fff
Как вы думаете, сильно ли следующие черты определяются наследственностью: цвет глаз, вес, ваши достижения в школе?
Подозреваю, что ответы выглядят как-то так: цвет глаз определяется генетикой процентов на 90, вес зависит от того, как вы питаетесь и двигаетесь, так что, допустим, 40%, ну а школьные достижения связаны со всем чем угодно, кроме генетики, так что пусть будет 20%. По крайней мере, именно так отвечали испытуемые в исследовании Роберта Пломина, которое он описал в книге Blueprint (ссылку на оригинальное исследование я не нашла, увы). На деле цвет глаз определяется наследственными факторами на 95%, вес — на 70%, а школьные достижения — на 60%. То есть люди систематически недооценивают роль генетики в любых чертах человека.
Что вообще такое наследуемость и как ее измерить?
Наследуемость (heritability) — это то, насколько изменчивость в каком-то признаке определяется генетической изменчивостью. Возьмем, скажем, вес. Цифра "70" значит, что 70% различий в весе можно объяснить различиями в генах. Не тем, как вы питаетесь, не тем, сколько вы ходите и как часто приседаете. А тем, каким (случайным) образом конфигурация нуклеотидов в вашей ДНК сложилась в результате зачатия. Так что не спишите корить себя и осуждать других.
Есть насколько способов, как измерить наследуемость, например:
- Близнецовые исследования. Близнецы бывают могозиготные (получились из одной оплодотворенной яйцеклетки и имеют одинаковую ДНК-последовательность) и дизиготные (две разные яйцеклетки и 50% совпадений в ДНК). Все близнецы растут в похожей среде: они одного возраста, в один день идут в школу, часто в один и тот же класс. Но только монозиготные близнецы имеют еще и одинаковый набор генов. Если мы изучаем, насколько похож вес у монозиготных и дизиготных близнецов, то путем нехитрых подсчетов (а именно: H2=2(r(MZ)-r(DZ)), r — коэффициент корреляции) можно выяснить его наследуемость.
- Второй тип исследований — метод приемных детей (на русском звучит жутко, в общем, это adoption studies). Здесь мы сопоставляем "похожесть" усыновленных детей с их биологическими (50% общих генов) или приемными родителями (0% генетического родства, но общая среда).
А теперь вслед за Робертом Пломином вступаем на скользкую дорожку размышлений о школьной успеваемости и интеллекте. В одном из исследований, которые он описывает, ученые смотрели наследуемость баллов GCSE (выпускной школьный экзамен в Британии по предметам English, Maths и Science) и выяснили, что генетические факторы на 60% определяют результаты экзамена.
Что мы можем вынести из этого (и многих подобных) исследования?
Во-первых, частные школы — не гарант успеха. Вообще идея того, что генетические факторы играют большую роль в школьной успеваемости, снимает некоторую ответственность с родителей: может быть, важнее присмотреться к склонностям и потребностям ребенка, а не пичкать его бесконечными репетиторами и занятиями. К тому же, исследования показывают, что различия в успеваемости между учениками частных и государственных школ, отражают генетические различия между ними
Во-вторых, индивидуальный подход — залог успеха. Эффект Вилсона говорит нам, что с возрастом наследуемость увеличивается, и многие исследователи объясняют это тем, что дети постепенно понимают свои склонности и выбирают занятия, которые позволяют им раскрывать свой потенциал. Задача любого образовательного учреждения в таком случае — поддержать студента в этом нелегком деле поиска себя.
В-третьих, равенство не равно одинаковость. Мы можем — и должны! — дать всем равный доступ к образования, но мы не можем — и не должны! — ожидать при этом отто всех одинаковых результатов.
Сколько ни доказывай, что наследственные факторы играют важную (а если без эвфемизмов — определяющую) роль примерно в жизни, очень сложно не наткнуться на всевозможные «тсссс!» от людей, считающих генетическую детерминацию дорогой назад в весьма сомнительный 20 век. Эти же люди обычно считают, что единственное наше спасение от этой дороги — идея ребенка как чистого листа, который формируется, впитывая окружающую среду, на радость родителям и обществу.
Experience is not just something that happen to us