Como o Telegram pode Ajudar à FAT

Introdução

Toda organização tem desafios de comunicação, e não haveria de ser diferente com a FAT, no dia a dia, muita informação passa por um delay que prejudica o resultado final do processo, assim como os ruídos de não termos controle sobre o fluxo de comunicação interna.

Muitos dos processos de comunicação dependem do repasse de informação entre indivíduos, causando problemas que vão desde o esquecimento de transmitir algo, até a falta de devolutiva, de feedback.

Como uma possível solução do problema, temos o Telegram, um aplicativo de mensagens capaz de fornecer uma estrutura completamente personalizada de comunicação, sem ruído e com total controle do conteúdo.

Entendendo os Benefícios

O Telegram é uma Plataforma de Comunicação e a seguir, temos algumas características interessantes que se destacam:

✅ Gratuito
✅ Automatizado
✅ Somente os Administradores postam nos Canais
✅ É possível apagar uma postagem indesejada de qualquer usuário
✅ Não depende de Celular
✅ A informação vai direto a quem interessa, sem precisar de intermediários
✅ É possível aplicar testes e até realizar pesquisas instantâneas
✅ Em grupos podem ter até 200.000 pessoas, mas há regras de uso e robôs que as fiscalizam
✅ Qualquer arquivo até 2GB pode ser enviado por mensagem
✅ Grupos de atividades podem ser criados instantaneamente, sem atrapalhar a aula.
✅ Votação pra Presidente Secretário e Tesoureiro da turma é feita em 5 minutos
✅ Pode ser integrado ao Canvas
✅ Facilita o trabalho dos professores e gestores
✅ E muitos outros...

Para Ilustrar como isso funcionaria, propomos um diagrama que mostra as linhas de comunicação, dentro da estrutura.

O diagrama acima parece confuso? Vamos olhar do ponto de vista dos usuários para entender melhor.

Imagine que a imagem abaixo representa a lista de canais que um dado aluno do 1º Ano está inscrito.

Esse aluno, receberá informações diretas nesses canais, e não poderá escrever nos mesmos, não poluindo o conteúdo. o Professor, o Presidente da turma, e a Coordenação tem total controle do conteúdo.

Vamos ver como ficaria a lista de canais de um aluno de 4º Ano que faz uma matéria no 1º ano também

Note, na imagem acima, que o aluno só precisou se inscrever na matéria de "IGB" e passou a ter acesso a todo o conteúdo que o professor enviou e enviará sobre datas, atividades, ou qualquer outro assunto que o mesmo considere relevante.

Vamos agora observar como ficaria a lista de Canais que um professor de duas matérias teria. Lembrando que ele pode postar em todos esses canais.

Nessa lógica, o professor só precisa se preocupar com sua matéria, e não com a turma que está na matéria, assim, não precisa mandar recado, nem enviar arquivos através de ninguém, basta ele enviar uma mensagens e todos os alunos que fazem a matéria serão notificados instantaneamente.

A Coordenação poderá enviar mensagens e informações diretamente ao grupo de alunos que desejar, pois poderá escolher o Canal para postar as informações, conforme mostrado abaixo:

Além disso é possível fazer pesquisas instantâneas, no exemplo a seguir, mostramos uma pesquisa ilustrativa:

Conclusão

Como vimos, a ferramenta é muito poderosa e pode devolver o controle da comunicação, bem como facilitar a vida de Docentes e Discentes, há muito mais possibilidades que não foram abordadas aqui, mas para fins introdutórios, cremos que já podemos entender minimamente as funcionalidades.

É importante salientar que o uso da ferramenta é ridiculamente simples, qualquer pessoa rapidamente domina o funcionamento, por ser em partes semelhante ao Whatsapp.

Peço desculpas pelos eventuais erros no texto, não o revisei, não se trata de um texto finalizado. Obrigado!

Caso queira tirar dúvidas ou obter mais informações fale comigo:
t.me/jeremyrodrigues