Образование.
@ecomofСначала тут будет "гайд" для ребят, которые только выпускаются и думают, какой университет им выбрать и нужно ли его вообще выбирать. Сразу говорю, что мнение субъективное и не претендует на истину, использовать только с точки зрения получения иных мыслей. Аминь.
1. Находим список учебных заведений, которые доступны вам (исходя из материального положения, места проживания) и делаем список пускай из 10 вариантов.
2. Далее проводим оценку двух факторов: общественное мнение об универе, кафедре на которой находится ваша специальность. Погуглите преподов, которые будут у вас вести пары, особенно профильные предметы.
Вторым фактором будет кол-во "попаданий" в нужные предметы. Все просто: возьмите список дисциплин в каждом заведении, сравните их, проведите оценку. Сравните со своим ожиданием и желанием познавать ту или иную область. Можете дать оценку каждому заведению по шкале от 0 до 10, по обоим факторам. А дальше просто сухо сравните и делайте выбор.
Теперь больше мыслей. Я твердо убежден в том, что те, кто хотят получать знания - они их получат. Давайте мы сразу уберем такую переменную, как "диплом". Мы не будем думать категориями наличия корки, будем оценивать лишь сам процесс обучения, сравнивать с альтернативными вариантами. Есть люди, которые обесценивают обучение в универе, объясняя это тем, что есть интернет и было бы желание учиться. Я с ними не до конца согласен. Такие люди упускают момент, в котором некоторые преподаватели (хвала таким) способны привить любовь к знаниям, к какому-то предмету в частности. Я как раз принадлежу к людям, которые всей душой полюбили ходить на пары именно из-за некоторых преподов. Вспомните своих репетиторов из школы, возможно вам посчастливилось заниматься у человека, который способен прививать любовь к знаниям, а не просто помогать делать домашку. Занимаясь у таких людей, у вас появляется жажда к знаниям, ее крайне сложно развить самостоятельно в необходимой мере. Особенно что касается сухих дисциплин, например математика.
Если вам 17-18, вы окончили школу и вы уверены, чем вы хотите заниматься, то вы бы не задали вопрос об актуальности образования в высшем учебном заведении. При условии, что ваш выбор пал на объективное стоящее занятие. Поэтому наш взор будет направлен на тех людей, кто все-таки не знает, чем заниматься и задается вопросом об высшем образовании, как об одном из вариантов, который изначально имеет огромную общественную ценность. Давайте посмотрим, на сколько объективно обществом оценило факт получения высшего образования. И тут становится достаточно очевидным, что выпускники вузов в основном нужны для заполнения кадров на рабочих местах. Это нужно для государства, взамен это дает относительную гарантию и стабильность жизни.
Лично мое мнение, что все эти плюсы во-первых переоценены, а во-вторых не выполняются в той мере, в которой их можно наблюдать в некоторых других странах. Например Германия. Там стабильность и гарантию можно легко увидеть на примере их пенсионеров, которые отработали как раз в роли "кадра". При сравнении с нашими реалиями можно легко понять, что основная концепция (получение диплома - получение работы по диплому - получение счастливой пенсии) нарушается. Значит нужно искать смысл в чем-то другом. Я бы сказал, что университет может раскрыть в вас как самое лучшее (жажда к знаниям, сосредоточенность, трудолюбие и тд), так и самое худшее. Культуры образования среди подростков попросту нет. Сейчас модны другие вещи, поэтому в универах готовьтесь увидеть целые "кланы" прогуливающих студентов. Я вступал на порог своего универа с самыми чистыми идейными представлениями, представлял, как буду сидеть под деревом на лужайке универа и читать книжку)). Какого было мое разочарование, когда под этими самыми деревьями я увидел "студентов" на кортах, плюющих семками. Проще говоря: в универе вы встретитесь с огромным количеством дурных примеров и рискуете быть вовлечены в это. Всякие там тусы с однокурсниками, прогуливания пар и многое другое сразу появятся перед вашими глазами. Вам нужно трезво оценить, насколько вы подвластны подобным историям, на сколько вы хотите учиться. Ответьте самому себе честно. Не так, как вы думаете. когда собираетесь в понедельник пойти в зал. А сядьте и проанлизируйте свое постоянство в подобных вопросах. Сделайте нужные выводы и придерживайтесь их, когда столкнетесь с трудностями на парах и захотите свалить\прогулять. Если вы этого не сделаете, то рискуете стать тем самым чудаком, который отучился 5-6 лет, оглянулся назад и не понял, зачем все это было. В таком случае вы будете способны отзываться об универе только в духе "нууу, было клево и весело". А нас интересует еще и "полезно, развивающе (чет подобное, слов подобрать не могу).
Лично я ни капли не жалею, что поступил в универ, и ни капли не жалею, что бросил его. Я взял лучшее от туда - умение учиться, важность этого навыка, во мне развилось уважение к нему. Я понял, что это реально модно - быть умным. А быть умным значит постоянно учиться, как минимум.