ДЗ №1.

ДЗ №1.

Клычев Глеб
  1. 5 выводов, которые я сделал на занятии:

-web-дизайнер - это не тот, кто рисует картинки ;), а тот кто проектирует ;

-перед тем как создать продукт необходимо собрать определенное кол-во инфы, узнать у заказчика что конкретно хочет и тд. ;

-UX может не совпадать с задумкой дизайнера, и просто сказать "я так вижу" не прокатит;

-веб-дизайнер использует очень много инструментов в работе и они постоянно обновляются;

-будет оооочень много домашки ((.


2. Выводы о сайтах, что нравится и что нет.

Я решил рассмотреть сайты, которые я сам часто использую.
Начнем с сайта НФЛ (Национальная Футбольная Лига).

https://www.nfl.com/


В плане дизайна ничего необычного, но и ничего лишнего.
Радует что есть результат всех прошедших матчей сразу на стартовой странице.
Также тут можно приобрести билеты (правда это только для америкосов, хотя иногда матчи проходят в Лондоне), узнать информацию о составах всех команд, посмотреть видео с пресс-конференций и хайлайты каких-либо матчей.


Есть возможно почитать все новости лиги, что я считаю плюсом, т.к. не нужно все это смотреть на различных ресурсах, все в одном месте.
Считаю, что сайту в плане функционала не хватает каких-либо статистических данных о командах и отдельных игроках.
В плане дизайна, как я уже сказал, ничего необычного, но меня вполне устраивает.


Второй сайт про НБА, на это раз уже буржуйский.

https://allbasketball.org/


Тут также присутствуют результаты прошедших матчей, есть возможность скрыть результаты, и под каждым матчем ссылка на торрент, что намноого упрощает жизнь всех любителей баскетбола и мне в частности.
И снова у нас здесь все в одном - информация о командах, расписание игр, новости, даже есть возможность приобрести кроссовки))
Опять таки, в плане функционала мне этот сайт очень нравится, а в плане дизайна ничего интересного, но и ничего лишнего. Хотя можно было и как-то красивенько это все оформить.




























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Report Page