бла бла бла
Сценарий праздника Последний звонок. «Путешествие на остров»
В оформленном под необитаемый остров зале (на заднем плане: пальмы, лианы, нарисованное озеро, большие мягкие игрушки тропических зверей; по центру: мат, на нем имитация костра и небольшой игрушечный паучок; на переднем плане: справа перед занавесом стоит скамейка, справа - подпевка; за кулисами имитации солнца и луны, а также бутылка воды) собираются учителя, родители, гости, учащиеся.
На сцену входят ведущие:
У нас сегодня день особый
И радостно и грустно нам слегка
Торжественно собрались мы сегодня
На празднике "Последнего звонка".
Когда-то первоклассника-мальчишку,
Пришедшего из школы в первый раз,
Родители спросили: “Как делишки?
Понравился тебе твой первый класс?”
1. “Понравился, но это всё детали, –
Съязвил сынок родителям в ответ, –
Так что же вы мне сразу не сказали,
И почему, ответьте, вы всю жизнь скрывали,
Что в школу ходят много, много лет?”
2. А годы пролетели словно в сказке.
Мальчишка оглянуться не успел –
И нет уже учительской подсказки,
И съеден до последней крошки мел.
Сданы учителям земные горы,
Туманности небесных Андромед,
Духовный облик Дядьки Черномора,
Штаны из теоремы Пифагора,
И вытеснивший воду Архимед.
1. И вот сегодня, здесь и вместе с вами
Мы собрались, чтобы без лишних слов,
Поздравить их, для этого в начале
Мы приглашаем в зал выпускников.
(В зал заходят выпускники )
/Под музыку и аплодисменты в зал входят выпускники и садятся на свои места/
Под дождем или в зной, но в положенный срок
Каждой новой весной есть последний звонок
Он экзамена вроде, он как новый рассвет,
Он итоги подводит долгих школьных лет
Он - прелюдия входа в беспредельность дорог
Он в любую погоду позовет на порог
Он прекрасен, отчаян, стать трамплином готов,
Он сигналит к началу главных в жизни шагов
Сколько в нем обещаний! Вдаль зовет этот звон,
В нем и горечь прощаний, и надежд миллион
Дорогие выпускники! Сегодня для вас прозвенит особенный звонок, не похожий ни на один ранее звучавший. Он как рубеж между детством и взрослой жизнью.
Как елочный праздник кончаются сказки,
Как лента в кино обрываются сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
И сейчас слово предоставляется выпускникам:
ЗАХАР: Хочется сказать много добрых слов нашему директору, Светлане Геннадьевне. Спасибо за терпение и стойкость. За найденный подход к каждому учащемуся. За знания и заботу. Желаем Вам крепкого здоровья, развития и много новых идей. Пусть под Вашим пристальным взглядом вырастет еще не одно поколение таких же умных и талантливых детей. Благодарим Вас и желаем всего самого лучшего!
Ведущий: Слово предоставляется директору школы Ивановой Светлане Геннадьевне.
Назар Выпускник: Сегодня очень хочется отметить людей, которые отвечают в нашей школе за дисциплину, организацию мероприятий и творческое развитие – наших замечательных завучей! Елена Валерьевна, Ирина Николаевна! Спасибо за все, что вы делали для нас, за интересную внеклассную жизнь, различные кружки, которые помогают нам развиваться духовно и физически, за ваше терпение и заботу о нас! Хочется пожелать вам крепкого здоровья, успеха в вашей нелегкой профессии, послушных и умных учеников и благополучия!
Ведущий: Слово предоставляется Чухновой Елене Валериановне, зам. директора по учебной части, и Шаварове Ирине Николаевне, зам. директора по воспитательной работе.
(на сцене появляется девочка с рюкзаком)
Назар Выпускник: Что, девочка, заблудилась?
Девочка: Я ищу 1 класс
Выпускник: А, первый раз в первый класс? Пойдем вместе!
Девочка: Что происходит на свете?
Выпускник: А просто сентябрь.
Девочка: Просто сентябрь? Вы уверены?
Выпускник: Да, я уверен.
Я уже слышал,
Как скрипнули школьные двери,
И прозвучит скоро первый
Твой школьный звонок!
Девочка: Что же за всем этим будет?
Выпускник: А будет урок.
Девочка: Будет урок? Что один всего?
Выпускник: Нет, очень много.
Ждет тебя школьная,
Долгая очень дорога,
Но не волнуйся,
Она ведь закончится в срок.
Девочка:Чем же все это закончится?
Выпускник:Будет звонок.
Девочка:Снова звонок?
Выпускник:Ну, конечно,
Но только прощальный.
Годы промчатся,
И звон разнесется хрустальный,
И у тебя в жизни будет Последний звонок. (ПОД музыку в зал заходят первоклашки)
А теперь, дорогие выпускники, Вас поздравляют младшие школьники.
/Под музыку "Учат в школе" входят учащиеся начальных классов/.
(Кристина)- Какое чудное мгновенье:
Звонок! Пред нами вновь она...
По классу - шепоток, волненье
И верный признак уваженья -
Почти мгновенно - ти-ши-на.
(Данилка)- Так начинались наши школьные годы…. Первые открытия на этой планете мы совершили с людьми, которые имеет самое прекрасное звание на земле - первый учитель. Они открывали нам мир, дарили свою любовь, душевное тепло. Мы будем помнить всегда Валентину Петровну Зуеву, Галину Александровну Соловьеву, которая усадила все-таки наш шумный 4 класс Они стали режиссерами первых серий нашего многосерийного фильма.
Ведущий 2 Валентина Петровна , какие чувства вы испытали 1 сентября, когда впервые увидели наших будущих выпускников?
Ведущий 1: Вот могли ли Вы, Галина Александровна, предположить
11 лет назад, что наши герои вырастут такими красивыми, талантливыми людьми?
Ведущий 2: А как Вы думаете, был ли в Ваших учениках спортивный потенциал или он появился позже?
(Женя)- Спасибо Вам дорогие за первые буквы и слоги, за первые победы и удачи, а нас простите за ваши первые седые пряди и морщинки в уголках глаз. Пожалуйста, может Вам есть, что нам сказать…..
(Настя)- Дорогие учителя! Вы, строгие и ласковые, мудрые и чуткие, вели нас сквозь годы детства, отрочества, вкладывали в каждого частицу своего сердца, свою любовь, заботились о том, чтобы год от года росли наши знания и умения, помогали нам найти свое место в жизни. Учили быть чуткими, честными, полезными и нужными людям, своей стране, Благодарим вас за ваш благородный, нелегкий, труд и низко кланяемся Вам.
Голос за кадром:
"Уважаемые дамы и господа! Мы рады приветствовать на борту нашего самолета рейсом "Детство - Взрослая жизнь". Просим Вас пристегнуть ремни, наш самолет взлетает (фонограмма взлета самолета, выпускники уходят за кулисы)."
Сцена первая. (Крушение)
(Самолет летит. Из за кулис раздаются голоса)
1-ый (Женя): Ребят! Ну не хочу я лететь в эту взрослую жизнь! Вы только подумайте: (начинают перечислять) институт!
2-ый (Назар): Жена!
3-ый (Ваня): Работа!
1-ый (Женя): Дети!
2-ый (Назар): Ребят, у меня есть план!
(Совещаются, с радостными лицами расходятся по своим местам за кулисами).
Голос за кадром: "Уважаемые дамы и господа! Просим Вас пристегнуть ремни, наш самолет идет на вынужденную посадку в связи с техническими неполадками (фонограмма падения самолета)."
Сцена вторая.
(Из-за кулис выпрыгивают все выпускники).
Упавшие отряхиваются и начинают оглядываться, начинается песня "Остров невезения".
(Все)- Весь покрытый зеленью, абсолютно весь,
Остров Обучения у нас в Торопе есть.
Здесь живут прелестные
Дети-школяры -
Все ребята местные,
На язык остры.
(Захар)- Ходят дурью маются целых десять лет.
(Назар)- Им вдолбить стараются, что ученье - свет.
(Захар)Им вдолбить стараются,
Что ученье - свет.
(Все)- И всегда стараются
Добрый дать совет.
(Настя)- Все на этом острове ищут ценный клад,
(Ваня)- Алгебру и физику день и ночь зубрят.
(Данила)- Учат все предметы, хотят узнать где клад.
(Все)- Но что-то все предметы не идут на лад
(Женя и Захар)- Бегают и прыгают, учат языки,
Кристина и Вика)- Пишут сочинения и сдают стихи.
(Настя)- Русский изучают,
(Назар)- Песенки поют,
(Все)- Карты составляют,
Ищут - не найдут.
(Все)- Верят здесь в приметы, в их святую ложь.
Как добудешь знанья - сразу клад найдешь!
Как получишь знанья, и ты у черты,
Максимум стараний - сбудутся мечты.
(Настя)- 1-ый: И это, по-вашему, взрослая жизнь?
(Кристина)- 2-ый: Что-то с трудом верится!
(Женя)-3-ый: Да я же здесь не выживу! Я здесь умру! Я не хочу…
(Настя)- 1-ый: (со знанием дела) Успокойся! Все будет хорошо! Мы здесь все обустроим, точно так же, как наш любимый директор обустроил нашу школу. Успокойся, все будет в порядке!
(запевает, а остальные, разбегаясь по местам и пританцовывая, подхватывают)
Песня на мотив "Чунга-Чанги":
В нашей школе весело живем,
В нашу школу с радостью идем,
И директор встретит у дверей,
Мы с улыбкой скажем "Здрасте!" ей.
Все старалась, узнавала,
Ничего не забывала,
Нашу школу обустроила директор.
И спасибо Вам большое
За труды и за заботу,
За внимание и строгость,
Наш директор!
(слова благодарности директору ):
ЖЕНЯ "Уважаемая Светлана Генадиевна! Нас всегда завораживал ваш оптимизм и непосредственность. Спасибо Вам за то, что спасли нас от окончательного одичания, когда мы оказались на необитаемом острове; за то, что были для нас примером во всем! Счастья Вам, любви, здоровья!"
Сцена 3. (Биология)
Все понемногу успокаиваются, рассаживаются и тут:
Вика кладет руку вниз, попадает на паука и, откидывая его ближе к Насте: «А!!! Он меня укусил! Он меня укусил! Уберите его! Фу! Уберите его!
(Настя)- Ну, чего ты раскричалась!? Тебя укусило это? (показывает всем, что ничего страшного) Этот маленький безобидный паучок? Помнишь, нам на уроках биологии Марина Герасимовна рассказывала? Маленький безобидный паучок, отряд паукообразные, вид Крестовик. Помнишь, как на уроках мы вдохновенно слушали ее рассказы об этих милых существах?
Кристина: Да уж, БЕЗОБИДНЫХ!
Все вместе, выстроившись в ряд:
Песня-стих ( Винни Пуха):
Заспиртованы пиявки - не беда!
Экология в порядке - да, да, да!
Окапаем все цветочки, и посадим их в горшочки!
Вылечить больные почки - ерунда!
Биологию любили мы всегда!
Кроманьонцев находили - да, да, да!
Блохи, вши и тараканы,
Обезьяны и бананы -
Мы запомним те урок навсегда!
(слова благодарности учителю биологии):
ИВАН "Дорогая Марина Герасимовна! Вы научили нас видеть невидимое, слышать неслышимое, разбираться в себе самих. Счастья, здоровья, долголетия!"
Сцена 4. (Физика)
(Выходит ученик, держа на уровне головы макет луны).
(Захар)- 1-ый: Что-то стало холодать!
(Данила)- 2-ый: Да, и правда!
(Назар)- 3-ый: Надо развести костер. Ребят у кого-нибудь есть спички?
Не, нету!
(Захар)- 1-ый: Ну как всегда! Как на переменах за школу бегать они у вас всегда есть! А когда надо… придется разводить костер подручными средствами. (немного задумчиво) Помню на уроках физики Валентина Викторовна и Алла Егоровна что-то говорили о силе трения…
Все сходятся плотно пока Захар: ставит за ними макет костра, начинается музыка, все расходятся к микрофонам.
Учителю физики на мотив песни Земфиры "Доказано":
В перегонки с проводами,
С катушками и проводниками.
А мы амплитуду считали,
Писали работы на пять.
Наука отнюдь не простая,
Предмет не из легких, мы знаем,
Но вы его нам объясняли,
Вы нам помогали понять.
А мы решали в школе Рымкевича,
Сидели вы около, во всем помогали нам,
Вы научили нас самому главному, е-е-е!
А мы решали, решали Рымкевича,
Не получалось – злились с горяча,
Мечтали стать Ньютоном, Гуком и Максвеллом, е-е!
(Слова благодарности учителю физики):
НАСТЯ "Дорогие Валентина Викторовна и Алла Егоровна… Ваше обаяние, привлекательность и увлеченность предметом помогали нам пробираться сквозь дебри электрических проводов, схем и магнитного поля. Успехов Вам во всем, добра и тепла!"
Сцена 5*** (Математика)
(Захар)- Так, костер есть, осталось заготовить достаточно хвороста, чтобы хватило на неделю, если нас спасут не раньше…
(Женя)- И сколько хвороста нам надо?
(Захар)- Ну, если сжигать по три ветки каждые полчаса, то… посчитай, сколько это выйдет и принеси
(Женя делает очень задумчивое лицо, смотрит в потолок и считает что-то на пальцах)
(Захар)- Так, понятно все с тобой. И как ты ворон считал на математике, если считать и не умеешь?
(Женя начинает улыбаться и чесать затылок, пожимая плечами)
На мотив «Человек дорогой» (Тутси).
Я теперь решаю во сне, алгоритмы подбираю.
Мыслей хоровод в голове – я их в кучу собираю.
Видимо, это судьба – интегралом забавляться,
Напрягаться над «2*2».
И с логарифмами разбираться
Самый, самый, самый предмет заводной, самый мудрый, самый родной!
Самый, самый, самый плодотворный урок! Я его с годами осилить смог!
Стая цифр кружит над столом, синусоида, прямая,
Функция и снова – облом, ничего не понимаю!
Видимо, надо спросить? Нет наставника дороже.
Здорово учителем быть – он все знает, он все может!
(слова благодарности учителю Математики):
НАЗАР Уважаемая, дорогая Раиса Николаевна! Вы терпелива, мудра, умна и очень внимательна. Спасибо Вам, за Ваш великий труд, за ваше умение научить, за Ваш огромный талант! Мы никогда не забудем всю теплоту, которую вы нам дарили!
Сцена 6. (Русский/Литература)
Папуасы уходят.
Вика: Да, хорошо, конечно, здесь: и друзья у нас теперь есть, прожить мы сможем, это мы уже проверили, но все-таки соскучилась я сильно. Давайте, что ли, письмо напишем им?
Назар: достает бумагу и ручку, садится поудобнее:
Чего писать-то?
(Вика)- Ну напиши, что мы соскучились
(Настя)- Мы хотим, чтобы Вы приехали за нами, чтобы вы нас спасли.
(Захар)- Мы есть хотим!
(Женя)- Нога болит.
(Ваня)- А я не хочу здесь умирать!
(Назар)- Приезжайте скорее!
Назар складывает письмо.
- А ты уверена, что ты все правильно написала, ошибок нет?
Назар Я уверен, а вот Лилия Ильинична, наверное, нет.
Все встают на песню учителю русского/литературы (на мотив "Звери– Напитки покрепче"):
Сочинения, диктанты
Многому нас научили
Вы из нас, из дилетантов
Грамотных людей слепили.
Мы читали, мы писали
Кто прилежно, кто не очень.
Вы работы проверяли
И, порой, не спали ночью.
Припев:
Слова, что покрепче,
Мы вовсе забыли.
Ведь правильной речи
Вы нас научили.
Запомним надолго,
Как с доброй улыбкой
Вы правили наши
Смешные ошибки…
Слова благодарности учителю литературы:
КРИСТИНА "Дорогая Лилия Ильинична! Человечная, возвышенная, лирическая натура. Мы всегда восхищались Вами. Вы открыли нам двери в удивительный мир литературы, а самое главное - в мир взрослой жизни, в которой нам предстоит остаться, но теперь уже, без Вас! Спасибо Вам за все!" Также слова благодарности мы говорим Галине Васильевне и Елене Милентьевне и желаем им здоровья и счастья.
Сцена 7. (Информатика)
Ученик с луной заходит за кулису, на сцене появляется другой с макетом Солнца и встает на место луны.
(Настя)- 1-ый: Ребят, светает. Пора бы костер тушить!
(Захар)- 2-ый: Как бы найти алгоритм тушения этого костра!
(Данила)- 3-ый: Ты что, информатику в школе не учила, что ли?
(Настя)1-ый: Нет!
(Данила)- 3-ый: Ну, давай я тебе объясню. Смотри. Итак, начало программы - это наличие костра, затем идет задача переменных - это камни и песок. Потом идет цикл, т.е. сама программа.(Все загораживают костер и сзади его опрокидывает, а затем все расходятся, а ученик вешает солнце на стену и уходит за кулису) А в результате - потушенный костер!
Перед началом песни одна из девочек уходит за кулисы до конца песни):
Вирус "Ты меня не ищи":
Паинт, Ворд и состав … диаграмм,
Нам снится большой … цифровой документ,
Теперь мы напишем … сотню программ,
А кто-то придумает свой … Internet.
Вы в компьютерах ас,
Но, к несчастью, порой так бывало,
Что программа для нас
Ну совсем непонятной казалась.
Только годы пройдут,
Хоть скучать и плакать мы будем,
Microsoft создадим,
И о Вас тогда не забудем.
Слова благодарности:
ДАНИЛА Уважаемая Галина Васильевна! Спасибо Вам за то, что научили нас логически мыслить и разбираться в запутанном мире программ. Счастья Вам и безграничного тепла!
Сцена 8. (ИЗО)
Вика выбегает из-за кулис с оживленным лицом:
Ой, ребят, я там такое нашла! Идите, помогите мне его вытащить!
мальчики уходят за ней и через полминуты выносят какую-либо картину
(Настя)- 1-ая: Ух ты, а что это такое?
(Назар)- 2-ый: Да, как это называется?
(Кристина)- 3-ая: … Вы что? Вы, что, не знаете? Это же …! Чем вы слушали на уроках ИЗО?
(остальные)- Средним ухом!
(Кристина)- 3-ая: Оно и видно!
Звучит музыка на песню учителю ИЗО (Леприконсы "Хали-гали"), все подходят к микрофонам:
Помним было нам мало лет
И урок ИЗО был любимый предмет
Мы жили лишь одной мечтой
Чтоб увидеться еще с тобой
Этот предмет нас обворожил
Рисовать цветочки научил
Часто не знали как нам быть
Какой же портрет и как изобразить
Хали-гали, а пара-трупер
На ИЗО нам было супер
Супер очень, хали-гали
На ИЗО мы не скучали
ВИКА "Романтичная Светлана Анатольевна! Ваша утонченность восприятия мира не могла оставить равнодушными наши сердца. Спасибо Вам! Нежности, любви, успехов, вдохновения!"
Сцена 9** (Химия)
(Назар показательно достает таблетку из кармана)
(Захар)- Что это?
(Назар)- Аскорбиновая кислота. (после этих слов он кладет таблетку в рот и пытается ее запить)
(Захар)- Стой, дурачина, нельзя же лить воду в кислоту! Ты что забыл? Нам же на Химии еще с первых уроков об этом говорили.
(Назар)- Точно. (достает таблетку, наливает воды в рот, а потом запихивает туда аскорбинку )
Переделанная песня учительнице химии
на мотив «Мой мир» К. Орбакайте.
Химия такой предмет,
Вовсе братцы не простой
Думали мы все пустяк
А, Менделеев кто такой?
Вы показали чудеса
Вы научили удивляться
И мы не стали ничего взрывать
А только смешивать пытаться
Вы показали чудеса
Вы научили удивляться
И мы не стали ничего взрывать
А реактивы смешивать (пытаться)
Смотри разноцветный дождь,
Металлы горят как спички,
И ты легко в осадок упадешь
От фокусов нашей химички.
ЖЕНЯ МНОГОУважаемая Светлана Владиславовна! Спасибо за строгость и требовательность, мы эти Ваши черты уже оценили. Будьте здоровы, счастливы, творческих успехов Вам на долгие годы…
Сцена десятая. (История)
Захар уходит за кулисы и вытаскивает макет скалы с какими-то иероглифами.
- Смотрите, что я нашел!
(Назар) - Интересно, а что там написано?
- Да.
(Назар) - Вот была бы тут Марина викторовна, она бы нам рассказала.
- Да, надо было историю учить.
Начинается песня учителю истории на музыку из кинофильма "Москва слезам не верит" - "Александра":
Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась.
История Отечества
Хранит не мало тайн.
Реформы радикальные,
Дела национальные.
Учебникам не верили,
А верили лишь Вам.
Ах, учитель, наш учитель,
Этот класс был наш с тобою.
Были мы его судьбою,
Но прощанье подошло.
Что бы ни было в начале,
Никогда мы не скучали,
А теперь мы расстаемся,
И спасибо Вам за все.
Слова благодарности учителю истории:
ЗАХАР "Дорогая Марина Викторовна! Вы научили нас трезво оценивать ситуацию, сравнивать настоящие с прошлым. Счастья, здоровья, долгих лет жизни!"
Сцена одиннадцатая. (Физкультура)
Женька залез на стойку прикрытую макетом скалы и кричит оттуда всем остальным:
- Ребят! Смотрите как я высоко!
(Вика) 1-ая: Ну ты, Жень, прямо спортсмен!
(Настя) 2-ая: Слезай оттуда скорее!
И после последних слов начинает играть песня учителям физкультуры на мотив песни Чиж и Ко. "О любви":
А не спеть ли нам песню о физ-ре,
А не выдумать ли норматив,
Покороче канат, мягче мат,
И тогда упражнения все сдадим.
И мы станем спортсменами высший класс,
Много денег, медали - все дела.
С благодарностью вспомним мы о Вас
И поймем, что сдавали кросс не зря!
Слова благодарности учителям физкультуры:
ИВАН "Дорогие Татьяна Константиновна и Вера Анатольевна! Ваши уроки - для нас всегда праздник. Мы рады были найти в Вас добрых друзей. Счастья Вам!"
Сцена тринадцатая. (Иностранные языки)
- А как вы думаете на этом острове еще есть жизнь?
(Все остальные, показывая пальцем в зал) Вон она!!!
В конце зала находятся папуасы: и их вождь. Первый выходит с копьем на разведку. С подозрительным видом осматривает окружающих, проверяет их, затем добегает до микрофонов и говорит остальным махнув рукой: У-у! Остальные два папуаса поднимают вождя на руки и выносят его под всеобщее выстукивание ритма песни группы Queen "We will rock you" на сцену к остальным. Три папуаса становятся в ряд и начинают оглядываться, чесаться и заниматься всякой ерундой. Увидев это, вождь, делая им определенный жест рукой, говорит жестко: У-у! Все выравниваются. Еще одно "У-у!" и они все выполняют команду "Смирно!" двое в сторону вождя, вождь - в противоположную сторону.
Настя: Ух ты! Интересно, а они умеют разговаривать на каком-нибудь языке, понятном и нам?
Папуас: Руссо туристо.
Настя: (чуть ли не взвизгивает и начинает прыгать, хлопая в ладоши, все остальные, за исключением, вождя и папуасов, подхватывают.) Ой, боже мой, какая прелесть!
Настя: А на английском умеете? Do you speak English?
Кристина: Или может на немецком? Sprechen Sie Deutsh?
(Вождь, на ломаном иностранном, абсолютно без выражения) Мы а фром Американ унд аус Дэутсчланд.
Настя: Oh! Они видимо тоже оказались на этом острове случайно, но провели тут чуть больше времени! (Обращается тихо и к ученикам и к зрителям, предпологая) Надо же какая прелесть! What is your name?(делая соответствующие жесты рукой) My name is Настья
Кристина: Ich heiBe Christina
Настя: And what is your name?
(Вождь) У-у! (показывая пальцем то на девочек, то на себя)Настя! У-у! Кристина! У-у!
Настя: Его зовут У-у! Боже мой, какая же все-таки прелесть! We want to be your friends! Friends. (протягивая вождю руку, пожимая его руку).
Кристина: Wunderbar, wunderbar!
Все отходят назад,на край сцены садятся на мат и под пение девочек мерно покачиваются в одну сторону. Остальные стоят сзади, берутся за руки и мерно покачиваются сзади в противоположную сторону от сидящих на мате.
Песня учителям иностранного языка на мотив песни (Ю. АНТОНОВ ЛУННАЯ ДОРОЖКА):
Легкий парусник наш бороздит океан
Не услышать нам ваши подсказки
Кто учил языки, … тот смо-о-жет теперь
В порт любой заходить без опаски.
Было трудно порой, … но зна-а-ем не зря
Вы нас тексты учить заставля-я-ли
Понимаем сейчас, что в Европу окно
Год за годом для нас прорубали.
Говорим: «MERCI»
И «THANK YOU VERY MUCH» Кто знает я-языки – не знает не-е-удач.
GRAZIE и DANKE
GRACIAS от всех Кто знает языки – тех в жизни ждет успех!
Слова благодарности учителям иностранного языка:
НаСТЯ И КРИСТИНА "Уважаемые Надежда Васильевна и Елена Алексеевна! Ваша любовь к новым учебникам и новым программам так же безгранична, как и наша любовь…. Энтузиазма, энергии, здоровья Вам!"
Сцена пятнадцатая. (Классный руководитель)
(Захар)- А как хорошо было с Адой Анатольевной/Классным руководителем!
(Все)- Да!
(Данилка)- Насколько проще!
(Все)- Да!
(Назар)- На сколько роднее!
(Все)- Да!
(Вика)- Интересно, а она приедет за нами?
(короткое молчание, Женя поднимает голову вверх и уверенно, но спокойно говорит):
(Женя)- Конечно приедет. Она же по другому и не может…
Поем песню классным руководителям на мотив песни Боярского "Спасибо":
Мно-о-о-го лет утечет
Кла-а-а-сс другой мы верим
Та-а-кже будет стоять
Зде-е-сь и-и говорить как мы,
(пауза)Что кто-то в сво-о-й чере-е-д,
Вам та-а-кже про-о-поет.
Ухо-о-дим Мы-ы сейчас
И ше-пчем Вам ро-рная:
"Спасибо за день,
Спасибо за год,
Спасибо за знания и труд,
Спасибо за все
И просим Мы Вас
Не забывайте пожалуйста нас".
Слова благодарности классному руководителю :
"Дорогая Ада Анатольевна… …! Вы - наша классная мама, наш маяк в океане школьной жизни. Добрая, отзывчивая, спокойными, уверенными руками вела нас по лабиринту к взрослой жизни! Ваш оптимизм, неповторимое чувство юмора, не иссякающая энергия, которую Вы по каплям вливали в нас, сделали школьную жизнь особенно интересной! Спасибо Вам! Мы любим Вас!"
Сцена пятая. (Работники столовой)
Кто-то отходит греться у костра:
(Ваня)- 1-ый: - Да, сейчас бы поесть чего-нибудь!
(Женя)- 2-ый: - А в столовой сейчас, наверное, макарошки с котлетами!
Начинает звучать песня столовой на Чичерину "Жара", на вступление все друг за другом делают 2 круга вокруг костра, не разворачиваясь спинами к залу:
Который урок есть мы хотим,
В столовую со скоростью света бежим.
Еле дыша, булки жуем,
И вновь на урок с компотом вдвоем!
Еда, еда! Спасибо столовой и поварам!
Еда, еда! Спасибо, спасибо всем Вам!
(Слова благодарности работникам столовой):
ЖЕНЯ "Уважаемые работники столовой! Нас всегда удивляли ваша самоотверженность и преданность своей работе, терпение во время нашей осады на переменах. Спасибо за вкусные завтраки и обеды. Счастья, радости, мирного неба над головой!"
Сцена двенадцатая. (Медсестры (при наличии))
Женя с диким криком падает со скалы, все кидаются к нему:
- Что с тобой, Женя!?
- Нога! Нога!
- Нужен врач! Срочно!
- Зовите медсестру!
Стихотворение медсестре:
Добрый доктор Айболит
В кабинетике сидит.
Приходи к нему лечиться
Ученик и ученица.
Она выдаст Вам таблетки,
Она сделает манту.
Никогда она не дремлет
На ответственном посту.
Все проверит, все узнает
И здоровье сохранит.
И, пожалуй, каждый знает
Ее рук нам не забыть!
Слова благодарности медсестре :
ВИКА"Уважаемая Людмила Геннадьевна……! Вы человек, который нес ответственность за наше здоровье. Спасибо Вам за ваш труд, мы не забудем вашей заботы. Желаем Вам стойкости, бодрости духа и неиссякаемого здоровья!"
ДАНИЛА Слова огромной благодарности мы говорим сегодня школьному библиотекарю,Ульяне Николаевне Ивановой. секретарю, Зое Тимофеевне Милохиной, всему техническому и обслуживающему персоналу школы, во главе с заместителем директора по хоз. части Фадеевой Ириной Валентиновной.
Пусть в вашей жизни будет много света и тепла,
И руки добрые усталости не знают,
Пусть пролетят и не воротятся года,
Но детский шум и смех всегда вам душу согревает.
Сцена шестнадцатая.
(Ваня)- А как Вы думаете, за нами точно прилетят?
(Захар)- Должны…
(Ваня)- Очень на это надеюсь.
Слышится шум подлетающего вертолета, все вскрикивают от радости, на сцене появляются новые лица.
(Женя)- Ну я же говорил.
Настя: надо же сколько здесь народа…
Назар: Это же наши дорогие учителя и милые сердцу родители.
Благодарственная речь всем учителям:
"(Настя) Уважаемые учителя, милые, дорогие родители Вы строгие и ласковые, мудрые и чуткие
(Женя)Вы вели нас сквозь годы детства и отрочества,
(Ваня)вы дарили нам свое тепло и любовь.
(Данила)Вы заботились о том, чтобы из года в год росли наши знания и умения, (Вика)учили нас быть необходимыми и нужными людьми.
(Захар) Если когда-нибудь, вдруг, мы окажемся на необитаемом острове - мы знаем, мы не пропадем!
(Назар)Мы искренне желем Вам здоровья, благополучия, крепких сил и замечательного настроения.
(Кристина) Быть учителем как и родителеми в наше сложное время – большой труд. Спасибо Вам за ваш нелегкую работу, примите от нас низкий поклон" ( поклон)
Песня под гитару ( Алсу- последний звонок):
Экзамены кончатся скоро, последний звонок прозвенит.
Простимся со школой, с жизнью весёлой, прощайте, школьные дни.
Что ждёт впереди - неизвестно и нам никогда не забыть
Те добрые песни, что пели мы вместе, их будем беречь и любить.
Те добрые песни, что пели мы вместе, их будем беречь и любить.
Припев:
Сложные задания, первые признания, озорной и очень дружный класс,
Длинные уроки и учитель строгий, не забудем никогда мы вас.
Недавно совсем нам казалось, что так этот вечер далёк,
Но время промчалось, немного осталось, нас ждёт последний звонок.
Но время промчалось, немного осталось, нас ждёт последний звонок.
Припев:
Стать бы первоклашкой, день вернуть вчерашний, взять бы - и сначала всё начать.
Тёплый вечер летний и звонок последний будем мы с любовью вспоминать.
Выходят ведущие и закрывают праздник:
1. "Дорогие выпускники!
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед Вами лежит как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
( вбегает маленькая девочка-первоклашка со звонком, подпрыгивает до высокого мальчика) Звени же над прошлым и над настоящим,
Над всем, что сберег и чего не сберег,
Звени же над детством моим уходящим
Печальный, прощальный последний звонок!
Последний звонок звенит. первоклашка выкрикивает: « Выпускники, прошу, (жест рукой) ваш прощальный вальс!»
ВАЛЬС наш праздник окончен.
Удачи Вам, друзья, на долгом жизненном пути, Пути исканий, планов и свершений!