Как интернет меняет наше поведение?
Перевод: Лаврентий СиливёрстовИнтернет меняет мир вокруг нас. И судебный киберписхолог Мэри Айкен утверждает, эти изменения намного глубже. Сеть меняет наше развитие, поведение и общественные нормы.
Как Facebook, Snapchat и Instagram занимают наше время и внимание? Мари Айкен, ведущий эксперт в судебной киберпсихологии, провела исследование и опубликовала его в своей книге «Киберэффект». Она о том, как интернет формирует мир вокруг нас и какое влияние он оказывает на развитие наших детей. Автор пишет о способности завести новые отношения и много ли мы показываем миру в своих постах.
Кибердети
Сколько раз вы видели ребенка в коляске, который играет со смартфоном? Или малыша в детском кресле ресторана, не отрывающего взгляд от планшета? Эти кибердети явно увлечены своими электронными «пустышками». Но думал ли кто-нибудь о влиянии технологий на развивающегося ребенка?
Американская академия педиатрии рекомендует не давать детям смартфоны или планшеты до 18 месяцев, за исключением видеозвонков. Никакого телевизора, никаких приложений с веселыми картинками на экране смартфона родителей или няньки, никаких мультфильмов на планшете. Существует представление/заблуждение, что ребенок должен быть все время чем-то занят. Неправильное толкование фактов из неврологии заставило родителей когда-то поверить, что любая стимуляция ребенка — это хорошо. Они ошибочно полагают: мозг ребенка всегда должен быть активен и ему постоянно нужны сложные задачи. Родители думают, ребенку быстро наскучит реальная жизнь — жизнь без экрана смартфона.
Поведение маленьких детей меняется. Британские учителя сообщают, что проблем, связанных с повсеместным использованием планшетов среди детей дошкольного возраста, стало больше. Это задержки в развитии, слабая мелкая моторика и сообразительность, отсутствие навыков говорения и плохая социализация. Участились случаи агрессивного и антисоциального поведения, дети часто страдают от ожирения и усталости. Мой совет: обратите внимание на рекомендации — уберите гаджеты от ребенка, пока он не станет достаточно взрослым.
Завести друзей в Сети
Число Данбара — это количество социальных контактов или "случайных друзей", с которыми человек может поддерживать стабильные социальные отношения. Оно составляет, в среднем, 150 человек. Число Данбара устойчиво на протяжении всей истории человечества. Это численность современных обществ охотников-собирателей, размер армейской роты, большинства заводских подразделений, число гостей на свадьбе. Также это число людей, которых вы поздравите с Новым Годом. Если число социальных контактов больше данбаровского, то с ними сложнее справляться на должном уровне.
Теперь представьте ребенка, у которого есть страница в Facebook, аккаунт в Instagram, Snapchat, WhatsApp и Twitter. Добавьте к этому звонки, электронную почту и смс. У ребенка, который постоянно сидит в соц.сетях, тысячи контактов. И речь здесь не о близких друзьях. Друзей целая армия, но кто в ней? Это не друзья в общепринятом смысле.
Они ничего не знают и не беспокоятся о вас. Это лишь аккаунты в сети, вполне возможно фэйки. По словам Данбара, если дети росли и проводили большую часть своего времени в интернете с тысячами таких "друзей", они не могут получить достаточно реального опыта в общении с социальными группами любого размера. Особенно в больших масштабах, делая их еще менее способными справляться с реальной толпой. Итог: активные в социальных сетях дети не способны адаптироваться в обществе.
Я, моё селфи и «Я»
В век технологий индивидуальность развивается в большей степени не за счет личности человека или его внешности, а за счет его цифровой копии. Давайте называть это «цифровым Я», человеком, которым вы хотите казаться, идеальной личностью. Это потенциально новый вы, который проявляет себя в новой среде. Сегодняшние подростки заняты созданием и конструированием своего виртуального отражения. Год за годом технологии доминируют в жизни подростков все больше. «Кибер— Я» взаимодействует с окружающими и ему нужно все больше времени. Он обещает подростку популярность или хотя бы стать «звездой одного поста». Селфи — это лицо «Кибер-Я», аккуратно обработанный артефакт, которые был создан для потребления обществом.
Как психологи видят это странное, пустое и отрешенное выражение лица на многих селфи? Мы говорим: глаза что-то высматривают, а разум где-то далеко.
Виртуальное зазеркалье может быть изолировано от общества, исключая лишь одну вещь. Селфи не может существовать в вакууме. Ему нужна обратная связь, в этом и есть смысл селфи — вопрос к своей аудитории: «Нравлюсь я вам таким?»
Парадокс приватности
Парадокс приватности был впервые представлен профессором Сьюзан Барнс. Она продемонстрировала, как подростки не боятся терять конфиденциальность в интернете. Это интересное изменение, ведь в реальной жизни они осознанно стараются самоустраниться от общества и найти уединение. Но в интернете что-то происходит и их поведение меняется. Подростки не боятся делиться своими данными и интимными фото. Даже те, что знают об опасностях в Сети, читали истории о краже личных данных, секс-пранках и других киберпреступлениях.
В 2005 году специалисты изучили 4000 аккаунтов студентов в Facebook. Они обнаружили лишь небольшой процент пользователей, которые сменили стандартные настройки приватности. Свежее исследование показало, теперь 55% подростков изменяет настройки видимости своей страницы, чтобы ее не могли смотреть незнакомые люди. Это значит, количество людей, озабоченных неприкосновенностью своих данных, выросло. Но в целом эта цифра все еще мала.
Это происходит потому, что дети не похожи на своих родителей. Им неважно, если кто-то узнает их возраст, религиозные убеждения, место жительства или потребительские привычки. Но это не значит, что им безразлично, кто может просматривать их посты и фотографии. Когда подростки что-то постят, они подстраиваются под своих подписчиков. Каждый раз перед ними стоит конкретная цель — выглядеть круто, жестко или сексуально.
Другими словами, подростки знают, где и когда нужно изменить настройки приватности. Особенно, если они хотят что-то скрыть от родителей. Ян Миллер, который изучает психологию постинга, подводит итог: «В личной жизни молодых людей ничего не поменялось. Им все равно, знает ли Facebook их религию. Но им не все равно, если родители узнают об их интимной жизни.»
Кибер— отбор
В последние несколько лет ничто так не подтвердило силу внешности, как успех приложения Tinder. В нем блестяще объединили два фактора, которые влияют на выбор сексуального партнера — географическую близость и привлекательность. В Tinder вы настраиваете все так, чтобы поиск выдал вам подходящего партнера. По вашему местоположению выдаются результаты, с фотографиями людей, которые могут вам понравиться. Чтобы лайкнуть аватарку пользователя, нужно просто провести по экрану вправо.
Создатели приложения утверждают, что устроили 9 миллиардов свиданий — больше, чем все население Земли. И здесь либо весь мир использует это приложение, либо некоторые люди очень и очень сексуально активны. Статистика впечатляющая: 196 стран, 1,4 миллиарда свайпов в день, 26 миллионов свиданий ежедневно. С поведенческой точки зрения, процесс свайпинга как одобрение и знание того, что вашу аватарку кто-то свайпнул вправо, можно назвать «поглаживание» или, как говорят специалисты, «психологическая награда».
Двигаемся ли мы в эру, когда отношения будут эфемерными и такими же быстрыми как свайп? Если «свайп-поведение» воспринимается мозгом как вознаграждение, возможно люди наслаждаются им больше, чем поиском пары или любви? Некоторые опросы показывают, количество личных встреч людей, романтических или другого характера, постепенно снижается. Возможно, мы переходим от естественного отбора к отбору виртуальному.
