Другие люди для Успеха

Другие люди для Успеха

Way to Win

Мы в конечном итоге делаем одно и тоже, беседуем о том же, и получаем мнение слишком похожее на наше собственное. Эйнштейн подвел итог всего этого, сказав: «Безумство делать одно и тоже снова и снова и ожидать другого результата».

Группы единомышленников процветают благодаря разнообразным умениям и навыкам людей, которые в нее входят.

Речь не идет о том, чтобы окружить себя более умными людьми, речь идет о поиске людей, которые знают и умеют больше нас в других областях.

Это дает нам возможность вкладывать в то, в чем мы сильны, но при этом заполнить те места, где мы слабы. Попытки без помощи других людей достичь успеха абсолютно во всем ни к чему не приводят.

Люди, которые знают и умеют что-то другое, имеют и другой взгляд на мир. Они могут проанализировать и подойти к проблеме с другой стороны, чем мы. В результате они часто предлагают вариант решения, который никогда не придет к нам в голову.

Мы обычно приписываем это взгляду «со стороны», но на самом деле человек просто рассматривает проблему так, как свойственно ему. И его взгляд может помочь в собственной оценке ситуации и принятии решения.

Чем ближе мы к тому, что бы наладить глубокие, честные и разносторонние отношения между членами группы, тем ближе мы к созданию самых успешных и инновационных решений нашего времени.

Люди склонны следовать правилам, поскольку так нас воспитывают. Чем больше мы знаем, тем прочнее застреваем в колее привычного образа мыслей. Бизнес-литература последних десятилетий неустанно восхваляла стандартное однобокое мышление как показатель сильной «корпоративной идентичности» и, значит, фактор, благоприятствующий созданию конкурентных приимуществ.

Лишь немногие компании, такие как Nestlé, систематически анализируют вопросы новичков, имеющих опыт работы в других сферах, и воспринимают их как источник новых идей. 

Привнесение идей извне – верный способ разрушить привычный стереотип мышления.

А новые идеи возможно отыскать только за пределами общепризнанных концепций.

Report Page