Руководитель?

Начни внимательно изучать ресурсы, которые уже есть в твоем распоряжении. Используй свои полномочия в отношении условий работы, графиков, признания заслуг, представления лучших сотрудников тем лицам в компании, кто принимает решения. Ты можешь определять, кому и какие поручаются задачи, кто получит дополнительные возможности для обучения. Ты решаешь, где и с кем работает каждый сотрудник, и так далее. С моей точки зрения, если у тебя на столе стоит коробка с конфетами, а кто-то из сотрудников тянется к ней, ты должен его остановить и сказать: “Петя, ты хочешь конфетку? Ты можешь ее получить, но вот что мне нужно от тебя к этому сроку и вот список правил, которыми ты должен руководствоваться. Все понятно?”

Так, только не говори, что это в твоей компании/с твоим боссом у тебя не может быть никаких подобных возможностей для раздачи привилегий!

А сделал ли ты что-нибудь, чтобы расширить диапазон имеющихся у тебя ресурсов? Возьми телефон и начинай требовать дать тебе больше средств (конечно, без агрессии, и только с адекватной аргументацией). Если нужно, прыгай через головы и совершай умопомрачительные менеджерские трюки. Используйте любые ресурсы, которыми ты только можешь распоряжаться, для улучшения результатов и вознаграждения людей за дополнительные усилия. Сделай все, чтоб ты мог награждать своих сотрудников за реальные результаты!

Например, что может тебе пригодиться:

Компенсационный пакет. Чему равна базовая зарплата сотрудника и насколько ценными ты считаешь иные бонусы? Какая доля зарплаты зафиксирована? Какая ее часть зависит от четких целевых ориентиров и прямо привязана к конкретным действиям сотрудников? Какими рычагами влияния можно повысить или снизить величину компенсации?

График. Как выглядит график по умолчанию? Насколько он гибок? Как выглядят рычаги, позволяющие достичь большей или меньшей гибкости в планировании графиков?

Связи. С кем будет работать сотрудник? С какими поставщиками, клиентами, коллегами, подчиненными и менеджерами? Как выглядят рычаги контроля, определяющие, с кем будет работать или работы с кем сможет избежать сотрудник?

Задачи. Какие регулярные задачи и сферы ответственности будут поручены сотруднику? Существуют ли какие-нибудь специальные проекты? Каковы рычаги влияния, дающие сотруднику возможность выбирать себе задачи, сферы ответственности или проекты?

Возможности для обучения. Какие базовые навыки и знания должен получить сотрудник, чтобы справляться со своими основными задачами и направлениями ответственности? Будут ли у него какие-либо особые возможности для обучения? Как выглядят рычаги контроля, обеспечивающие доступ к этим особым возможностям?

Местоположение. Где будет располагаться этот сотрудник? В какой степени он сможет контролировать расположение своего рабочего места? Насколько много у него будет командировок? Будут ли у него возможности для перевода в другой офис? С помощью каких рычагов влияния можно решать эти вопросы?

Думаю этого очень даже достаточно, чтобы мотивировать своих сотрудников работать качественней, быстрей, результативней и т.д.

#ДневникРуководителя