Случай из практики

У Маши двое детей, старшей дочке почти три года, младшей 2 месяца. “Моя Вика (старшая), - писала мама, - была абсолютно неуправляема: на все просьбы кричит “Нет!”. Мария жаловалась, что дочь устраивала истерики по любому поводу - не хотела одеваться, купаться, гулять, кушать. 

“Она лупила всех - и сверстников, и бабушку, и даже меня с мужем. Я пришла на курс в отчаянии, потому что я буквально проигрывала битву с собственным ребенком”.

Надо отдать Марие должное, она работала над каждым уроком очень тщательно. 

“Каждый урок был для меня, как глоток свежего воздуха. Я делала все, что советовала Ольга и кураторы, тщательно изучала и выполняла все рекомендации. И спустя 4 недели мой ребенок стал совершенно другим!”

Перемены стали видны сразу после первого урока. Поскольку он направлен на то, чтобы вернуть тепло в отношения с ребенком, маме удалось быстро справиться с синдромом “плохиша”.

Что это такое? Это, когда ребенок перестает слушаться, и мама уже как бы ждет от него только плохого на каждом шагу.  

“Примерно через полторы недели с начала курса я перестала кричать на дочь. У меня появилась какая-то уверенность в своих действиях, внутреннее ощущение, что я все делаю как надо. Да и Вика не давала повода ругать ее. Такое ощущение,что ребенок как будто начал доверять, что прям идет за мной, и при этом радуется. В ванну с припрыжкой, кушать тоже”.

К концу курса Мария писала чудесное “Я буквально не узнала Вику. Ребенок расцвел!!! Ребенок будто отогрелся!!! Ребенок стал слышать и слушать, и ИДТИ ЗА МНОЙ!!! Потому что я взрослый и я знаю, как лучше. Ушли истерики, сопротивления и нежелание выполнять мои просьбы. Ушла агрессия. Как этого всем не хватало!!! Я не могу описать всего, все свои чувства. Я очень счастлива!!! Всё получилось! Абсолютно всё. Каждый урок это такая ценность, я впитывала, как губка информацию, я вникала и внедряла. И это так действенно!!!”

Что сделала Мария:

• перестала сомневаться в себе, обрела уверенность в себе; 
• преодолела “синдром плохиша”, перестала игнорировать хорошее;
• вернула контакт в отношения с ребенком;
• научилась мотивировать дочку, если ей не нравилось что-то делать.

Но не это самое главное. Самое главное - Мария научилась быть старшей и главной для дочки. Мамой, за которой хочется идти, мамой, слушаться которой в радость.

(Все материалы опубликованы с разрешения участницы)