Урок 6.
ст.35 в класному підручнику Мета уроку.
- Прослідкувати думку історії зліва напрво.
- Розвинути навички слухання історіїї на англ. мові.
- Повторити і зміцнити мову представлену в данному уроці.
- Розуміти мову уроку в контексті історіїї.
Структура: What’s this? It’s a red car. - Що це? Це - червона машина!
Матеріали: трек 41, фк. 17-20
Розігрів:
Гра - пригадуємо слова, повязані з іграшками. Приклей фк. повязаними з іграшками по всьому класу. Скажи дітям: Stand up.
Скажи слово-іграшку. Діти встають і підходять до правильного фк. Повторіть декілька раз.
Дивись і слухай 41.
Дай дітям їхні книжки, відкриті на ст. 35.
Нагадай дітям, що в англ. мові історії варто читати зліва направо і зверху вниз. Тримаючи книгу в руках покажи на малюнки що і за чим.
Попроси дітей показати на малюнки у своїх підручниках вірно - так само, як показала ти.
Поговори з дітьми про картинки. Запитай кого вони бачать і кого впізнали? Що вони отримали? (подарунки). Хто і кому дарує подарунок? (Джиг дарує подарунок Пету)
Скажи Listen (Слухай) і ввімкни диск. Нехай діти слідкують за історією у своїх підручниках.
Запитай у дітей, що як вони вважають відбувається в цій історії?
Ввімкни диск знову.
Транскрипція
Дивись і слухай
Пет: що це?
Пет: Це червона машина. Дякую, Джиг.
Слухай і дій.
Діти розігрують (інсценують) історію.
Попроси двох дітей вийти наперед до класу і розіграти ролі Пету і Джигу. Діти мусять розіграти як Пет показує на подарунок, а потім його відкриває. Джиг йому допомагає.
Дограйте кінець історії. Пет показаує на подарунок і виглядає дуже задоволеним, так само як і Джиг.
Розіграй історію з іншою парою дітей.
При бажанні діти можуть спробувати розіграти цю історію, говорядчи слова, як в діалозі між Петом і Джигом. Але якщо вони хочуть - можуть мімічно розіграти, без слів.
Додактова активність
Перед уроком запакуй декілька відомих предметів у папір ( к приміру книжку, олівці, іграшкову машинку, ляльку, мяч, ведмежа) Використай червоний, синій, зелені і жовті предмети по можливості.
Запрости учнів вийти наперед і відкрити подарунок.
Запитай - What’s this? що це. Діти відповідають - It’s a bag Це сумка (якщо у тебе є предмети, згаданих вище кольорів, то діти мусять відповісти It’s a green bag - це зелена сумка)