Об устройстве общества

Об устройстве общества


В фильмах про гиков идиотский мотив: встречаются повзрослевший ботаник с задирой-альфачом, и задира такой бомж-бомжом, а ботаник - ученый, инженер, илон маск и в целом король жизни. Вот ведь бред! Очевидно же, что задира будет начальником ботаника. Он будет политиком, бизнесменом, руководителем. Потому что именно этому он учился в школе. В школе ведь что главное? Интриги, драки, травля, засосать телочку на дискотеке и прочее такое. Собственно, если посмотрите хорошие английские школы, инкубаторы элиты, то там как раз все строится на различных практиках гнобления, дедовщины, физического и эмоционального насилия, унижений и так далее вплоть до откровенно криминальных сюжетов. А что вы хотите, это искусство политики, ему нужно долго и тщательно обучать избранных детей.


Мы вот с женой специально покупаем нашей дочурке котят, собачек, других маленьких животных, чтобы она сбрасывала их с крыши терема и через это училась быть победителем. Стараемся давать ей советы, как загнобить кого-нибудь из непопулярных детей. Объясняем, что надо выстраивать коалиции с другими популярными  девочками для того чтобы постепенно двигаться вверх в иерархии.


Ну это нормально, это так работает. Когда львенка тренируешь, тоже закупаешь для него всяких маленьких зверюшек или, к примеру, детей рабов, бомжиков каких-то. Для царственных псов делается специальная притравочная станция, ну и там за дополнительную плату уже разрешается полностью задрать лисицу или соболя, а не только чуть-чуть покусать. Это, значит, обучение искусству политики. Организуется для тех детей, кому природой предназначено управлять.


Для тех детей, которые немножко тю-тю обучение искусству политики не проводится. Им наоборот внушают такую дурацкую мысль, что самое главное - это хорошенько разобраться в козюлях и так с ними, с козюлями, управляться, чтобы прямо блеск - чтобы золотая медаль и красный диплом. То есть учат жить именно в мире теней, отражений, да еще и на ебаном серьезе считать культурку чем-то первчичным и важным, хотя она лишь рябь на поверхности политического.


Вот приходит эдакий снусмумрик в школу, в тюрячку, в армейку и думает, что надо чему-то научиться, чего-то достигнуть, а всякие там тычки, пинки и прочую социализацию просто перетерпеть. Потому что это как-то все несерьезно: сотки, покемоны, футбик, констрайк. Дурачку невдомек, что это не какая-то привходящая, побочная вещь, а именно - самая главная. Тот же видеоблоггер Мопс говорит: "Надо обязательно участвовать во всех движухах на хате, а не сидеть в уголочке с книгой!". А то некоторые замкнутся в себе им как неродные. Звонка ждут. А что звонок? Куда звонок? Жизня-то она и есть жизня. Хоть до звонка, хоть после звонка. Везде надо жить жизнью живой, участвовать в делах полиса и иметь достоинство. А не шушу по стеночке.


Смотришь, бывает, на мальчика и прямо душа радуется: он и котенку глазки повыкалывает, и какую-нибудь замухрышку до суицида доведет, и хорошие отношения со всеми сохранит, потому что именно вот умеет дружить: и с хулиганами, и с училкой, буквально к каждому может подход найти! Смотришь и сердце ликует: вот он, организатор литературы, менеджер культуры, арт-функционер, да и просто моральный авторитет!


Мое мнение здесь очень простое - люди тебя должны бояться просто до усрачки. Надо регулярно производить какие-то экзекуции, казни, карательные операции, чтобы прямо на телесном уровне все немели. А когда оно закрепится, все сами уже начнут слагать легенды, толковать, интерпретировать, открывать в себе какую-то гамму чувств. Ну, это как в браке. Жену сначала похищают, насилуют, ежедневно избивают и так много лет, а потом она начинает находить в себе гамму чувств и через это производится такой сюжет любовь. Потом еще грабитель, рекетир, просто маньяк. Если есть решительность на начальном этапе, то потом уже все нормик кружевом обрастает. И интеллектуалы анализируют: "О, какой глубокий и нетривиальный правитель! Сколь тонкий и необычный человек! Вот это удивительный культурный феномен!"


Но сначала - забой;)



Report Page