Программа обучения

Программа для тех, кто уже занимается.

1 занятие. Разбор.
Просмотр 3 коротких блогов и разбор, почему они крутые.
Разбираем съемку.
Разбираем сценарий.
Выясняем почему эти блоги лучше чем блоги учеников.

Далее снимаем новый выпуск.

2 занятие. Дикция и сценарий.
Смотрим видео популярного блогера и следим за его дикцией и отсутствием ошибок в речи.
Работа с дикцией - читаем три стихотворения с выражением для разминки.
Придумываем фирменное приветствие из 4х предложений и проговариваем его без запинок и с выражением до идеала.

Далее пишем сценарий нового видео и производим читку.
Три раза репетируем текст и доносим до детей мысль о том, что текст должен произноситься без запинок.

Далее снимаем новый выпуск.

3 занятие. Съемка.
Смотрим видео популярного блогера и следим за качеством съемки.
Разбираем основы видеосъемки - крупность планов, очень коротко о композиции, как работать с солнечным светом, предметы в кадре, фокусировка.

Пишем сценарий и репетируем.
Снимаем новое видео. Дети снимают друг друга со штатива.

4 занятие. Съемка.
Закрепляем знания по съемке. Узнаем что такое референсы.
Смотрим видео популярного блогера и берем из него референсы по съемке.

Пишем сценарий и репетируем.

Делимся на группы по двое. Если в кадре Васильев, то снимает его Круглов и наоборот. Снимаем по референсам.

5 занятие.
Видеомонтаж.
Смотрим видео популярного блогера и следим за фишками монтажа. Разбираем монтаж на референсы.

Смотрим видео наших блогеров и разбираем ошибки монтажа.

Пишем сценарий короткого видео и репетируем.
Снимаем короткое видео и переходим к монтажу.
Вместе с мастером монтируем видео и применяем приемы монтажа как в референсах.

6 занятие.
Видеомонтаж. Закрепляем знания.

Смотрим видео популярного блогера и следим за фишками монтажа. Разбираем монтаж на референсы.

Пишем сценарий и репетируем.

Снимаем короткое видео. Далее ребенок сам производит монтаж лишь получая подсказки от мастера.