Как не ошибаться

45

Thomas J. Kane, Douglas O. Staiger
. The Promise and Pitfalls of Using Imprecise School Accountability Measures // Journal of Economic Perspectives, 2002, Fall, 16, no. 4, p. 91–114.

Все материалы, размещенные в боте и канале, получены из открытых источников сети Интернет, либо присланы пользователями  бота. 
Все права на тексты книг принадлежат их авторам и владельцам. Тексты книг предоставлены исключительно для ознакомления. Администрация бота не несет ответственности за материалы, расположенные здесь