Заветы Коста и уроки Васо

Коста Хетагуров и Васо Абаев являются признанными вершинами осетинской культуры, полноценными культурными героями, влияние которых на национальное развитие Осетии во всей его полноте невозможно переоценить. Первенство Хетагурова в осетинский словесности словно перекликается с научной деятельностью Абаева, вклад которого в решение ряда вопросов исторического и культурного прошлого осетин получил широкое признание мирового академического сообщества. 

Сходство вечной исторической значимости Коста и Васо для осетинской культуры в свое время ясно увидел Нафи, который тесно общался с Абаевым и был крупнейшим знатоком творчества Коста. Наверно, поэтому большинство его статей, приуроченных к юбилейным датам Абаева, не обходятся без упоминания и об основоположнике осетинской литературы.  В статье „Уроки Васо Абаева“, Нафи пишет о шести уроках великого ученого, знать которые необходимо всякому мыслящему человеку. Все они так или иначе перекликаются с пятью заветами Коста, которые Нафи обозначил за 28 лет до выхода в свет статьи о Васо

_Пять заветов Коста_:

1. Писатель должен строить своё творчество на основе жизни простого народа, отстаивать его права и идеи;

2. В центре творчества должны стоять современные проблемы общества и предполагаемые возможности их решения;

3. Главным героем произведений должна быть жизнь простого труженика, показан его глубокий гуманизм, красота и жизненный уклад; 

4. Развитие отечественной литературы должно проходить в лучших традициях мировой литературы, в особенности русской;

5. Постоянное стремление развиваться и идти вперёд, добиваться новых высот, отвечая современным требованиям литературы воспроизводить новые идеи и смыслы. 

_Уроки Васо Абаева_:

1. Урок исключительной талантливости и ранней духовной зрелости. Его можно иметь или, к прискорбию, не иметь, но приобрести невозможно;

2. Урок благородной цели, трудолюбия и верности избранному пути;

3. Урок мужества, неутомимого продвижения к цели даже в неблагоприятных для творчества условиях;

4. Урок метода исследования („мысль его безошибочно отыскивает доминантную черту предмета исследования, подвергаете её подробнейшему анализу и тем самым создаёт образ предмета исследования, не входя в скучное описательство“);

5. Урок развитого воображения, необходимого творчеству исследователя;

6. Урок пафоса творчества – та основная цель, ради достижения которой, человек отваживается на самые трудные дела, которой посвящает жизнь без остатка.