Тестовое задание

Лет через пятьдесят утренняя лента новостей будет выглядеть вот так:

«Перелёт на Марс стал на пять месяцев быстрее»

«На Марсе теперь можно съесть бургер»

«На Марсе открылась первая школа»…

Интересно, подумаете вы, будут ли в марсианской школе на прогуливать уроки? А контрольные и домашки будут такими же, как на Земле?

Попробуем представить, каково это – учиться на не очень приспособленной к жизни планете.

 Оазис для отличников. Попасть на Марс с Земли смогут лишь самые мотивированные, интеллектуально развитые и физически выносливые студенты – ведь главной задачей на планете будет выживание. Кандидатов тщательно тестируют, а подготовка к полёту занимает целый год. На Марсе не будет аналогов comprehensive schools (школ без высокого проходного балла), как на Земле. Нужно изначально быть лучшим.

Никаких детских садов. Самыми юными жителями Марса будут школьники старших классов. Здесь не самое комфортное место для малышей. Кроме того, на Марсе невозможно зачать и родить. Возможно, в будущем наука решит этот вопрос, но первую сотню лет Марс будут населять только взрослые, прибывшие с Земли.

Школы будут универсальными. На Земле можно выбрать школу с углубленным изучением какого-то одного предмета (например, математики или английского); однако на Марсе такой роскоши позволить себе нельзя. Ведь даже построить обычный жилой купол – трудоёмкий процесс, а открыть много разных школ на любой вкус – и вовсе утопия. В школьной программе будут лишь предметы, необходимые для выживания, и все задания будут «со звёздочкой».

Никто не будет бояться, что не поступит в вуз. По сути, не будет даже деления между школой и университетом – одно будет плавно переходить в другое. С одной стороны – это хорошо, так как не нужно сдавать экзамены и с трепетом искать себя в списке поступивших. Но и такой свободы выбора, как на Земле, тоже не будет. Студенты смогут выбирать только из тех специальностей, которые нужны на Марсе. Например, стать артистом театра не получится.

Все будут говорить на одном языке. Марс будут осваивать люди из разных стран мира. Логично, что для коммуникации понадобится один из языков международного общения – например, английский. И знать его нужно будет идеально.

Если на Земле дети, в дополнение к родному, изучают один-два иностранных языка, то на Марсе от этого откажутся, ведь в этом не будет особой практической пользы.

Марсология, марсография и атмосферщики. Появится много новых предметов, например, марсианская география (марсография), марсианская геология (марсология). Физика, химия, ботаника будут изучаться углубленно, на уровне старших курсов университета. То же самое относится к инженерно-конструкторскому делу, добыче полезных ископаемых, робототехнике. Если цель – сделать Марс таким же комфортным, как Земля, не обойтись без новой профессии – атмосферщика (он занимается формированием атмосферы и магнитного поля).

В учебную программу обязательно будет входить психология и курсы оказания первой помощи. Кстати, пропускать домашние задания и опаздывать на занятия можно только в крайнем случае – дисциплина превыше всего.

Много практики. В марсианской школе невозможна ситуация, когда предмет изучается «для галочки». Каждая новая тема подкрепляется практикой – например, школьники учатся выращивать овощи или фильтровать воду. Юный марсианин должен знать, как быстро починить скафандр или построить гидропоническую теплицу. Дети работают наравне со взрослыми. Учителя хвалят за смелые и нестандартные решения задач, а не за механическое заучивание материала.

В каждой школе работает большой штат врачей и психологов. На Марсе – слабая гравитация, разреженная атмосфера, низкие температуры и высокий уровень радиации. Всё это – серьёзное испытание для человеческого организма – особенно для организма подростка. За здоровьем и психологическим состоянием школьников будут следить специалисты, умеющие работать в экстремальных условиях. Чтобы попасть на Марс, они должны пройти серьезное тестирование и обладать безупречной репутацией.

Если в земных школах bullying (травля – англ.) – то, на что частенько закрывают глаза (увы!), то на Марсе допустить травлю ученика или группы учеников – значит поставить под угрозу жизнь целого коллектива. Детей учат договариваться друг с другом при любых обстоятельствах. В школах проходят тим-билдинги, групповые занятия по психологии, терапевтические сессии. Дети понимают: нужно держаться вместе, потому что все делают одно большое дело.

 Робот – лучший друг учителя. Часть учебного процесса будут контролировать роботы: они могут следить за посещаемостью, вести электронный журнал, помогать учителю проверять домашние задания. Часть уроков можно транслировать с Земли. Однако без живых учителей не обойтись – как минимум для тренировки психо-коммуникативных навыков детей.

От физры не «откосить». Из-за низкой гравитации мышцы очень быстро атрофируются, поэтому физкультура – не просто дополнение к учебному плану, а обязательное условие для выживания. Чтобы поддерживать себя в форме, нужно будет заниматься спортом как минимум 2 часа в день. Для уроков физкультуры понадобятся специальные тренажеры, а на смену походам и субботникам придут мероприятия по выживанию на местности. А вот игровых видов спорта не будет.

Школа – это целый мир. На Марсе некуда сбежать с уроков. Кинотеатры, торговые центры и парки аттракционов появятся здесь уж точно в самую последнюю очередь. Сходить на каток или просто погулять по городу – тоже проблема. Особенно в скафандре.

Поэтому организацию нехитрого досуга будут брать на себя школы. Кинотеатр с транслируемыми с Земли фильмами, игровой зал, живой уголок (если удастся привезти на Марс домашних животных) – всё будет в одном здании с учебными классами и лабораториями.

Бумажная книга – абсолютная роскошь. На Марсе не будет типографий, а взять с собой можно будет только одну-две бумажные книги. Написать контрольную в прямом смысле тоже будет нельзя – только напечатать на компьютере. Вся информация будет только на цифровых носителях.

Осознанное потребление – не модный тренд, а необходимость. Если на Земле сортировка отходов и очистка пляжа от мусора – повод для гордости, то на Марсе это – обязанность для всех без исключений. Школьники даже не представляют, как можно позволить себе лишний предмет одежды или выбросить остатки еды в мусорную корзину. Здесь очень сильно ощущают связь между личным потреблением и жизнью на планете в целом.

Какую личность будет воспитывать Красная планета? Об этом еще предстоит подумать. Марс, определённо, растит ответственных людей, способных работать в команде и приносить пользу обществу. Жизнь в условиях строгих ограничений, с одной стороны, безопасна. С другой – во все времена великие открытия совершали именно бунтари и «белые вороны». Приживутся ли они на Марсе? Посмотрим через пятьдесят лет.