ПОВЕДЕНИЕ

Поведение - сложный комплекс физиологических и психических процессов, направленных на удовлетворение имеющейся у организма потребности и проявляющихся в целенаправленной деятельности.

Врожденные формы поведения - формы поведения, которые генетически запрограммированы и в течение жизни практически не изменяются.

1. Безусловные рефлексы

2. Инстинкты:

- пищевой,

- половой,

- родительский,

- оборонительный.

3. Запечатление (импринтинг)

Приобретенные формы поведения - формы поведения, которые формируются как результат индивидуального опыта живого организма.

1. Условные рефлексы

2. Динамический стереотип

Динамический стереотип - основа навыков и привычек.

Рассудочная деятельность у животных

Рассудочная деятельность (элементарное мышление) - способность улавливать закономерности, связывающие предметы и явления окружающей среды, а также использовать знание этих закономерностей в новых условиях.

Рассудочная деятельность отличается от обучения тем, что животное, столкнувшись с новой для себя ситуацией, с первой попытки (!) строит адекватную модель поведения.

ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАБОТЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА

 Иррадиация - распространение возбуждения от очага возбуждения или торможения на другие области.

- Обманные броски при игре в мяч

Концентрация - стягивание возбуждения к первоначальному очагу.

- В начале обучения какому-либо навыку человек делает большое количество лишних движений

- Войдя в лес мы слышим “лесной шум”, позже - отдельные голоса птиц.

 Взаимная индукция возбуждения и торможения - способность одного нервного процесса порождать другой.

- При утомлении ребенок становится сверх возбудимым;

- Опьянение алкоголем вызывает наркотическое торможение коры, что приводит к возбуждению подкорковых центров.

 *Доминанта - торможение более слабых очагов возбуждения при возникновении более сильного очага ( А. А. Ухтомский).

- Наблюдение болельщиков за спортивным матчем.

- Увлекшись работой забыл поесть.

*Анализ и синтез раздражений -  способность высших нервных центров расчленять поступающую информацию на отдельные элементы и затем соединять их снова в целое.

 *Анализ и синтез ответных действий - расчленение на элементы отдельных ответных действий и синтез целостного действия при формировании ответных реакций для достижения определенного полезного эффекта.