Школа.
Записочки Токси.
Про меня.
Была я двоечницей, забила в целом с класса 5 или 6, точно не помню. Бывает что-то пыталась делать, но без мотивации – поэтому выходило фигово. Никогда ничего не запоминала и не учила, ибо мне казалось это ненужным (а так и оказалось!), всегда презрительно смотрела на тех учителей, что пытались мне доказать, что школа – это очень важно и нужно там учится. А была я в самом худшем классе в школе и это офигенно.
Учителя.
Учителя у меня были средненькие, но многие со своим характером и запоминающиеся. Опишу тех, кого считаю нужным.
Учительница русского – вот из-за нее я и полюбила этот предмет, хоть и бывает до сих пор пишу коряво, но мне действительно нравится этот язык. Очень верующая (но не навязывала никогда это) и активная – часто приглашала нас на экскурсии разного рода и говорила различную интересную информацию по поводу и без. На уроке проводились физкульт минутки, где мы разминались. Но не сказать и про обратную сторону нельзя, иногда она приходила в плохом настроении и начинала всех грузить, иногда забивала на домашку – это, как и плюс, так и минус для меня.
Учительница английского, наша классуха – женщина нервная и странная, хоть и щадяще задавала домашку, но было отвратительна по характеру, я не обращала внимания на оценки и всё прочее – поэтому постоянно смеялась с её нервов и доводов, постоянно агрилась на какую-то фигню, но в целом роль классного руководителя выполняла хорошо. Постоянно пыталась нас подстебать и что-то в этом роде. Звали мы её, кстати говоря, креветкой.
Учительница матеши – постоянно задавала какие-то контрольные, в которых я не шарила (я не знаю таблицу умножения, не знаю о чём говорить) и просто преподавала свой предмет, тоже была нервной, но не такой как класуха, я чаще всего спала на уроках.
Учитель истории – довольно много шутил и рассказывал какие-то интересные исторические факты, я в это не вникала ибо очень уж хотелось спать, но не спала из уважения – человек он очень хороший и интересный, не нравилось мне в нём только одно – гомофобность и стереотипность, редко я отстаивала права ЛГБТ ибо опасно, в основном в нейтральном тоне. Обычно изучала параграф по домашке на самом уроке и коряво отвечала, но в целом это было интересно даже.
Учитель труда – говорю я о том, что был в классе 6-7 что-ли, шикарный чел, который ненавидел, когда у нас ломаются лобзики, чуть не отпиздил чела из класса из-за того, что он бегал по парте и в кладовке у него были постеры с порнухой, это мой любимый учитель, вот таких я люблю.
Размышления и истории.
Тут многое можно припомнить, но расскажу о некоторых интересных событиях. У меня была своя маргинальная тусовка, в целом вместе мы проёбывали, пили и курили, шикарные люди, чесс слово, каждый со своими загонами характером. Проёбывали мы в основном, когда нам совсем было в нетерпёж или пофиг на всё, ходили по всему городу и творили фигню, с одним дружком мы разукрасили подъезд другого товарища плавлеными ручками и всякими маркерами. Помню, как мы нашли полузаброшенную двухэтажку и на её чердаке решили сделать шашлыки, можно составить много баллад о том, как мы сидели в падиках и ели чипсы попутно разговаривая о бытие.
Хочу сказать ещё и пару слов по поводу школы – место скучное, не советую туда ходить, лол. Но, а так – школьные знания ненужные, ты сам всему научишься если будет нужда, там тебя заставляют делать, может даже то, что тебе не нравится и это ужасно. Не думаю, что стоит воспринимать это всё серьёзно, ты так только будешь загоняться.
Если говорить о учителях – многие скучные и подают то, о чём учат ужасно, сухой материал, который ничем не приправлен. Довольно часто нервные (в целом понятно почему, но факт) и никуда не деться о того, что тебя заставляют эти люди что-то делать, мне лично это было неприятно.
Я не считаю школу полезной, как социальная среда ужасно, в плане обучения тоже. Я предпочитаю всему учиться самой, если нужно пояснить некоторые моменты – я найду человека, который сможет это сделать.