Эссе

«Наука есть не только знание, но и сознание, т. е. умение пользоваться нашим знанием знанием как следует»

Сегодня эта проблема актуальна как никогда, т. к. стремительно развивающиеся информационные технологии предоставляют нам огромный поток информации и знаний, но вот пользы от этих знаний не будет, если не уметь ими пользоваться.

Известный российский историк, профессор Московского университета, академик Императорской Санкт-Петербургской Академии наук, председатель Императорского Общества истории и древностей российских, тайный советник В. О. Ключевский считал, что «Науку часто смешивают со знанием. Это грубое недоразумение. Наука есть не только знание, но и сознание, т. е. умение пользоваться нашим знанием как следует». Вместе с автором, я полагаю, что мало иметь знания, нужно уметь пользоваться этими знаниями в той или иной ситуации. Ведь человек не станет превосходным адвокатом только если будет знать законы, поскольку необходимо правильно апеллировать к ним. Приведем теоретические доводы. Для начала разберемся с определениями. Наука — это особый вид познавательной деятельности человека, направленный на получение, обоснование и систематизацию объективных знаний о мире, человеке, обществе и самом познании, на основе которых происходит преобразование человеком действительности. Знание — это полученная определённым способом и упорядоченная некоторым образом информация, которая с различной степенью достоверности и объективности отражает в сознании человека те или иные свойства существующей действительности. Сознание — это высшая, свойственная только людям и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном и целенаправленном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и само контролировании поведения человека. В целом все понятно: есть наука, которая является системой знаний, есть знания - некая информация с различной степенью достоверности и есть сознание - поведение человека, которое основывается на его знаниях. Но как же проблему неумелого использования знаний ( или полное неумение ими пользоваться ) решали ранее? К примеру, Н. Хилл говорил о том, что грамотное использование своих знаний приведет вас к успеху:

«Знания проложат дорогу к богатству, если вы знаете какую дорогу выбирать» 

Подтвердим теоретические доводы примерами из жизни общества. Например, неумение пользоваться знаниями в области финансов косвенно приводит к недостаточному развитию некоторых сегментов рынка, а также ограничивает способность принимать оптимальные решения относительно своих финансов. Или же, к примеру, стоит обратить внимание на труды Ноама Хомского, который считал СМИ - средством манипулирования людьми.

Итак, основываясь на теоретических доводах, примерах из жизни общества и собственном опыте, мы пришли к выводу, что главное - не знания, а умение ими пользоваться.