Как развить творческое начало у ребенка 3-7 лет

Креативные люди обычно достигают высоких результатов в любой сфере. Поэтому вопрос творческого развития детей очень актуален.

Начальный этап воспитания творческой личности

По мере взросления ребенка, в период 3–7 лет, формируются его личностные качества и черты характера. Тогда же начинают проявляться и творческие способности. Находясь в коллективе, общаясь со сверстниками, дошкольник стремится активно реализовать свои умения в деятельности любого вида. А именно: в изобразительном искусстве, лепке, конструировании.

При каких условиях развитие творческого начала у ребенка наиболее успешно

Человек, приходящий в этот мир, подобен чистому листу бумаги, и в нем заложены какие-то свои способности, которые можно отшлифовать до мастерского уровня. При развитии у 3–7-летнего ребенка таланта и зачатков умений необходимо обращать особое внимание на наличие таких условий, как:

• поддержка постоянного интереса к познанию чего-то нового;

• свободный выбор творческой и игровой деятельности;

• разнообразие интересующих направлений;

• создание благоприятной окружающей обстановки для активности.

Доступность развития творческих способностей у детей 3–7 лет в повседневной деятельности

Привлекая мальчика или девочку к повседневным домашним делам, также можно развивать и подогревать детский интерес к творческой активности, нестандартному мышлению и тренировкам мелкой моторики. Как и каким способом можно заинтересовать ребенка домашней работой?

Во-первых, малышу будет очень приятно принимать участие в обычных рутинных делах совместно со старшими. В таких ситуациях юные творцы представляют себя взрослыми.

Во-вторых, когда ребенок наблюдает за обычными явлениями, у него вырабатываются навыки анализировать, сравнивать и размышлять. Таким образом, у дошкольника развивается логическое мышление и стремление к познанию.

В-третьих, лепя свой пирожок пока мама месит тесто, чадо создает свой первый шедевр, а значит – в процессе обычного, но увлекательного занятия, малыш фантазирует и ищет творческий подход к делу.

Таким образом, благоприятная обстановка и поощряемая взрослыми игровая активность дошкольника, способствуют развитию у него творческого начала.