Урок 5

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРОМЕЖУТКИ ВРЕМЕНИ

Что стоит помнить при изучении сразу нескольких иностранных языков? И почему так важен ритм речи?

Эти и другие вопросы будут затронуты в пятом уроке. Но основную часть урока мы посвятим сравнению вещей, людей и всего остального. Как сказать о том, какая река самая длинная и о том, какая девушка самая красивая.

Языческие скандинавские боги приоткроют тайну названий дней недели. А староримский календарь покажет свои корни в названиях месяцев.

Ко всему тому, что перечислено выше, 5-ую практику добавлены еще и промежутки времени(вчера, сейчас, в прошлом году и пр.) и повседневные слова (свидание, подружка, парень и т.д.).

А трогаюйщий за душу драматизм, сложенный из кирпичиков необычных реплик, поможет не уснуть при изучении английского языка. Отключайтесь от реальности, подключайтесь к Матрице в нашей рубрике «Погружение в среду языка».

Чтобы спросить по-английски знакомую всем с детства пушкинскую стихотворную фразу: кто на свете всех милее? нам понадобятся прилагательные и их степени сравнения.

Мы постепенно приближаемся к тому моменту, когда спокойно станем общаться по-английски. Но нельзя забывать о главном. Процесс освоения базового уровня подразумевает две вещи. Во-первых, мы стараемся довести до автоматизма ряд очень важных и полезных структур. Они представляют собой стержень английского языка. Вы помните, что сначала была базовая таблица глагола (см. первый урок). Затем – таблица глагола to be (см. третий урок). Параллельно с этими таблицами нами были освоены английские местоимения (см. второй урок).

Перечисленные структуры – самые важные, они дают возможность комбинировать. Из небольшого количества слов уже можно создавать большое количество комбинаций. Таблицы глаголов дают нам возможность варьировать высказывания, исходя из категории времени (прошедшее, настоящее, будущее) и формы высказывания (утверждения, отрицания или вопроса).

Также мы изучили несколько очень полезных групп – английские вопросительные слова, английские предлоги (см. второй урок) и, наконец, мы начали говорить о себе. В общем-то, это и есть наша основная цель.

Я надеюсь что Вы сумели найти секунды и минуты, чтобы поработать с базовой таблицей глагола и таблицей глагола to be.

Напомню, что самый важный момент при изучении всех вышеперечисленных структур – повторение. Задача максимум – довести работу с ними до автоматизма. И тут на первом месте стоит регулярность. Не нужно тратить много времени для отработки своих навыков, но нужно по возможности делать это ежедневно. Вам всегда поможет генератор фраз.

Второй важный момент – это настройка на определенный образ связанный с языком.

На предыдущих занятиях мы с Вами пробовали сгенерировать собственный образ. Лучше всего, чтобы этот образ наполнили ассоциации, которые возникают, при мысли об английском языке. Богатые ассоциации превращают язык в многомерное пространство. Вы как бы переносите схемы со страниц тетради в окружающую среду. И язык становится новым измерением, куда можно войти как по мановению волшебной палочки.

Но для этого необходим своеобразный кодовый знак или пароль. Именно он для Вас сигнал для входа в пространство языка.

Что же сегодня ассоциируется у Вас с английским языком? Какой образ приходит на ум первым?

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Следующая модель, которая нам понадобится это схема прилагательных. Прилагательное – это слово, описывающее качество и отвечающее на вопрос: какой?Плохой, хороший, большой, маленький. Основных прилагательных не много, порядка 30-40 слов. Так же как и базовые глаголы ключевые прилагательные охватывают около 90% устной речи практически в любом языке.

Прежде всего в прилагательных нас интересует то, как они изменяются по степеням сравнения.

• короткий – короче
• высокий – выше

В английском языке есть два возможных варианта.

ОКОНЧАНИЕ

Из предыдущих уроков мы знаем, что большинство английских слов короткие и состоят всего из одного слога. К коротким словам для получения сравнения добавляется окончание -er.

Рассмотрим два слова:

• old – старый
• young – молодой

Если, к примеру, жена моложе мужа, то они могут сказать друг о друге:

• my husband is older than me – мой муж старше меня
• my wife is younger than me – моя жена младше меня

Обратите внимание, что в качестве связки в сравнении используется предлог than.

Третья степень сравнения в коротких словах образуется добавлением к слову окончания est:

• oldest – старейший
• youngest – самый юный

Поскольку, чаще всего, самым максимальным качеством обладает только один человек, в этом случае используется определенный артикль the, который, как мы помним, происходит от слова this – этот:

• he is the oldest man in this room – он самый старый человек в этой комнате
• he is older than you – он старше, чем ты

В следующей таблице собраны самые распространенные прилагательные, дополненные тремя степенями сравнения:

ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ СЛОВО

С длинными прилагательными поступают иначе. Для получения сравнения перед ними ставится одно из двух вспомогательных слов:

• more – более
• most – наиболее

Если к примеру взять слово:

• beautiful – красивый

то сравнительные степени будут такими:

У длинных прилагательных, как и у коротких, чаще всего вторая степень сравнения образуется вместе со связкой than, а третья степень сравнения – с артиклем the:

• you are more beautiful than Susan – вы прекрасней, чем Сьюзен
• she is the most beautiful girl in the world – она самая красивая девушка в мире

Слова more и most могут употребляться и без артикля:

• most likely we will not dance tonight – скорее всего мы не будем танцевать сегодня вечером

Здесь встречается новое слово:

• likely – вероятный

К некоторым прилагательным можно применять оба варианта сравнения и окончание, и вспомогательное слово. Например, прилагательное:

• stupid – глупый

С окончаниями выглядит так:

А с двумя вспомогательными словами, так:

Так как слово stupid состоит из двух слогов, то формально оно считается длинным и последний вариант является предпочтительным. Однако, из этого правила есть исключения. Например, двусложное прилагательное:

• early – ранний

Употребляется с окончаниями:

ПЛОХОЙ – ХОРОШИЙ

Во всех языках без исключения самыми употребительными прилагательными являются два слова:

• good – хороший
• bad – плохой

И во всех языках сравнительные степени этих прилагательных имеют неправильную форму. В русском языке:

• хороший – лучше
• плохой – хуже

Каждая приведенная пара состоит из слов, у которых совершенно разные корни. Та же история и в английском:

Напомню, что в скобках указывается необязательный предлог than, выступающий в качестве связки при сравнении двух вещей и определенный артикль the, который используется при упоминании человека или предмета с максимальными характеристиками.

Определенный артикль необходим, поскольку предмет или человек выделяется из общей массы. Что касается предлога-связки than, то она опускается если сравнение отсутствует:

• I feel better – я чувствую себя лучше

Когда осваиваются основные структуры, полезно добавлять в речь не просто новые слова, а целые обороты, выражения или афоризмы.

• better late than never – лучше поздно, чем никогда

И несколько новых слов схожих по значению со словом bad:

• ugly – уродливый
• horror – ужас
• horrible – ужасный
• terrible – ужасный

Эти слова очень часто употребляются в разговорной речи, но редко попадают в учебники. Несколько общеупотребительных фраз с ними:

• ugly behavior – отвратительное поведение
• this is absolutely ugly – кошмар!
• horror movie – фильм ужасов

И помните, очень важно довести до автоматизма основные структуры и запомнить самые употребляемые слова. После этого возникнет ощущение свободы, которое позволяет расширять возможности и добавлять новые слова и синонимы.

Когда мы перейдем к более связной и развернутой речи, нам надо будет подключить несколько физиологических моментов. К примеру, ритм. Говорить надо не быстро и не медленно, а комфортно.

Когда работает синхронный переводчик, он никогда не пытается угнаться за быстрым оратором. И он не будет сбавлять скорость речи, если выступающий говорит медленно. Профессиональный переводчик выбирает тот ритм, который ему комфортен и у слушателей возникает ощущение плавной, связной, ритмичной и свободной речи. Всё дело в пропорции. Кого-то он будет переводить, что называется, слово в слово, кого-то будет ужимать, переводя лишь три слова из десяти, а кого-то расширять, превращая пять сказанных слов в десять переведенных. Это и есть ритм.

Теперь об изучении сразу двух или трех языков. Когда Вы изучаете параллельно сразу несколько иностранных языков нужно учитывать два важных момента.

Во-первых, необходимо выравнивать мотивации к изучению каждого языка. Если у одного языка мотивация сильная, например, возможность поехать работать за границу, а у другого – слабая – "все знают, а я не знаю", то изучение второго языка отойдет на второй план и остановится.

Второй важный момент – не допустить смешивания языков при равной мотивации. Тут снова помогает привязка к образу. Язык можно представить в виде связки ключей. Каждый ключ – ассоциация. Если сейчас Вам не нужен, к примеру, итальянский, Вы просто "кладете" одну из связок ключей на воображаемую полку. И на время забываете язык. Как только он Вам понадобился Вы "берете" нужную связку и начинаете "перебирать ключи". К примеру, первый ключ это запах горелой пиццы, второй – голос Челентано, третий – аромат капучино, четвертый – развалины Колизея и так далее. И через ассоциации Вы вспоминаете структуры языка, их расположение в вашем воображении и мгновенно переходите в другое измерение, где все говорят по-итальянски.

Но вернемся к изучению английского языка. Надеюсь Вы уже добавили несколько ассоциаций в "связку ключей" английского языка. Если – нет, то самое время.

ВРЕМЯ И ДАТЫ В АНГЛИЙСКОМ

Любое событие, о котором Вы говорите обладает временными параметрами. Это событие либо произошло некоторое время назад, либо происходит сейчас, либо произойдет через определенный отрезок времени в будущем.

Для свободного общения на английском языке Вы должны запомнить основные промежутки времени и постараться не путать предлоги, с которыми они используются.

Самыми употребительными являются следующие слова связанные со временем:

• yesterday – вчера
• today – сегодня
• tomorrow – завтра
• now – сейчас

ЧЕРЕЗ

Если мы говорим о периоде времени, по прошествии которого что-то произойдет, мы употребляем предлог:

• in – через

Например:

• in two days – через два дня
• in three weeks – через три недели
• in four month – через четыре месяца
• in five years – через пять лет

ТОМУ НАЗАД

А чтобы сказать, что событие произошло некоторое время назад, то мы употребляем слово:

• ago – тому назад

И примеры:

• two days ago – два дня назад
• three weeks ago – три недели назад
• four month ago – четыре месяца назад
• five years ago – пять лет назад

Потренируемся:

• Я приеду через три дня
• Он уехал два дня назад
• Я увижу тебя через неделю
• Я видела его две недели назад
• Вчера я не работал, а завтра буду работать
• Я поеду в Норвегию зимой
• Через час мы пойдем домой
• Я был здесь вчера
• Я буду здесь завтра

В ПЯТЬ

Когда мы говорим о времени, имея в виду конкретный час, то мы употребляем предлог:

• at – в
• at five – в пять (часов)

В ПОНЕДЕЛЬНИК

Когда мы говорим о дне недели, то употребляем предлог:

• on – в
• on Monday – в понедельник

В МАЕ

Когда мы говорим о месяце, то употребляем предлог:

• in – в
• in May – в мае

ЗИМОЙ

Когда мы говорим о времени года, то употребляем предлог:

• in – в
• in winter – зимой
• winter – зима
• spring – весна
• summer – лето
• autumn – осень

ДО – ПОСЛЕ

Если нам необходимо сказать о событии, которое предшествует определенному моменту, мы употребляем предлог:

• before – до, перед

А когда мы говорим о событии, которое произойдет после указанного момента, мы используем предлог:

• after – после

Например:

• the spring comes after winter – после зимы наступит весна
• the summer comes before autumn – лето приходит до осени

ДНИ НЕДЕЛИ

Если в русском языке название дней недели связано с расположением дня в недельном списке, то в английском языке дни недели названы в честь языческих богов германо-скандинавской и древнеримской мифологий. Ниже приводится  таблица , поясняющая происхождение этих слов:

НАЗВАНИЯ МЕСЯЦЕВ

Что касается месяцев года, то и в русском и в английском языках их происхождение одинаково. И там и там оно имеет латинские корни. В следующей таблицеуказаны названия месяцев с пояснением происхождения каждого слова.

НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ

Следующие три слова употребляются со всеми отрезками времени без предлогов:

• this – этот, нынешний
• next – следующий
• last – прошлый

Примеры:

• this week – на этой неделе
• this month – в этом месяце
• next month – в следующем месяце
• last week – на прошлой неделе
• last year – в прошлом году
• next year – в следующем году

В ЭТОТ РАЗ

Так же без предлогов эти три слова употребляются со словом time, которое в этом случае переводится как:

• time – раз

Примеры:

• this time – на этот раз
• next time – в следующий раз
• last time – в прошлый раз

Временные параметры – дополнительный ресурс, который расширяет возможности при разговоре. Наша цель – уметь рассказать историю. Так вот, когда мы перейдем на этап изложения историй, мы неизменно будем затрагивать временные аспекты. Либо в прошлом, либо в настоящем, либо в будущем.

И небольшая разминка:

• В следующий вторник
• Прошлым летом
• В прошлый раз
• На этот раз
• На следующей неделе

А теперь обобщим полученные сегодня знания. Для закрепления материала переведите несколько фраз:

• Я моложе чем он
• Сегодня я говорю лучше, чем вчера
• Вчера я говорила хуже, чем сегодня
• Сегодня она более красива, чем вчера
• Ноябрь короче, чем Октябрь
• Февраль – самый короткий месяц
• Москва больше, чем Киев
• Я лучший ювелир
• Я люблю январь больше, чем февраль

Перед тем как Вы начнете заниматься с 5-ой практикой, освежим в памяти прилагательные из третьего урока. Напомню это самые употребительные прилагательные в англоязычном сегменте интернета. И посмотрим как они изменяются по степеням сравнения:

И дополнительные девять слов, которые чаще других встречаются в современной английской речи:

• date – свидание
• guy – парень
• dog breed – порода собак
• thing – вещь
• look – выглядеть
• girlfriend (gf) – подружка
• boyfriend (bf) – парень девушки
• grandkids – внуки
• vegetarian (vegan) – вегетарианец

И как обычно "на закуску" раздел – погружение в среду языка.

ФРАГМЕНТ ФИЛЬМА МАТРИЦА

Сегодня мы посмотрим большой фрагмент фильма Матрица. 15 минут монологов и диалогов – поворотный пункт культовой картины. Возможно, Вы с легкостью сможете уловить каждую реплику героев, а возможно Вам потребуется для этого просмотреть отрывок несколько раз.

Как и в любом другом фильме, в этой ленте герои произносят весьма полезные фразы, на разные случаи жизни.

К примеру:

• Too bad things had to turn out this way – Жаль что так вышло
• Или: If you don't like it, I believe you can go to hell – Если тебе что-то не нравится, можешь катиться ко всем чертям

Если эти фразы звучат в кино, значит их употребляют носители языка. И Вам никто не мешает запоминать их и использовать по своему усмотрению.