Как бить, насиловать и принуждать к труду детей

Как бить, насиловать и принуждать к труду детей

Глубокие консультации

Тема комитета, как череп после удара об стол, делится на две большие части: собственно, насилие и дискриминацию

Насилие же можно разделить ещё на четыре подгруппы: домашнее, сексуальное, принудительный труд и буллинг. ВАЖНО СРАЗУ ОСОЗНАТЬ РАМКИ ТЕМЫ: ЮНИСЕФ НЕ МОЖЕТ РАСПРОСТРАНЯТЬ ДЕЙСТВИЕ СВОИХ РЕЗОЛЮЦИЙ НЕ НА ДЕТЕЙ

В дополнение к этому, сразу нужно установить также рамки того, что считать насилием (вспоинаем пример про индийскую ткачиху) ибо в ином случае имплементация резоции будет невозможной

Теперь по полочкам

НАСИЛИЕ

1. Домашнее насилие - насилие со стороны семьи.

Может быть: воспитательным (бью ребёнка за разбитую вазу), патологическим (бою ребёнка за разбитые мечты, ну или просто так)

Бороться, однозначно, надо со вторым

Также делится на: незаметное (щелбан, например), травматичное (сломанная рука) и летальное (тут объснять не надо)

Криминальное преследования должно осуществляться по факту двух последних

Основные механизмы решения:

- социальная работа для упреждения случаев

- криминализация травматичного и летального насилия

2. Сексуальное насилие - довольно широкое понятие, рассматривать будем изнасилования детей, детскую принудительную проституцию и детские принудительные съёмки в порно

ВНИМАНИЕ НА СЛОВО "ПРИНУДИТЕЛЬНО"

Изнасилование в контексте темы - акт разового сексуального насилия по отношению к лицу не достигшему возраста согласия как со стороны лица, достигшего этого возраста, так и со стороны тоже не достигшего

Т.е. дети могут насиловать детей

Также, важно понимать что женщина тоже может быть насильником

Потенциальные насильники


Для борьбы с изнасилованиями нужно установить международный возраст согласия и строго отделить понятия возраста согласия и возраста совершеннолетия

Также реестр педофилов (https://www.google.com/amp/s/nv.ua/amp/otkrytyj-reestr-pedofilov-pomozhet-li-eto-predotvratit-prestuplenija-v-otnoshenii-detej-2485536.html) и ментальная/химическая/физическая кастрация

С порноиндустрией и детской проституцией дела сложнее: поскольку, в основном этим занимаются преступные группировки, лучше передать этот вопрос на рассмотрение CCPCJ

3. Принудительный детский актуален исключительно для стран третьего мира (к черту политкорректность), поэтому есть смысл в разработке отдельного документа-приложения к резолюции с планом действий по детскому труду в таких странах с учетом их социальной и культурной специфики. Необходимо помнить про пример с индийской ткачихой!

4. Буллинг - психологическое насилие в коллективе/обществе, которое может вести и к физическим травмам

Опять же, нужно разграничить понятия буллинга и детских шалостей чтоб не садить человека на пятнадцать лет за "твою мамку ебал"

Поскольку основным рассадником буллинга являются учебные заведения необходимо проводить квалификационные мероприятия с учителями, иначе они тоже будут косвенно поддерживать случаи буллинга (такова человеческая натура)


ДИСКРИМИНАЦИЯ

1. Расовая

Ознакомиться с резолюцией ГА 46/86 это маст-хэв + важно понимать что актуальность вопроса с каждым годом угасает, т.к. активные меры для решения вопроса были предприняты ещё в прошлом веке

Также, тут снова необходимо помнить про рамки понятия "дискриминация": пример с членом негра, азиата и европейца и школьной столовой

2. Гендерная

Зачастую, не дискриминация мальчиков по отношению к девочкам (разве что в телепатических исламских монархиях, но мы там бессильны) и наоборот, а дискриминация мальчиков и девочек по отношению к Кончитам Вурст (третьим гендерам). Решение такое же, как и с буллингом - активная работа с педагогами и детьми, внедрение миссий ЮНИСЕФ в регионы с самой плачевной ситуацией

3. Национальная

Актуальна в свете переселения всяких негров-арабов в Европу. Встречается в учебных заведениях (есть даже целая пьеса " Буйная кровь" про турецких подростков в Германии, очень советую). Методы решения все те же + разрушение стереотипов, т.к. именно они являются двигателем дискриминации

Также характерна для крупных городов многонациональных государств (РФ, США), там разные национальности борются за "место под солнцем" и с младенчества воспитывают детей в атмосфере ненависти к своим врагам. Эту часть рассматриваемого вопроса тоже стоит решать совместно с CCPCJ

4. Религиозная

АЛЛАХ АКБАР, наблюдатели в религиозные школы и все :)


Пройди форму во имя Аллаха:

https://docs.google.com/forms/d/1LJAjz-GuSVk2iw-wjOg8TV4YK_L7JF1lSfEFKQJy2S0/edit







Report Page