Лучше поздно, чем никогда. А иногда можно и никогда😎

Ганс Христиан Андерсен родился в семье бедного башмачника и прачки. Маленький Ганс был очень восприимчивым, тревожным и эмоциональным ребенком. Даже став взрослым, он не избавился от своих фобий и заморочек - Андерсен боялся собак, ограблений, потери паспорта, смерти в огне (поэтому всегда возил с собой веревку, чтобы во время пожара выбраться через окно), всю жизнь мучился от зубной боли, но боялся вырывать их, потому что всерьёз считал, что от количества зубов во рту зависит его плодовитость как автора, жутко боялся отравления (когда дети-поклонники подарили своему любимому сказочнику самую большую в мире коробку шоколадных конфет, тот в ужасе отказался от них😵.

Вернемся к его детству. В те времена применять физические наказания было нормой, и будущий писатель до того их боялся, что не хотел ходить в школу. Его мама стала искать учебное заведение, где детей не бьют. В 14 лет Ганс отправился покорять Копенгаген, сказав маме, что собирается стать знаменитым. Там, несмотря на его невзрачную внешность, из жалости Андерсена приняли в Королевский театр играть второстепенные роли. Он очень старался, и, пожалев бедного мальчика, люди походатайствовали перед королём Дании Фредериком VI о разрешении проходить учебу в школе в городке Слагельсе, а позднее в другой школе в Эльсиноре за счёт казны. Одноклассники Ганса были младше его на 6 лет. Позже он вспоминал о школьных годах как о самой мрачной поре своей жизни. Ганс неоднократно подвергался строгой критике ректора учебного заведения и до такой степени болезненно переживал это всю жизнь, что даже видел ректора в ночных кошмарах. Школу Андерсен окончил в 22 года. Но все равно грамотным так и не стал - до конца жизни он делал много грамматических ошибок.

Кстати, есть версия, которая объясняет расположение к Гансу королевской семьи. В Дании существует легенда о королевском происхождении писателя. В ранней автобиографии сам Андерсен писал о том, как в детстве играл с принцем Фритсом (будущим королём Фредериком VII), который являлся его единственным другом. Судя по рассказам писателя, его дружба с Фритсом продолжалась до самой смерти последнего, и он был единственным, кроме родственников, кого допустили к гробу покойного.

Между прочим, у Андерсена был автограф Пушкина. Он долгое время охотился за пушкинским автографом, а, получив его, бережно хранил подписанную поэтом «Элегию» 1816 года до конца жизни. Сейчас она находится в коллекции Датской Королевской библиотеки.

У другого известного детского писателя Шарля Перро тоже случилась неприятная история в школе. О ней я упомянула в своей сказке "Алиса и потерянная сказка Перро".

Отрывок из сказки:

- Кстати, я читала как-то, что однажды, когда Шарль Перро был маленький, его тоже выгнали с урока. 

- Выгнали с урока? – не поверил Никита. – За что?

- За спор с учителем. Шарль Перро рос в очень образованной, интеллигентной семье, и по вечерам вместе с родителями и братьями они часто обсуждали разные темы. Он привык высказывать свою точку зрения, а учителю это не понравилось. Вот он его и выгнал.

- Ничего себе! 

- Самое интересное – вместе с ним за компанию с урока ушел его верный друг. Они оба сели в сквере на лавочке и думали, что им делать дальше. Возвращаться в школу им не хотелось, и они решили заняться самообразованием. Каждый день мальчики ходили в библиотеку и по несколько часов занимались там. Сами выучили греческий язык и латынь. 

- Вот им делать нечего было! 

- Правда, когда Шарль Перро стал известной личностью, противники ставили ему в упрек то, что он самоучка. Кстати, впервые его сказки были опубликованы под именем его сына Перро д’Арманкура, чтобы не портить репутацию уважаемого критика, поэта и юриста работой с «низким» жанром, к которому тогда относились сказки.

Конечно, фраза "Ученье - свет, а неученье - тьма" актуальна во все времена, но случаются и удивительные исключения.

Одним из самых поразительных для меня открытий в книге "Физика невоможного" стала история английского физика Майкла Фарадея.

Оказывается, у него вообще не было образования, и он практически не разбирался в математике; из-за чего его записные книжки были заполнены не уравнениями и формулами, а нарисованными от руки диаграммами силовых линий. По иронии судьбы именно недостаток математического образования заставил его разработать великолепные диаграммы силовых линий, которые сегодня можно увидеть в любом учебнике физики. 

Майкл Фарадей был из бедной семьи, состоял в подмастерьях у переплетчика и влачил достаточно жалкое существование. Но это не помешало ему в 1829 г. осуществить целую серию поразительных открытий. Их результатом стало создание электрических генераторов, обеспечивших энергией целые города и изменивших ход мировой цивилизации. Ключом к величайшим открытиям Фарадея стали силовые, или физические, поля - те самые силы, которые движут современной цивилизацией, всеми ее проявлениями – от электровозов до новейших вычислительных систем, Интернета и смартфонов. Полтора столетия фарадеевы физические поля вдохновляли физиков на дальнейшие исследования. На Эйнштейна, к примеру, они оказали такое сильное воздействие, что он сформулировал свою теорию гравитации на языке физических полей. 

То есть без образования, не разбираясь в математике, этот уникальный человек сумел сделать величайшие открытия в истории. Лично у меня от этого мурашки😊

А вот еще несколько примеров, когда отсутствие образования не помешало достичь грандиозного успеха.

Роберт Джеймс Фишер, один из самых выдающихся шахматистов в мире, бросил школу в 15 лет. 

Жак-Ив Кусто, не имея высшего образования, изобрёл акваланг, камеры для подводной съёмки, приборы для освещения подводного мира.

Билл Гейтс в школе увлекался только компьютерами и практически не умел писать, а в старших классах вел себя настолько плохо, что учителя с его родителями приняли решение отправить Била к психологу. Но это не помешало ему занимать первое место в рейтинге журнала Forbes несколько лет подряд. 

Стив Джобс тоже учился очень плохо, а в ВУЗе продержался только 6 месяцев и бросил учебу, потому что там ему было неинтересно. 

Майкл Сол Делл, основатель компании Dell, поступил в Техасский университет и планировал стать доктором, а в 19 лет бросил учебу и начал заниматься бизнесом. 

Джон Дэвисон Рокфеллер, первый в мире долларовый миллиардер, во время обучения в колледже в конце 1850-х решил, что 3-х месячные курсы бухгалтера и жажда деятельности принесут ему гораздо больше, чем годы обучения. 

Ингвару Кампраду, создателю IKEA и самому богатому человеку в Швеции, некогда было учиться - в 17 лет он создал свою компанию.

Генри Форд, известнейший американский промышленник начала 20-ого века, в 16 лет убежал из дома и уехал работать в Детройт, а в 1903 году открыл компанию Ford Motor Company, которая перевернула рынок машиностроения. Генри часто упрекали в отсутствии образования, но он всегда утверждал, что специальные знания важны гораздо больше, чем общие.

Ну и Роман Абрамович - в 1983 году он поступил в Ухтинский индустриальный институт, но не закончил его. 

Этот пост не о том, что образование не обязательно. Он о том, что если у тебя есть мечта, но нет образования, нужно любить свое дело и дерзать! 😉