Портфолио
Киселев Андрей Евгеньевич, автор
Представляю вашему вниманию три очерка, которые максимально отражают язык и стиль моего письма.
Fatal Error.
Говорят, нет ничего невозможного. Не верю! Видишь пивную банку? Открой ее. Молодец. А теперь, закрой обратно…Что, не выходит?
Стоп. Почему именно пивную? Видимо, у меня было тяжелое детство. Четверть века назад слабоалкогольную продукцию рекламировали все: начиная с толстяка по телевизору и заканчивая синеватой интеллигенцией нашего двора. Телевизор аргументировал снижением уровня потребления водки, а мужики во дворе обычно аргументировали матом. Поэтому звук вскрытия алюминиевой тары ассоциируется у меня с дядькой, в руке которого банка пива. По банке сексуально сползает капля конденсата. Или эта капля - капля пота со лба героя, выжатая нещадным дерби с тещей за право владения пультом от телевизора. Он завоевал диван. Переключил на футбол. Схватил пивную банку, и...Чпок, пшш.
Этот стереотип сыграл со мной забавную шутку.
Понедельник, офис, десять утра. Я настроился на первый рабочий день, сделал умное лицо, занес руку над клавиатурой... Как вдруг, из-за угла раздается «чпок, пшш».
Я все понимаю. Писать код или составлять отчет приятнее под приливы пенного. Да и люди мы взрослые. В работе главное - результат. Но давайте думать о других. Тем более в понедельник. Да и по трудовому распорядку, вроде как, не положено…
Я бы и дальше кувыркался в турбулентности ассоциаций, только вот из-за угла вынырнул инженер с банкой газировки, поздоровался и отправился по своим делам. Мне кажется, он надолго запомнил fatal error на моем лице...
А вы помните ваш первый рабочий день в компании?
Мотивация на каждый день.
У тебя нет времени на тренировки? Пашешь без оглядки? Ты не одинок.
Сегодня я расскажу тебе о том, как совмещать спорт с насыщенной жизнью в мегаполисе.
Погнали.
Для разминки рекомендую проснуться. Тренировку мы начнем со спортивного ориентирования. Усложнять рекомендую постепенно: сперва смешайте все носки. Спустя неделю разбросайте их по всей квартире. Через месяц старайтесь каждое просыпаться где попало: у друга, у тещи, на юге серой ветки...
Далее разогреваемся ходьбой на свежем воздухе. Чем дальше до метро, тем эффективнее. Особенно, во времена года, когда снег идет в перемешку с рутиниевым дождем.
В метро заходим (по возможности) через вокзал, культивируя в себя животную ярость. Это повышает спортивные результаты в Московском джиу-джитсу. Как вы поняли – у нас кроссфит.
В массовом спарринге за место в вагоне настоятельно не рекомендую применять удушающие приемы и удары локтем в пах. И да, за поручни держитесь. Грудь женщины слева – плохой поручень.
Переход между станциями - выгодная локация для спринта, например.
А зафиналим тренировку скалолазанием. Для этого вам понадобится: эскалатор и стайка баранов стоящих слева. Соблюдайте технику безопасности, дабы скалолазание не переросло в бобслей.
Вот так все просто. А кто сказал, что будет легко?!
Входя в офис, ты бодр, прокачан, заряжен на весь день и готов убивать.
Наталья Михайловна.
У большинства из нас в школах преподавали информатику. Возможно, вы даже застали первые ЭВМ или «грузили» машины с дискеты. Паскаль, перфокарты, DOS… ностальгия. Моя вот учительница по информатике - Наталья Михайловна - предмет объясняла доступно. Но была нервным, а иногда злым преподавателем. Но проблема была не в ней. И Даже не в информатике.
Начало нулевых. Типичная школа. Из десяти машин в компьютерном классе стабильно работают семь. Если восьмая или девятая чудом оживают, то пятая или третья каким-то чертом выходят из строя. Громоздкие мониторы вкупе с рычащими под ними системными блоками живут своей жизнью. Иногда они ладят между собой. Слушаться или не слушаться учеников – вопрос настроения. Вести же себя безобразно в отношении Наталии Михайловны - дело принципа…
Здесь и раздавались душераздирающие вопли преподавателя. Раздавались каждому ученику. Вины своей мы понять не могли, а объяснить родителям плохие оценки в дневнике - тем более. Время от времени в кабинете появлялся молчаливый сисадмин, единственный человек в школе, которого машины слушались беспрекословно. Он и спасал нас от взрыва Наталии Михайловны.
Возникает вопрос: зачем вообще была нужна эта информатичка, если в школе был специалист, обладающий реальными практическими навыками?
Благодаря Наталье Михайловне мы получили теоретическую базу. Она объяснила нам, что такое компьютер, как он работает. Человеческим языком. Пускай и на нервах. Пускай машины работали печально, но мы получили общую картинку о мире информационных технологий. Картинку столь привлекательную, что некоторые из нас связали свою жизнь с IT. Я сомневаюсь, что сисадмину было бы интересно рассказывать нам историю появления ЭВМ. Он обеспечил бы нам бесперебойную работу машин, а мы рубились бы в «Принца Персии».
К чему этот порыв ностальгии? Теория и практика должны идти рядом, желательно в обнимку. Поэтому, мы регулярно проводим тренинги для менеджеров, чтобы они не только ладили с инженерами, но еще и понимали их. Инженер не обязан обладать красноречием - он общается с техникой, а сей язык не терпит витиеватостей и изысков. Менеджер же должен доступно, в красках и подробностях нарисовать заказчику картину решения его проблемы. Реальную картину, которую инженер способен претворить в жизнь.
Вот так и живем. Заказчик не всегда знает, чего именно он хочет. А менеджер, как чуткий школьный учитель, осторожно подсказывает. Главное – без нервов. Информатику–то, учили все. Правда, было это слишком давно.
Благодарю вас за уделенное время.
Связаться мной:
+7 999 239 8441