای دیوان مبنی بر ابطال تبصره مذکور صادر گشت.


🔸 همچنین در ابتدای امر به شکست دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی در دیوان اداری و ابطال تبصره مذکور مطابق رأی شماره ۴۸۵ این هیأت اشاره شد.




🔴 تمام نشده است! تخلف همچنان ادامه دارد!

در مقطع دکتری نیز شاهد چنین مشکل آموزشی می‌باشیم.




🔸 تکرار مکررات است اگر ماده‌ها و قوانین مذکور را مطرح شود و اشاره کنیم که دانشگاه خلاف تمامی قوانین و ماده‌های مذکور عمل کرده است.

مطابق بر ماده ۳۰ آیین‌نامه یکپارچه‌ی دوره‌های تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی، "نمره ارزشیابی هر درس به صورت عددی از صفر تا ۲۰ محاسبه می‌شود و حداقل نمره قبولی در هر درس ۱۴ و میانگین کل قابل قبول پس از گذراندن تمام واحدهای آموزشی ۱۶ است." همانطور که مشخص است هیچ صراحتی بر احتساب اثر منفی نمره ردی بیان نشده است.


اما طبق بخشی از نص تبصره ۱ از بند ۲ ماده ۱۹ در آیین‌نامه اجرایی آموزش در مقطع دکتری دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی مصوب شورای دانشگاه مورخ ۱۳۹۸/۳/۳۱، آمده است: "میانگین کل نمرات دانشجو بر اساس کلیه واحدهای اخذ شده (اعم از واحدهای نمره قبولی و یا ردی) محاسبه می‌شود.



🔸 در رابطه با این تخلف در مقطع دکتری می‌توان به تجربه‌ی شکست دانشگاه صنعتی سهند اشاره کرد که بر اساس حکم دیوان و با اشاره مجدد بر تعیین استانداردهای علمی موسسات آموزش عالی توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و عدم وجود تبصره‌ای مبنی بر راستا، آیین‌نامه دوره‌های تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی (ویژه دانشگاه‌های سطح ۱ و ۲ دولتی)، شیوه‌نامه اجرایی آیین‌نامه یکپارچه مقطع تحصیلی دکتری تخصصی مصوب سال ۹۷ شورای تحصیلات تکمیلی دانشگاه صنعتی سهند تبریز مبنی بر محاسبه نمرات مردودی دانشجویان در میانگین کل نمرات، خارج از حدود اختیار و خلاف قانون است و چنین موردی ابطال گشت.





🔶 تعیین نمره پایان‌نامه مقطع کارشناسی‌ارشد، مبهم و همراه با تخلف



🔸 در بند ۲ مصوبه شورای آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی در ارتباط با تعیین نمره پایان‌نامه کارشناسی ارشد، آمده بود که "در صورتی که دانشجوی کارشناسی ارشد در طی ۴ نیم‌سال موفق به فراغت از تحصیل نشود از ابتدای نیم‌سال پنجم به ازای هر ماه تاخیر در اتمام دوره ۲۵٪ نمره تا سقف ۳ نمره از معدل نمره هیأت داوران کسر می‌گردد."



🔸 اما پس از شکست دوم دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی در زمینه‌ی موارد آموزشی و در شکایتی مبنی بر ابطال بند مذکور در دیوان عدالت اداری، طبق رای شماره ۱۸۹۵ هیات عمومی دیوان عدالت اداری مورخ ۱۴۰۰/۲/۲۷ با موضوع ابطال بند فوق و با اشاره بر تجربه‌ای مشابه در دادنامه شماره ۴۷۶ مبنی بر ابطال مصوبه شورای آموزشی تحصیلات تکمیلی دانشگاه علم و صنعت ایران در این خصوص و با عنایت به عدم تعریف اختیارات برای شورای تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها مگر در شرایط سکوت، دیوان بند ۲ مصوبه شورای آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی را مغایر قانون و خارج از حدود اختیارات شورای آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانست و این بند ابطال شد.



🔸 اما در حال حاضر شاهد کسر نمرات به دلایل نامشخص و مبهم می‌باشیم که از دلایل آن می‌توان به مبهم بودن فرم نمره‌دهی دفاع در پایان‌نامه مقطع کارشناسی‌ارشد اشاره کرد. لذا لزوم شفاف‌سازی بر فرم مذکور می‌باشد که شاهد مشکلاتی نظیر سرپیچی از قانون در آن نباشیم، چرا که در شکست دیگر دانشگاه که توضیحات آن، بالاتر اشاره شد و گویی سیاست دانشگاه مبنی بر سرپیچی و نه پذیرش رأی مراجع بالادستی می‌باشد.




🔹 علی رغم پیگیری‌های مکرر ادوار مختلف شورای صنفی و گروه‌های مختلف دانشجویان دغدغه‌مند در راستای تحقق یافتن حذف اثر منفی نمره مردودی، متأسفانه از جانب دانشگاه اقدام مؤثری در این راستا صورت نپذیرفت و جای بسی تعجب است که چگونه نهادهای عالی من‌جمله وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این زمینه ورود نکرده‌اند.



🔹 با این حال شورای صنفی دانشجویان دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی این اطمینان را به دانشجویان می‌دهد که تا به نتیجه رسیدن موارد مذکور، دست از تلاش برندارد و از هرگونه فعالیت دانشجویان در راستای مطالبات فوق حمایت کند.


با علم بر عدم همکاری و اجرای درست قوانین از جانب دانشگاه، شورای صنفی در تلاش برای حل مشکلات فوق‌الذکر از طریق مسئولین دانشگاه می‌باشد و این اطمینان را به دانشجویان می‌دهد در صورت عدم تحقق موارد قانونی فوق، مسیر پیگیری را از طریق مراجع عالی قضایی تا رسیدن به نتیجه مورد نظر ادامه دهد.





🔶🔶🔶🔶🔶


شورای صنفی دانشجویان دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی


4️⃣5⃣2⃣

🆔@Senfi_KNTU


Report Page