ФРАЗЫ

Пpoизносить эти фразы нужно с улыбкой 

ПЕРЕД СНОМ 

— Пора спать! Мы пойдем в кроватку на руках, на четвереньках или задом наперед? Выбор за тобой! 

— Время чистить глаза! (сделать зубной щеткой характерные движения у глаз, и подождать...) 

— Мама! Не глаза! 

— Ой, и правда! Время чистить уши! 

— Нет! 

— Ну тогда я сдаюсь! Время делать что? 

— Чистить зубы! 

— Пижамное время! Как надо надевать пижаму? Наверное так правильно... (начать надевать рукава на ножки. Ребенок с удовольствием поправит маму и покажет как надо. 

— Все, хватит плескаться в ванне! Ты у нас ракета (вытянуть ребенка вверх с характерным свистящим звуком) или подводная лодка (поднять одну руку ребенка вверх и медленно тянуть его вверх, издавая пикающий звук) 

— Кто почистит тебе зубы? Мама или твой старший брат? (всегда нужно предлагать альтернативу) 

РАДИ БЕЗОПАСНОСТИ 

— Пальцы вверх! (вместо стандартного «осторожно») Показать, как нужно задвигать ящики, оставляя пальцы вытянутыми вверх, а не внутрь ящика. 

— Медленные ножки! (вместо «не бегай» или «хватит носиться!») Можно сопроводить это указание преувеличенно замедленными движениями. 

— У нас кидаются только помпонами! (а не книжками, игрушками и т. д. ) 

ВО ВРЕМЯ ЕДЫ 

— Кушают только чистые ручки! 

Положить в тарелку овощи и заговорщически сказать: — Надеюсь, в доме не завелся овощной воришка... После чего отвернуться и заняться своими делами, слушая, как ребенок хихикает, поедая свой гарнир. 

— Интересно, какие волшебные способности у тебя появятся, когда ты доешь всё на тарелке? 

ВО ВРЕМЯ УБОРКИ 

— Время аккуратности! Какие две песни хочешь услышать, пока уберешь игрушки? 

— Время порядка! Посмотрите все игрушки, какая суперскорость есть у нашего ребенка! Он вас уберет за десять минут! Или даже меньше? 

ВО ВРЕМЯ ТУАЛЕТА 

— Ни с места! Мне нужно пописать, и никто не преградит мне путь! (вместо «хочешь в туалет?» или «может, пора на горшок?»). Таким образом можно узнать, хочет ли ребенок в туалет. 

— Время писать! Я хочу пойти первой! (желательно говорить так перед каждым выходом из дома. 

— Распевать «Кто хочет пи-пи? Кто? Кто? Кто?» 

Это идеально работает вкупе с танцевальными движениями. И очень весело. 

ПРИ ВЫХОДЕ ИЗ ДОМА 

— Мы выйдем за дверь, когда песня закончится!» 

И поставить веселую песню. 

— Что тебе нужно, чтобы почувствовать себя готовым к выходу? 

— Ты сам пойдешь и обуешься или мне отправить тебя за этим на ракете? 

— А ты слышал о девочке, у которой был фиолетовый кот? Нет? Ой, ну я расскажу тебе, когда мы будем в машине! 

В СЛУЧАЕ НЫТЬЯ 

— Я могу слышать тебя, только когда ты говоришь нормальным голосом. 

— Конечно, я сделаю это, но только после того, как ты попросишь меня нормальным тоном. Я подожду. 

— Если бы у меня была волшебная палочка, я обязательно бы сделала это для тебя, но у меня, к сожалению, её нет, поэтому давай подумаем вместе как нам поступить?