Под
Есть прямая агрессия родителя по отношению к ребенку. По крайней мере, она понятна. Родитель, давая ремня, пощечину или подзатыльник, понимает, что злится, и ребенок тоже это понимает. У многих родителей присутствует критическое отношение к своему такому поведению. И в этой самокритичности содержится ресурс к тому, чтобы менять свое поведение. Говоря простыми словами, ресурс к тому, чтобы прекратить бить своего ребенка. Наличие критического отношения к своему поведению является фактором, который помогает родителю принять решение обратиться за внешней помощью.
Ситуация с бессознательным родительским садизмом более безнадежная, потому что агрессивность и насилие в этом случае либо не замечаются (отрицаются) полностью, либо оправдываются какой-то благой, с точки зрения родителя, идеей.
Идея, надо сказать, присуствует практически всегда.
Здесь я бы выделила два варианта. Благая идея распространяется на всех членов семьи, родители придерживаются сами каких-то принципов и распространяют их действие на ребенка. Ребенку от этого не легче, но в этом есть хотя бы честность. Второй вариант: благая идея каким-то причудливым образом затрагивает ребенка, но сами родители ухитряются к себе ее не применять.
Приведу пример. Родитель увлечен идеей закаливания. В первом случае он начнет с себя, то есть будет сам обливаться холодной водой. При этом будет обливать холодной водой и детей. Во втором случае, себя родитель обливать не будет, холодная вода достанется только ребенку.
Сейчас кто-то из читающих статью, возможно, подумает, а что тут такого? Закаливание - чудесная идея!
Часть детей, особенно, если родители обливаются холодной водой сами, может адаптироваться к этому процессу.
Но, другая часть детей, не сможет. При этом будут присуствовать явные сигналы протеста, которые родители "не замечают".
Например, младенец, обливаемый ледяной водой, не кричит во время процесса, находясь в состоянии шока, но кричит благим матом по ночам. Или ребенок постарше протестует более явно и открыто, словами, слезами, выражением лица, плохим, подавленным настроением, прячется или упирается. При этом родители продолжают систематическии проводить "полезную процедуру", как бы не замечая, что происходит насилие.
Приведу еще несколько типичных и часто встречающихся ситуаций неосознаваемого родительского садизма.
Родители охвачены идеей очищения организма и решают систематически ставить ребенку клизмы, не смотря на его протест.
Родители увлечены идеей здорового питания и реализуют ее через многочисленные ограничения в еде. Начиная, к примеру, с запрета есть мороженое, потому что можно простудиться, и заканчивая запретом на все продукты животного происхождения. И, повторюсь, честнее, когда вся семья принимает эти ограничения, нежели ситуация, когда взрослые спокойно едят торт, в то время как ребенок грызет морковь, потому что... и здесь снова ставится какое-то благое объяснение. При этом, родители "не замечают" голода ребенка, когда он смотрит на вкусные и желанные продукты, а также, когда он с удвоенной активностью набрасывается на что-то из разрешенного списка (есть-то хочется).
Другой полюс увлеченности идеей здорового питания реализуется через обязательность поедания определенных продуктов или/и через поедание определенных объемов пищи. При этом, так же игнорируются вполне понятные сигналы, такие как словесный отказ, попытки отвернуться и увернуться, слезы, сжимание зубов и такой красноречивый сигнал, как рвота.
Можно приводить еще примеры, такие как почти тотальные запреты на все, мало-мальски приносящее ребенку удовольствие, или муштра, когда от ребенка добиваются совершенства в каком-либо деле путем многократного (10, 20, 30 и более повторов) повторения.
Подводя резюме: речь идет о бессознательном родительском садизме, когда на основании некоторой благой идеи ребенок систематически к чему-то принуждается, при этом присутствующие сигналы, которые говорят о том, что процесс насильственный и травматичный, родителями отрицаются. Прогноз здесь неблагоприятный, поскольку у родителей нет критики к своему поведению (оно расценивается как правильное), соответственно, нет и побуждения к его изменению.
Глушаева Ольга СергеевнаОпубликовано: сегодня в 12:55, 87 просмотров
К автору уже обратились 19 человек с сайта
Провел 6 онлайн консультаций на сайте
В закладки
8
Другие статьи автора:
Понять ребенка не так уж сложно.
Подписаться на автора подробнее
Комментарии
Зелина Мария ГеннадьевнаПсихолог - г. Калуга
Спасибо, важная тема.
Сегодня - 14:321
Чтобы добавить комментарий — войдитеили зарегистрируйтесь.Войти через:ВконтактеFacebook
Включить мобильную версию b17.ru