Кейсы🤗✨🔝

ТУРИСТСКО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

КЛАСТЕР

Задача кейса

Арт-кластер «Таврида» - экосистема проектов, которая помогает молодым людям реализовать свой профессиональный потенциал в креативных индустриях, культуре и искусстве.

Сейчас мы создаем уникальный и масштабный проект - Туристско-образовательный кластер «Таврида.АРТ» в Крыму. Он позволит создать пространство для развития творческого потенциала и отдыха. Кластер объединит образовательную и туристическую инфраструктуры. Это новый и уникальный формат туризма, отвечающий запросу современного творческого путешественника. Мы работаем над тем, чтобы поток творческих туристов в наш кластер был круглогодичным, а не только в летнее время.

Твоя задача - проанализировать деятельность арт-кластера «Таврида» и разработать стратегию популяризации кластера, с помощью которой получится привлечь еще большее количество творческих туристов в Крым. Мы ждем, что ты представишь презентацию, в которой будут ответы на вопросы:

Как увеличить поток творческих туристов в Туристско-образовательный кластер «Таврида.АРТ»?
Какая может быть целевая аудитория у проекта - её интересы, желания и потребности?
Какой стратегии продвижения кластера эффективнее всего будет следовать?
Какие маркетинговые инструменты следует использовать? Каким образом?

Не забудь аргументировать свои предложения. Покажи нам возможные примеры продвижения для выбранных тобой каналов - посты, картинки, постеры, видеоролики и т.д. Если потребуется, ты можешь протестировать свои идеи, проведя опросы и голосования в социальных сетях.

Погрузись в тему

Изучи деятельность Арт-кластера «Таврида». Ознакомься и туристическими маршрутами в Крыму (например, трассу «Феодосия - Судак», на которой расположены «Музей Максимилиана Волошина», «Коктебель», «Центр планерного спорта», «Карадагский заповедник», «Потухший вулкан», «Морская экскурсия Золотые ворота»). Узнай подробнее об Университете Креативных Индустрий, который откроется в 2023 году. Проанализируй стратегии продвижения и увеличения потока туристов в других туристических центрах страны.

РАЗРЕШАЕМ КОНФЛИКТЫ

Задача кейса

Все мы смотрим фильмы. Кто-то любит комедии, кто-то - приключения, кто-то - фантастику. Что общего во всех сценариях интересных фильмов? Они пишутся по определенным канонам, и важная часть канона - наличие конфликта. Нам не интересно смотреть фильм, если в нем все ровно и гладко. Всегда должны быть проблемы, эмоции. Но так же, как и конфликт, его разрешение - тоже обязательная часть канона любого сценария. Порой некоторые фильмы захватывают нас так сильно или конфликт в них оказывается так близок нам, что появляется желание «переписать концовку». Это мы и предлагаем сделать в рамках данного кейса.

Твоя задача

Твоя задача - выбрать фильм, конфликт в котором тебе запомнился или который повлиял на тебя больше всего, и переписать его разрешение иным способом. Мы ожидаем увидеть сценарий другой концовки. Сценарий фильма/ сцены состоит из реплик героя или диалога героев. Также к сцене прописываются ремарки для уточнения декораций, эмоций и поведения героев. Важно сделать новый сценарий по всем правилам разрешения конфликтов, поэтому тебе понадобится сначала изучить теоретическую сторону вопроса. Также подумай о том, как бы повлияла предложенная тобой концовка на судьбу фильма.

Памятка участникам

Узнай о трех способах разрешения конфликтов: сотрудничество, компромисс, избегание.
Проанализируй конфликт в выбранном тобой фильме и способ, которым он разрешился.
Сформулируй для себя, чем тебя не устраивает показанный способ разрешения конфликта. Привел ли он к неудачной концовке, ошибочным выводам героев, лишним переживаниям? Или, может, способ, которым разрешился конфликт, видится тебе неправдоподобным?

• Реши, как иначе мог бы быть разрешен данный конфликт.

Возможно, тебе понадобится протестировать два других способа _ разрешения конфликтов и выбрать результат, который, на твой взгляд, больше подходит ситуации.

• Опиши сцену разрешения конфликта в виде сценария для актеров. Пропиши диалоги, добавь ремарки для актеров/режиссера.

Постарайся продумать музыкальное оформление сцены и/или декорации для сцены.

Важно! Если ты выбираешь фильм, который изначально снят на иностранном языке, напиши сценарий твоей сцены также на английском языке. Перед отправкой проверь, что ты написал сценарий (по возможности на языке оригинале), отличный от оригинала, с репликами героев и ремарками, а также выбрал музыкальное сопровождение.

Погрузись в тему

Изучи способы разрешения конфликтов. Ознакомься с подходами к написанию сценариев.

Полезные сСЫЛки:

Одним из источников информации о способах разрешения конфликтов может стать данная статья в блоге _конфликт-стратегии (https://4brain.ru/ blog/7-эффективных-стратегий-в-конфликте/)

Обрати внимание, что в статье описаны семь стратегий выхода из конфликта, но мы предлагаем тебе использовать только три из них.

Ты можешь дополнительно изучить материалы ролика о конфликтах на примерах из фильмов https://www.youtube.com/watch?V=J73wkkfOWYo

НОВАЯ ШКОЛЬНАЯ ФОРМА

Задача кейса

Единой школьной формы, обязательной для ношения, в нашей стране сейчас нет. Школьная форма утверждается на уровне администрации школы и используется на основании локальных актов с учетом мнения учащихся и их родителей. РДШ в ходе общения со школьниками выявило, что среди них есть запрос на создание стильной и удобной формы, как парадной, так и повседневной, и запустило Всероссийский конкурс «Министерство школьной моды РДШ», где каждый смог попробовать себя в роли дизайнера и предложить форму своей мечты с учетом действующего дресс-кода. По итогам работы команд, в которые вошли дети, родители и педагоги, было выбрано четыре лучших эскиза коллекций. Создатели получили возможность отшить получившиеся изделия и принять участие в Неделе моды в Москве. Попробуй и ты создать стильную, но уместную для школы форму.

Твоя задача

Твоя задача - проанализировать современные модные течения и разработать коллекцию школьной формы. В коллекцию школьной формы должно входить не менее пяти вещей и составлять пять ГОТОВЫХ образов. Все вещи должны круто комбинироваться между собой и дополнять друг друга. Необходимо разработать базовую школьную форму для девочек и мальчиков, которую ты бы с радостью носил (-ла) каждый день и выглядел (-ла) бы при этом уместно и опрятно. Форма должна позволить каждому подростку выглядеть стильно, современно и подчеркнуть индивидуальность. Твоя коллекция должна содержать название, описание используемых стилей и материалов, особенности и «Фишки», обзор существующих школьных коллекций с описанием сильных и слабых сторон. Ты можешь воплотить образы коллекции в виде эскиза на листе бумаги формата А4 вручную или с помощью графических программ.

Мы ждем, что ты проверишь свою коллекцию на возможных пользователях. Например, в сети ВКонтакте. Размести пост с результатом своей работы, проведи опрос и проанализируй результаты.

Советы:

Прежде чем приступить к заданию, изучи документы, которые регламентируют школьную форму:

Устав школы (внимательно изучи устав и посмотри, насколько реально строги требования к ученикам по внешнему виду и где можно найти «лазейки», которые помогут выглядеть интереснее).
Модельный нормативный правовой акт субъекта Российской
Федерации об установлении требований к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Федеральный закон от 29.12.2012 N° 273-Ф3 (ред. от 16.04.2022) «Об образовании в Российской Федерации», ст. 38. «Одежда обучающихся. Форменная одежда и иное вещевое имущество (обмундирование) обучающихся».

Погрузись в тему

Вообрази себя дизайнером и прими участие в таком важном процессе, как создание капсулы школьной формы, которую будут носить школьники всей страны. Вот несколько советов для того, чтобы чувствовать себя свободнее и комфортнее в школьной одежде:

Выбирай более свободный крой и немнущиеся ткани.
Расширь палитру цветов (если это возможно): используй темные оттенки синего и красного цветов, присмотрись к темно-зеленому цвету - в строгих образах он выглядит одновременно сдержанно и оригинально, а также беспроигрышным вариантом будет сочетание пастельных тонов.
Не бойся принтов: полоска, горох, клетка (размер принта должен быть некрупным).
Добавь лаконичные и минималистичные аксессуары:
обувь, сумки, канцтовары.

Не забудь, что в коллекции должен быть учтен существующий дресс-код Школ.

Полезные ссылки:

«Развитие насмотренности:

развивая насмотренность, ты расширяешь кругозор и улучшаешь креативное мышление».

Ссылка на ролик: https:/

www.youtube.com/watch?

V=OTDt7PZrvxw

(Онлайн-курс, разработанный звездным стилистом и амбассадором Всероссийского конкурса «Министерство школьной моды РДШ» Линой Дембиковой!)

«Как соблюдать школьный дресс-код и выглядеть СтИЛЬНО»

Ссылка на ролик: https://youtu.be/

OZOw6TQzkOQ

(Онлайн-курс, разработанный звездным стилистом и амбассадором Всероссийского конкурса «Министерство школьной модЫ РДШ» Линой Дембиковой!)

«10 ошибок в

образах мальчиков»

Ссылка на ролик: https://youtu.be/

iPRSTgBDBzO

(Онлайн-курс, разработанный звездным стилистом и амбассадором Всероссийского конкурса «Министерство школьной

моды РДШ» Линой Дембиковой!)

«10 ошибок в образах девочек»

Ссылка на ролик: https://youtu.be/

eQ1TdWg51-Q

«10 классных вещей в школьной форме для мальчиков»

Ссылка на ролик: https:/youtu.be/

BIRdb4g4JZc

«10 классных вещей в школьной форме для девочек»

Ссылка на ролик: https://youtu.be/

4yEN-vcTxog

Кейсы🤗✨🔝

ТУРИСТСКО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

КЛАСТЕР

Report Page