Андрей

Я сделал 2 выжимки, одну развернутую и эту. При редактировании понял, что развернутая очень большая получилось и Вам проще прочитать книгу целиком!

Приятного чтения!

Масару Ибука «После трех уже поздно»

Прочитав книгу вы осознаете, что все хорошее и плохое в ваших детях — результат воспитания с самого рождения.

В книге описывается важности своевременного развития вашего малыша. В первые три года жизни воспитанию ребенка необходимо уделять особое внимание.

Автор книги считает, что маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно и предлагает простые и понятные приемы обучения, способствующие раннему развитию ребенка. По его мнению, то, что взрослые осваивают с большим трудом, дети выучивают играючи. И главное в этом процессе — вовремя ввести новый опыт. Но только тот, кто рядом с ребенком изо дня в день, может распознать это «вовремя». Книга адресована всем мамам и папам, которые хотят открыть перед своими маленькими детьми новые прекрасные возможности.

Дети — это не собственность родителей.

Если ребенок усвоит такое отношение к себе, прежде чем разовьется его собственная воля, он может потом всю жизнь сомневаться в своих силах. Не планируйте будущее своего ребенка, лучше повнимательнее присмотритесь к нему. Долг родителей — предоставлять своему ребенку возможно более широкий выбор, чтобы он сам принял решение, кем он хочет стать. Не родители, а сам ребенок — хозяин своего будущего.

Воспитание ребенка — самая главная работа, и в ней не может быть легких путей.

Надо выработать свой собственный подход к воспитанию, свободный от модных течений, штампов и облегченных методов.

Каждый ребенок может учиться хорошо — все зависит от метода обучения!

Мозг новорожденного ребенка — как чистый лист бумаги. От того, что будет записано на этом листе, зависит, насколько одаренным станет ребенок.

❗Структуры мозга формируются к трем годам!

❗Робость малыша в присутствии незнакомых людей — доказательство развития способности распознавать образы.

❗Шестимесячный младенец может плавать.

❗Почаще берите ребенка на руки.

Для младенца, который не знает другого пути самовыражения, плач — единственное средство привлечь к себе внимание. Когда он плачет, это значит, что он о чем-то просит, и оставить его просьбу без ответа — значит лишить его с самого начала общения. Здравый смысл доказывает, что общение ребенка с матерью, и особенно тактильное общение, очень важно для его умственного развития.

❗Мозг ребенка может вместить безграничный объем информации

❗Ребенок запоминает только то, что ему интересно

Ребенку в возрасте до трех лет нетрудно выучить то, что его интересует, и вас не должно беспокоить количество энергии и сил, затраченных при этом.

❗Многие навыки невозможно приобрести, если их не усвоил в детстве.

Никогда не игнорируйте плач ребенка

Примерно в возрасте двух-трех месяцев малыш начинает улыбаться, лепетать и запоминает все, что происходит вокруг. Мы иногда даже не подозреваем, что в его мозгу уже отпечатываются все самые обычные слова и действия его мамы, поэтому матери, много разговаривающие с ребенком, оказывают огромное влияние на его интеллектуальное развитие. ПОЭТОМУ, РОДИТЕЛИ! ВЕДИТЕ СЕБЯ ДОСТОЙНО ПРИ ДЕТЯХ! ЖЕНЩИНЫ, УВАЖАЙТЕ И НЕ ПОВЫШАЙТЕ ГОЛОС НА МУЖА!

❗Не сюсюкайте с ребенком!

❗Нервозность родителей заразна.

❗Игнорировать ребенка хуже, чем баловать его.

Новорожденный чувствует, когда родители в ссоре!

По лицу малыша очень легко определить, когда его родители ругаются, ссорятся, конфликтуют: выражение его лица подавленное и беспокойное. Он наделен чувствительным умом, который реагирует на каждое внешнее изменение.

А теперь пункт и для мам, которые не дают видеться отцу с детьми(написал кратко, в книге обширно всё расписано):

1. Создавайте при ребенке приятную психологическую атмосферу дома, даже если вы в разводе и родитель приходит навестить.

2. Отец должен чаще общаться со своим ребенком!

3. Нельзя воспитать по-настоящему хорошего человека в семье, где работа по воспитанию и развитию ребенка полностью лежит на маме, и она всячески ограничивает папу общаться со своими детьми.

!В два-три года у ребенка развивается чувство собственного достоинства.

Воспитывать и приучать ребенка к дисциплине нужно пока ему еще нет года, до того как в нем проявится его «Я»

Причины детской раздражительности:

1) физическое состояние, вызванное болезнью;

2) голод или усталость;

3) сильное возбуждение после неприятного инцидента или испуга;

4) недостаток физических упражнений и, как результат, накопившаяся неизрасходованная энергия;

5) желание настоять на своем;

6) подражание раздражительным родителям.

Родителям необходима твердость характера, которая поможет отличить обоснованное требование от каприза, а недостаток такой разумной твердости портит характер ребенка.

Любое проявление характера у ребенка обязательно имеет свои причины. Чаще всего это бессилие. Если родители будут игнорировать чувства ребенка, только ругать или хвалить его, ребенок будет неудовлетворен. Цель родителей - устранить причину расстройства, а не подавлять ее.

❗Не высмеивайте своего ребенка в присутствии других.

❗Ребенка лучше похвалить, чем отругать.

❗Принуждение — худший способ обучения.

Вызвав интерес ребенка к предмету обучения — это лучший педагогический метод. Поэтому главная задача родителей при обучении- пробудить интерес.

Интересное дети считают правильным, а неинтересное — неправильным.

❗Ребенка не надо ругать, если у него что-то не получается, он хочет поддержки, похвалы.

Детское воображение и фантазии развивают творческие способности.

Неправильное питание вырабатывает плохие привычки на всю последующую жизнь.

❗Распорядок дня развивает чувство времени.

Дети начинают подражать уже в первый год жизни, а на втором и третьем году они подражают сознательно, и не только детям своего возраста, но и старшим. Дети — зеркало взрослых. Поэтому в присутствии ребенка обращайте внимание на свое поведение, особенно когда у детей самый подражательный возраст.

Трехлетние дети имитируют все жесты, манеру говорить, походку и т. д.

Обычно ребенок играет с новой игрушкой несколько минут и потом забрасывает ее. Поэтому купите детям наборы деталей, из которых они могут собрать игрушку сами. Даже если у них не получается и они начинают плакать, они знают, что им все равно никто не поможет. Если они хотят иметь игрушку, они должны собрать ее сами. Поэтому дети стараются изо всех сил». Этот воспитательный прием включает в себя «радость достижения», которой лишен ребенок, имеющий только готовые игрушки. (Разборная игрушка должна соответствовать возрастным возможностям ребенка, иначе этот метод обернется жестокостью по отношению к ребенку.)

Какая бы дорогая эта игрушка ни была, она не представляет ценности для ребенка, если он не может что-то делать с ней руками или приспособить ее в соответствии со своим богатым воображением.

Успехи в одном деле дают уверенность в других делах.

Каждый может развить одинаково и правую, и левую руку, если начнет это делать в раннем детстве.

Тренировка пальцев способствует развитию интеллекта.

Детям полезна ходьба! В ходьбе участвует все тело. Из 639 мышц нашего тела 400 участвуют в ходьбе. В отличие от других физических упражнений в ходьбе ритмически чередуются напряжение и расслабление. При правильной ходьбе мышцы одной ноги напрягаются, в то время как на другой они отдыхают. Происходит плавное движение без потерь энергии.

Очень важно, чтобы ребенка учили правильно ходить с раннего возраста.

❗ Мать должна освоить основы педагогики, чтобы воспитывать ребенка со знанием дела.

❗ Мать должна уметь распознавать что хочет ребенок.

Заставляя малыша делать что-то против воли, вы подрываете его веру в себя.

Воспитание часто ассоциируется с насилием над личностью, с игнорированием желаний ребенка. Конечно, малыш еще не может выразить свои желания, но мать должна уметь их распознавать. В этом состоит одна из ее главных задач.

❗❗❗Никогда не говорите ребенку: «Я хочу, чтобы ты стал великим человеком». Говорите так: «Я не сомневаюсь, что ты можешь стать великим человеком».

❗ Когда у ребенка возникает желание что-то сделать без всякого принуждения, это и есть идеальный способ обучения.

Чувство собственности по отношению к своему ребенку является причиной того, что воля самого ребенка игнорируется. Если ребенок усвоит такое отношение к себе, прежде чем разовьется его собственная воля, он может потом всю жизнь сомневаться в своих силах.

Не планируйте будущее своего ребенка, лучше повнимательнее присмотритесь к нему.

Долг родителей — предоставлять своему ребенку возможно более широкий выбор, чтобы он сам принял решение, кем он хочет стать.

Не родители, а сам ребенок — хозяин своего будущего.

Воспитание ребенка — самая главная работа, и в ней не может быть легких путей. Надо выработать свой собственный подход к воспитанию, свободный от модных течений, штампов и облегченных методов.

Тщеславие матери прививает ложные понятия ребенку.

Автор надеется, что книга заставит людей что-то изменить в мире, привлечет интерес к проблеме раннего развития ребенка, особенно до трехлетнего возраста. Эта книга — первый шаг на пути к этой цели.