Интервью со студентом: University of Edinburgh

Интервью со студентом: University of Edinburgh

https://t.me/eduhacker

Специально для ПОЕХАЛИ автор канала @OverseasStudent поделилась своим опытом обучения в Англии, Шотландии и Австрии.

Расскажите, пожалуйста, немного о себе: сколько вам лет, где вы раньше учились, работали, что натолкнуло вас на мысли учиться за границей?

Меня зовут Наташа, мне 22 года. Я закончила Лицей в Москве в 2013 году, все 11 классов, сдавала ЕГЭ по 4 предметам. Затем я уехала на программу A-levels и 2 года проучилась в женской школе-пансионе в Оксфорде, в Англии. А оттуда поступила в Университет Эдинбурга на факультет иностранных языков и страноведения, по направлению Немецкий и Итальянский.

Учиться в заграничной школе было моей мечтой класса с 5-го, а родители для этого созрели классу к 9-му. Мы тогда поехали в туристическую поездку по Шотландии, и мне так понравился Эдинбург, что я непременно захотела вернуться туда. Мы заходили на территории университетов Эдинбурга и Сент Эндрюса, и мои родители стали подумывать о том, чтобы отправить меня туда учиться.

Как вы выбирали программу и университет? Где искали информацию?

Через агентство, специализирующееся на образовании в Великобритании. Они помогли выбрать программу довузовской подготовки — Foundation, IB или A-levels — а затем подобрать школы, подать и поступить.

Почему вы выбрали именно факультет иностранных языков?

Я хотела после окончания ВУЗа пойти в журналистику. Сначала я думала, что надо бы тогда идти мне на Английскую Литературу или просто Журналистику, но покопавшись на сайтах потенциально интересующих меня изданий, поняла, что это было бы неправильно. Считается, что журналист должен на чём-то специализироваться, быть в чём-то экспертом, а нужные непосредственно для работы навыки журналистики можно приобрести вне университета.

Как поступали? Что было самым сложным?

Сначала я поступала в школу для девочек в Оксфорде. Им нужны были мой аттестат за 11 классов, сертификат IELTS и их собственные вступительные экзамены. Экзамены я сдавала по биологии, английской литературе и, по-моему, политике или математике. Самым сложным было, во-первых, писать это все на английском языке, а во-вторых экзамены радикально отличались от любых российских проверочных систем, и было совершенно непонятно, какие там критерии и на что ориентироваться.

При поступлении в университет опять же, экзамены были сложнее всего. В британской школе невозможно забивать на учебу весь год, а потом взять и сдать нормально экзамен. Все оценки строились из 2-х лет обучения. Держать их на нужном уровне вплоть до поступления, особенно по английской литературе. Это был самый сложный предмет, который мне когда-либо доводилось изучать.

Расскажите про саму учебу: что вам больше всего нравится? что не нравится? что удивило? вам тяжело учиться или просто?

Мне очень нравится то, насколько британская система образования полагается на самостоятельную работу. Университет здесь не гоняется за тобой, заставляя идти на физкультуру или приносить ДЗ. Никто не будет загонять тебя на лекции и высчитывать твою оценку из посещаемости. Университет просто дает тебе учителей, материалы, расписание, программу, критерии оценки, библиотеку, спортзал, рабочее место, экзамены и диплом. Все остальное — твоя ответственность. Ты сам должен организовывать свое время вокруг расписания, не стесняться спрашивать у учителей, уметь пользоваться библиотекой и заниматься спортом, когда тебе удобно.

Не нравится, наверное, только то, что за ту цену, которую студенты платят за образование, предоставляется так мало времени на лекции и семинары и что они не всегда продуктивны. Как я уже сказала, здесь все рассчитывают на твою самостоятельность, а при изучении языков это вообще основной двигатель. Невозможно выучить язык, не работая самому. Однако в программу моего обучения входят языковые семинары с учителями, хоть и всего 50 минут длиной, и мне бы хотелось, чтобы некоторые преподаватели продуктивнее использовали это время, ведь его катастрофически мало.

Меня очень удивила гибкость шотландской (!) системы, которой мне, правда, не пришлось пользоваться. Свою дипломную специальность в течение первых двух лет можно изменить, если вдруг решишь, что она тебе не нравится или не подходит. А еще меня удивило, что оценки влияют на диплом только с 3-го курса. Таким образом, у тебя есть время как следует освоиться.

Учиться интересно, поэтому легко. Но не слишком, вкалывать тоже надо, чтобы оценки были хорошие. Но мне нравится моя программа, и у меня хорошо получается учить языки, поэтому мне это неплохо дается.

Много ли вместе с вами учится студентов-иностранцев? Какое к ним отношение? Сложно ли было освоиться?

Иностранцев в Университете Эдинбурга, как и в самом городе, просто невероятное множество. По многонациональности этот город я могу сравнить только с Лондоном или Берлином. У меня есть друзья и знакомые из Чили, из Австралии и Новой Зеландии, Эль Сальвадора, Новой Каледонии, из Польши, Нигерии, ЮАР, Сингапура, Гонконга, Индии, Японии, Бельгии, Франции, Италии, Германии и Мексики, США, Болгарии, Финляндии и Норвегии. То есть буквально со всего мира.

Отношения хорошие, всем интересны разные культуры и путешествия, поэтому все хорошо друг к другу относятся. Сами шотландцы — как правило, очень приятная нация, к международной обстановке в городе относятся с радостью. Ведь это круто, что в одном городе ты словно во всем мире сразу.

Чем хороша ваша программа?

На третьем курсе у меня обязательный год по обмену. Можно было выбирать что делать: учиться, работать или учить детей английскому языку по программам British Council. Главное, чтобы это было в странах изучаемых языков. Я выбрала обучение в Австрии (вместо Германии или Швейцарии) и обучение в Италии: семестр там, семестр там. Вот сейчас подходит к концу мой семестр в Университете Вены. Все лекции были на немецком, домашнее задание тоже, экзамены. Квартиру я делю также с австрийцами.

Какие у вас перспективы дальше? Думаете вернуться на родину или нет?

Я нашла уже магистратуру в Вене, на которую хочу поступить после Эдинбурга. Магистратура называется Sustainable Environment and International Affairs. То есть это международные отношения со специализацией на экологии и окружающей среде. Раньше я хотела работать в журналистике, а теперь смотрю немного шире, хочу вообще уйти в сферу медиа и коммуникаций. Вернусь ли я в Россию, я не знаю. Мне кажется, для моей будущей специализации тут целое поле непаханое в будущем, но я не знаю, насколько это реально. Кроме того, мне настолько нравится быть в других странах и работать со всеми своими языками, что просто взять и вернуться в Россию насовсем я уже не смогу.

Подписывайтесь на канал @OverseasStudent, где Наташа делится очень смешными рассказами из своих студенческих будней.


 

Report Page