Почему среди успешных предпринимателей много дислексиков?
https://t.me/publicfree
Нарушение восприятия письменной речи меняет отношение к жизни
«Если у вашего ребенка дислексия, вы должны опуститься на колени, пожать ему руку и сказать, что он очень-очень счастливый человек», – считает повар, телеведущий и дислексик Джейми Оливер, чье состояние оценивается примерно в $316,5 млн.
Дислексия вызывает проблемы с чтением и произношением слов, но при этом учит преодолению. По словам Оливера, именно благодаря этому нарушению он иначе смотрит на проблемы и предлагает необычные решения.
Среди успешных людей много дислексиков. Например, Ричард Бренсон и Стив Джобс. Чтобы облегчить жизнь людям с этим нарушением, в октябре в школах Великобритании будут проводить соответствующие мероприятия.
Что такое дислексия?
Дислексия – это неврологическое расстройство, связанное с восприятием письменной речи. Дислексики испытывают проблемы с преобразованием слов в звуки и наоборот. Это в свою очередь приводит к сложностям с чтением: мозгу дислексиков зачастую нужно несколько часов или даже месяцев на восприятие небольшого текста, с которым другие справляются за считаные минуты. В остальном люди с этим расстройством ничем не отличаются от других и сохраняют такую же способность к обучению.
У науки нет точного ответа, как появляется дислексия. Большинство ученых связывают это с тем, что у дислексиков хуже функционируют определенные участки мозга (задняя часть левой верхней височной извилины).
Также общепринята концепция генетической предрасположенности к расстройству: исследования показывают, что даже если один из родителей болен дислексией, риск заболевания у ребенка оценивается в 40–60% и повышается, если в семье есть другие дислексики.
Кто от нее страдает?
Точной информации о количестве дислексиков в мире нет. По разным данным, это 5–15% населения планеты. Однако процент резко повышается, если речь заходит об успешных и богатых людях. В 2003 году группа британских психологов провела тестирование трехсот миллионеров-предпринимателей. Выяснилось, что 40% из них, скорее всего, были дислексиками.
«У меня была дислексия. Я не понимал, как устроена школьная работа. Я бы точно завалил тесты на IQ. И это одна из причин, почему я ушел из школы в 15 лет», – говорит британский миллиардер, основатель компании Virgin и один из самых известных в мире дислексиков сэр Ричард Брэнсон.
Социолог Джули Логан из лондонской Бизнес-школы Касс несколько лет назад также обнаружила, что дислексия есть у 30% успешных американских и британских предпринимателей. По словам Логан, это может быть связано с двумя вещами. Во-первых, возможно, дислексикам сложнее пробиться в корпоративном мире, поэтому они предпочитают собственный бизнес. Во-вторых, они лучше умеют делегировать то, в чем не сильны, а это особенно важно для предпринимателей.
Как дислексики видят мир?
В книге Малкольма Гладуэлла «Давид и Голиаф: как аутсайдеры побеждают фаворитов» описывается эффект «желательной трудности». В качестве примера автор приводит историю с самым коротким тестом на проверку интеллекта. Он состоит из трех простейших математических задач. Но если текст будет набран трудночитаемым шрифтом, тестируемые начинают чаще решать задачи правильно, так как лучше фокусируют внимание.
Страдающие от дислексии люди с детства и особенно с началом обучения в школе сталкиваются с «желательными» трудностями. В современном мире неумение бегло читать неизбежно приводит к обвинению в глупости и лени. Гладуэлл пишет, что из школы дислексики зачастую выходят с абсолютным умением «держать удар». Конечно, многие не справляются с вынужденными трудностями. Как отмечает Гладуэлл, в тюрьмах очень много дислексиков.
Также дислексики по-другому воспринимают и осмысливают окружающую действительность. Страдающий от дислексии астрофизик Мэтью Шнепс в статье для Scientific American описывает необычное исследование человеческого восприятия, которое провели американские психологи. Группу тестируемых попросили выбрать из нескольких представленных на бумаге фигур геометрические парадоксы. Пример такого парадокса – картина «Водопад» голландского художника Мориса Корнелиса Эшера, на которой изображен невозможный в реальности вечный двигатель. Ученые обнаружили, что некоторые справлялись с этим гораздо быстрее других: среди наиболее быстро справившихся с заданием многие были дислексиками.
Не имея возможности углубиться в детали, дислексики совершенно иначе оценивают явления вокруг. Они способны лучше видеть общую картину происходящего и предлагать оригинальные идеи и решения. «Пока обычные люди могут не заметить лес целиком, так как сфокусированы на деревьях, дислексики видят лес, но не замечают деревья», – объясняет Шнепс.
Он также пишет, что развитие навыков чтения и последующая их тренировка в течение всей жизни перестраивают зрительную систему человека и приводят к потере умения обрабатывать некоторые виды визуальной информации. Так, одно из исследований показало, что, когда неграмотных взрослых научили читать, они со временем потеряли возможность отличить объект от его зеркального изображения. Таким образом, зрительное восприятие дислексиков – своеобразная «компенсация» за проблемы с чтением.
Пройти онлайн-тест на определение дислексии у ребенка можно здесь.
Редактор раздела World Press
https://republic.ru/posts/86234