Домашнее задание
Данилов – скинуть ролики до конца недели (21.11) 21:00 на почту tutdanilov@gmail.com
Англ - доделать 3 юнит и сдать обложку, содержание и один материал для этого "журнала".
Коммуникации – в конце ноября, в начале декабря мы устроим ТЕД на ФЖ. 5 курс (все обязательно) будет выступать в качестве спикеров (10-15 минут вдохновляющей речи). Каждый для себя выбирает тему из сферы теории и истории коммуникации.
Актуальное задание:
Практичне заняття 5
Тема: Концепції інформаційної епохи.
План
1. Теорії Торонтської школи комунікації (Г.Інніс, М.Маклюен).
2. Футурологічная концепція Е. Тоффлера.
3. Теорія мережевого суспільства М. Кастельса.
Література
1. Маклюэн М. Понимание медиа: Внешние расширения человека. – М., 2003.
2. Кастельс М. Информационное общество: Истоки, проблемы, тенденции развития. – М., 1999.
3. Основні теорії масової комунікації і журналістики. – К.. 2010. – С. 145-159.
4. Гриффин Эм. Коммуникация: Теории и практика. – Х., 2015.
Питання для обговорення:
1. Які основні погляди Г.Інніса на історичний розвиток суспільства?
2. Чому М.Маклюена назвали «медіапророком»?
3. Чим «гарячі» медіа відрізняються від «холодних»?
4. Що являється основним в концепціях інформаційного суспільства?
5. Розкрийте сутність теорії М.Кастельса.
6. Розкрийте сутність футурологічної концепції Е.Тоффлера.
Завдання
Підготувати відповіді на поставленні питання для обговорення й надіслати окремим фаqлом (назва файлу – за прізвищем студента) – до 17.00 16.11.2017 Кузнєцовій Тетяні Василівні на пошту: arnautova.tv@gmail.com.
Практичне заняття 6
Тема: Культурологічні концепції комунікації
План
1. Теорія символічного інтеракціонізму.
2. Теорія перформансу Р.Шехнера.
3. Теорія культивування Дж.Гербнера.
4. Соціодинамічна теорія А.Моля.
5. Британські культурологічні дослідження.
Література
1. Основні теорії масової комунікації і журналістики. – К.. 2010. – С. 145-159.
2. Гриффин Эм. Коммуникация: Теории и практика. – Х., 2015.
3. Моль А. Социодинамика культуры. – М., 2008.
4. Черемушкина Е.Ф. Основоположник британских «культурных исследований» Ричард Хоггард // http://study-english.info/article007.php.
Питання для обговорення:
1. Які основні положення теорії символічного інтеракціонізму?
2. У чому специфіка теорії перформенсу Р. Шехнера?
3. Наскільки Ви згодні з положеннями теорії культивації Дж.Гербнера?
4. Розкрийте сутність соціодинамічної терії А.Моля.
5. У чому полягала сутність культурологічної концепції комунікації?
Завдання
Підготувати відповіді на поставленні питання для обговорення й надіслати окремим фалом (назва файлу – за прізвищем студента) – до 17.00 22.11.2017 Кузнєцовій Тетяні Василівні на пошту: arnautova.tv@gmail.com.
Психология (Фурман) – для зачета нужно представить хотя бы одну тему и обязательно всем принести свой рисунок (дом, дерево и человек), можно цветными карандашами. Пара зачет будет в четверг, 16.11 на 16.15.
Последнее задание, которое было: пройти тест Айзенка на темперамент. Вот ссылка http://test.msk.ru/cgi-bin/stest1.cgi?001&0&0&0
6 Таня
7,8 - Лера
18, 25 - Яна
15,22 - Катя
14,19 - Макс
23,30 - Ира
9,26 - Полина
21,24 - Диана
Права человека –
Актуальное задание:
Вся методичка по ссылке goo.gl/heUQPE
Задание на зачет:
1. Роль Організації Об'єднаних Націй у формуванні міжнародно-правових стандартів прав людини.
2. Загальна Декларація прав людини (1948) як джерело універсальних міжнародно-правових стандартів прав людини.
3. Міжнародний пакт про громадянські і політичні права (1966) про стандарти прав людини.
4. Міжнародний пакт про економічні, соціальні і культурні права (1966). Комітет з економічних, соціальних та культурних прав.
5. Європейська конвенція про захист прав людини та основних свобод (1950) як джерело формування європейських стандартів прав людини.
6. Характер і значення рішень Європейського Суду з прав людини в його правозастосовній діяльності та діяльності національних органів.
7. Європейський Суд з прав людини: порядок звернення та функції. Предметна, темпоральна, персональна та просторова юрисдикції Суду.
8. Поняття кореспонденції.
9. Прослуховування телефонних переговорів.
10. Право на свободу вираження поглядів.
Международная журналистика (Пархитько) – конспект по ссылке https://goo.gl/odV3Q9
Актуальное задание: подготовиться по странам к "Самому умному". Написать репортаж (у каждого своя тема, если ее нет - нужно подойти к О.В.)
Те, кто пропустил пару 17.10 - читать книгу Бабницкого "На войне".
Треба вибрати країну для аналізу її преси Німеччина, Австралія(Таня), Англія (Даша), Іспанія (Полина), Америка (Березинская), Франция (Стоянова),Италия (Бадыра), Канада (Гудыменко), Ирландия (Васильченко), Новая Зеландия (Сасин), Индия (Ткаченко), Филиппины (Липкан), Финляндия (Перейма).
Досье по схеме: https://goo.gl/PmUsnF
Список книг и фильмов
1. 5 дней в августе (2011).
2. Бабицкий А. На войне.
3. Добро пожаловать в Сараево (1997).
4. Из Багдада в прямом эфире (2002).
5. Перес Реверте А. Баталист.
6. Перес Реверте А. Территория команчей.
7. Спасти Хэррисона (2000).
Этика - по примеру лекции нужно рассказать об особенностях страны. Франция (Липкан), Китай(Роздольская), Испания(Стоянова), Украина в сравнении с Молдавией. (Березинская), Украина в сравнении с Белорусью (???).
Актуальное задание: кого не было на паре - лично спросить задание у препода
Сдать свои страны. Подготовить презентации по схеме. Презентация: https://goo.gl/ZQUJ4z , алгоритм выполнения: https://goo.gl/1aoRuR
Прим. обратите внимание, что нужно описать ПРИЧИНУ почему выбранная тема актуальная.
3) Стоянова
12)Бадыра
13)Березинская
15) Карюк
16) Баталова
17) Роздольская
18) Ткаченко
20) Васильченко
24) Липкан
26) Сметанко
27) Гудыменко
30)Перейма
31)Манучарян
Список литературы и программа курса https://drive.google.com/file/d/0B8d63sSa3A-vM0FQRkUxNWN3emc/view?usp=sharing
Лекции: https://goo.gl/SVyiML
https://goo.gl/c5v3hN
Экономика и бизнес – по этому предмету у нас будет экзамен! Конспект: https://goo.gl/MPjAG4 + фото лекции смотри в беседе
Актуальное задание: тема 4
Международные отношения – Методичка по ссылке: goo.gl/wdBXYg
Актуальное задание
Тема 8. Сучасний стан і перспективи розвитку системи міжнародних відносин на початку ХХІ століття (2 години)
1. Вересневі події 2001 року в США і виникнення транснаціональної загрози тероризму.
2. Криза системи ООН та зміцнення механізмів неформального регулювання міжнародних відносин
3. Особливості розширення ЄС в 2004 р.
4. Передумови світової економічної кризи 2008-2009 рр. та шляхи її подолання.