Ааа

Кафе находится недалеко от "школы искусств", поэтому Джин предложил Чимину пройтись пешком, тем более погода на улице просто потрясающая: солнышко светит, птички поют - красота. Всю дорогу до заведения мальчишка рассказывал о танце, а иногда и показывал движения, которые у него получаются очень хорошо. Отец был очень рад за мальчика и всячески нахваливал.

- Пап, ты точно-точно придешь в следующий раз? - спрашивает Чимин уже на подходе к кафе.

- Я же обещал? - спрашивает Джин, на что мальчик кивает утвердительно - а я когда-нибудь обманывал тебя - Чимин машет головой отрицательно - тогда почему ты мне не веришь?

Мальчик опустил стыдливо свою рыжую голову и тихо ответил, что верит. Сокджин остановил сынишку, присел на корточки и заглянул в глаза и говорит так по доброму и чуть улыбаясь:

- Чиминни, мальчик мой, я обещаю, что обязательно приду к тебе на занятие и посмотрю как ты прекрасно танцуешь. Тем более ты давно не танцевал дома и я давно не видел твоих успехов - мальчик обнял папу так крепко, на сколько мог и тихонько сказал "Хорошо".

Кафе - детское. Внутри яркое, красочное, с расписными стенами и множеством мягких игрушек, со специально отведенным местом для рисования и игр. Чимину здесь очень нравится, а еще в этом месте подают его любимые пирожные.

Джин занял их любимое место с сыном возле окна и тут же к ним подошел уже знакомый официант.

- Здравствуйте! Рад Вас снова видеть у нас! - искренне улыбнулся парень - Вам как всегда?

- Здравствуйте! - поздаровался Чимин.

- Здравствуйте! - ответно улыбнулся Сокджин - Да, нам все как всегда: пирожные и два коктейля. Но нам нужно будет еще шесть пирожных с собой, если можно.

- Конечно, сейчас все принесу - официант поклонился и ушел выполнять заказ.

Джин улыбнулся сыну, потрепал по рыжей макушке и сказал:

- Чимин, сегодня привезли мальчика, о котором я тебе говорил на днях, помнишь?

Мальчишка согласно кивнул и Джин продолжил.

- Вы будете жить в одной комнате, но он не обычный мальчик - мужчина наблюдает за реакцией мальчика, который внимательно его слушает - он не разговаривает.

У Чимина от удивленя широко раскрылись глаза.

-Он что, немой?

- Нет малыш, он не немой. Просто бывают такие ситуации в жизни, что человек может просто перестать разговаривать. Вот и у Тэхёна случилась такая ситуация, поэтому ты будь с ним дружелюбный, хорошо? - ласково улыбнулся отец и отвлекся на официанта, которы подоспел с их заказом.

- Спасибо! - поблагодарил Чимин официанта и принялся уплетать пирожные и запивать все это вкуснейшим коктейлем.

Парень отдельно принес уракованные пирожные и передал их Джину.

-А это Вам с собой, как и заказывали.

- Спасибо большое - поблагодарил мужчина и перевел внимание на довольного мальчишку - эти пирожные вам с Тэхёном, покушаете вечером.

- Пап, а как мы будем с ним разговаривать, если он не молчит? - вдруг задал вопрос Джин, о котором сам не додумался ранее.

... Когда Чимин вошел в комнату, увидел мальчика, лежащего лицом к стене в позе эмбриона расположив руки свои между коленей. Рыжик аккуратно прикрыл дверь думая что сосед, возможно, уснул и чтобы его не тревожить к своей кровати проходит на носочках держа в руках контейнер с пирожными. Тэхён услышал щелчок замка во входной двери и притаился, но прислушавшись на тихое движение обернулся и быстро сел на кровати свесив ноги. Несколько минут мальчишки смотрели друг на друга, будто оценивали, но Чимин решил первый перейти к знакомству.

— Привет — улыбнулся и помахал рукой — я - Чимин.

Смотря на Тэ он ждал ответа, но тут же вспомнил слова папы о том, что его новый сосед не разговаривает. Чимин засунул руку в корман своих брюк и вытащил оттуда мобильный телефон и протянул его мальчишке напротив.

— Это передал директор, чтобы ты мог общаться, только я не знаю как это поможет. Телефон не новый, но рабочий — Тэхён взял протянутый телефон, а Чимин снова улыбнулся — а это — указывая на контейнер — нам с тобой.

Тэхён осмотрел телефон и начал что-то быстро печатать, а как только закончил протянул его рыжему мальчишке.

"Меня зовут Тэхён."

—  Очень приятно - ответил на запись Чимин — будешь пирожные?

... На занятиях Тэ и Чимин сидели за одной партой. Тэхен часто рисовал в конце тетрадей, что не осталось незамеченным соседа и тот часто засматривался на красивые рисунки. Чаще это был портрет женщины и как Чимин догадался — это мама Тэхёна. Были еще красивые пейзажи нарисованные простым карандашом. Как-то за разговором с отцом Чимин рассказал о том, что его сосед красиво рисует и предложил подарить ему набор для рисования, так как у Тэ быстро заканчиваются тетради.

— Я подумаю над этим —ответил Сокджин и  погладил по рыжей макушке сына.

После разговора с Чимином директор решил взглянуть на рисунки подопечного, которые так хвалит сын. В учебном корпусе есть архив в котором хранятся тетради учеников. В этот архив и направился Сокджин. Найдя нужный шкаф мужчина отыскал нужную рабочую тетрадь и открыл ее в самом конце. То, что мужчина увидел было потрясающе: детально нарисовано здание детского дома, несколько портретов преподавателей в профиль, рисунок ребенка с месным щеночком и еще несколько рисунков. Но взгляд Джина задержался на последней странице тетради.

Портрет женщины.

Очень красивое лицо; волосы собраны в пучок, а несколько прядей спадают на лицо; носик ровный, небольшой с родинкой на самом кончике; губы тонкие и женщина улыбается; глаза добрве очень, но от чего-то грустные. Джин смотрит на портрет и понимает, что эта женщина — мать Тэхёна.

Джин положил на место тетрадь мальчика и вернулся в свой кабинет. Предложение сына ему показалось отличной идеей, Тэхёну будет занятие любимым делом и решил, что как только повезет Чимина на танцы, то они обязательно заедут в концелярский магазин.

... Математика даётся Тэхёну легко, он схватывает все на лету, поэтому на очередном занятии выполнив все задания, он рисует. Преподаватель заметил ученика занимающимся другим делом, подошёл и вырвал тетрадь из его  рук.

— Ким Тэхён, а Вы, я так полагаю, выполнили все задания, что я задал? — строго спросил преподаватель и ученики все обернулись на его голос.

Тэ утвердительно кивнул головой и преподователь открыл тетрадь с последними записями. Посмотрев решение примеров он был крайне удивлен правильными ответами и ходом решения за такой короткий срок.

— Удивительно, но это верное решение. Но это все равно не дает тебе права рисовать на уроке и я тебя предупреждал об этом ранее — и на последних словах словах разрывает тетрадь на глазах у мальчишки и по классу прошелся шёпот.

Тэхёна как-будто водой ледяной окатили и разряд тока пустили.

— Ты хочешь что-то мне сказать? — с мерзкой ухмылкой спросил преподователь и тем самым попадая по самому больному. Знает ведь, что Тэхён не может ему ответить.

Тэ подорвался с места, одним движением сбросил все вещи с парты в рюкзак и почти бегом вышел из класса не обращая внимания на шёпот одноклассников и ругань преподавателя.

Чимин, наблюдавший за происходящим, повторил все с точностью за соседом по парте, отличившись лишь тем, что ответил на вопрос мужчины:

— Чимин, что ты делаешь?

— Я ухожу, а рисунок - это портрет мамы Тэхёна, которой нет в живых! — а после покинул класс, не обращая внимания на угрозы преподавателя о разговоре с директором.

Тэхёна он догнал на выходе из учебного корпуса на бегу закидывая рюкзак на плечи.

— Тэ! — крикнул Чимин, но ни какой реакции не было — Тэхён! — и снова ничего — Тэхён подожди! — рыжий догнал своего соседа и положил руку последнему на плечо.

Тэхён остановился и тут же отдернул плечом, намекая на то, что бы руку убрали и Чимин послушался.

— Пойдем, я тебе кое-что покажу — в этот раз Чимин предложил ему свою руку. Тэхён какое-то время стоял и просто смотрел на протяную ладошку размышляя, но все же протянул свою в ответ и получил благодарность в виде широкой улыбки.

...За всем этим действием наблюдали Сокджин, обсуждая по телефону детали благотворительного проекта, с  которым Юнги обещал помочь перед своим отъездом. Разговор прерывать не стал, но чтобы разобраться со всем этим галочку в голове поставил.

...Чимин повел соседа в сторону корпуса, но незаходя внутрь обошел его с другой стороны. Ща зданием был небольшой кустарник, а за ним небольшой проём в заборе. Чимин только сейчас выпустио руку Тэхёна и пролез сквозь проём и помахал рукой соседу, показывая следовать за ним и Тэ так и сделал. Далее по узкой и плохо вытоптаной тропинке, петляя между деревьями мальчишки прошли метров сто и вышли к небольшому озеру.

Тэхён вопросительно посмотрел на Чимина. Рыжик прошел чуть дальше, снял рюкзак присаживаясь на песчаный бережок и похлопал по земле рядом с собой, приглашая своего соседа присесть рядом. Тэ осмотрелся по сторонам и все же опустился рядом, сбрасывая рюкзак на ходу. Несколько минут, в тишине, мальчишки наблюдали за озёрной гладью, которая иногда была тронута ветром и шла рябью. Не выдержав молчания Тэхён полез в карман брюк и достал оттуда телефон, набрал текст и протянул его Чимину:

"Почему ты привел меня сюда?"

— Папа иногда приводит меня сюда, когда у меня плохое настроение или когда меня снова обижают. Это как-будто наше с ним тайное место — ответил Чимина отдавая телефон владельцу — Мы долго с ним разговариваем, делимся секретами и переживаниями. Тут спокойно.

Тэхен слушает внимательно, а затем снова набирает текст:

"Чимин, почему ты пошел за мной? У тебя ведь теперь будут проблемы с директом?"

... и снова протянул телефон.

— Учитель был не прав, когда разорвал твою тетрадь. Он не должен был себя так вести с тобой, поэтому я хотел тебя поддержать, а проблемы...папа поймет меня и не будет слишком зол. Я уверен!

Ответ Чимина Тэ натолкнул на мысль, что он очень хороший друг. Рыжик не задумываясь бросился за Тэ, привел в тайное место и даже не переживает о наказании. Так себя ведут наверное настоящие друзья?

Так, мальчик просидели несколько часов, разговаривали обо всем. Чимин рассказал о танцах, которыми занимается с детства; о Хосоке, который иногда помогает ему правильно сделать некоторые элементы, которые плохо выходят; рассказал о некоторых ребятах и преподователях. Тэхён же рассказал, что до попадания в детсткий дом ходил в художественную школу, рассказал о друзьях, которые были у нкго в старом городе. Рассказал о маме, о том как скучает по ней. Но ни слова об отчиме, это закрытая тебя для него.

На территорию они вернулись в хорошом настроении, даже смеялись. Но в комнате их ждал Джин.

Несколькими часами ранее

От телефонного разговора Сокджина отвлек резкий и требовательный стук в дверь.

— Прости Юнги, я тебе позже перезвоню — сказал Джин в трубку, сбросил звонок и смотря на дверь пригласил посетителя. Посетителем оказался преподователь Ван. Мужчина был очень зол, лицо выдавало его состояние, преподаватедь был красным как помидор. Руки потряхивало от напряжения, а в глазах белок окрасился алой сеточкой от лопнувших капелляров.

— Что-то произошло учитель Ван? — голос Джина был спокоен.

Преподователь подошел к столу и присел на стул рядом с ним.

— Этот мальчишка, Ким Тэхён, случился! — мужчина был очень эмоциональным — он постоянно рисует на моих занятиях! Да, он идеально выполняет мои задания, без единой помарки. Но! Он исписывает все последние страницы в тетради! Вы только посмотрите — протягивает директору тетрадь, а точнее две ее половины.

Джин смотрит на две части тетради не понимая и затем поднимает глаза на все ещё пылающего преподователя и спрашивает уже не так мягко, как было до этого.

— Что это такое?

— Это тетдадь Тэхёна, что же ещё? — отвечает Ван.

— Я не дурак и понял, что это тетрадь Тэхёна! Я спрашиваю почему она в таком состоянии? — директор теряет терпение и в этот момент к нему в кабинет заходит вызванный ранее заместитель по учебной части и с удивлением смотрит на директора и на его собеседника.

Но видимо преподователь Ван или слишком зол или слишком глуп, чтобы заметить состояние Сокджина, поэтому продолжает:

— Я разорвал её в целях воспитания. Я ведь предупреждал его, чтоьы не смел рисовать на моих занятиях, но этот немой мальчишка меня ослушался! — выпалил Ван и было сказано кое что лишнее, но уже поздно.

— Мистер Ван! — тут же вскрикнул завуч пытаясь предотвратить беду, но тот даже не собирался слушать, в отличии от директора.

— Мне кажется ему не место в нашем детстком доме! Такие как он должны быть в специальном заведении вместе с остальными детьми с отклонениями! — перешел на крик Ван — как он будет общаться с остальными детьми? А как он будет отвечать на вопросы остальных преподователей? — не унимался мужчина.

Джин был очень терпелив и в принципе всегда отличался сдержанностью, но не сейчас.

— Во-первых, Тэхён не немой и вы знаете причину его молчания! Во-вторых, не Вам решать где будет жить Ким Тэхён! И что вообще значит Ваше "Такие как он"?! Вы имеете что-то против людей с проблемами со здоровьем?

В-третьих, не смейте повышать голос в этом кабинете — Джин встал со своего места и медленно обошёл стол и встал напротив Вана и продолжил уже менее эмоционально и холодно — если Ваши профессиональные качества не могут справится с особенным ребенком, то мы найдем человека, который сможет с ним справится. Подготовьте все материалы по обучению, чтобы в дальшейшем передать их другому преподавателю. Как только мы найдем подходящего нам человека, Вас расчитают и Вы покинете этот детский дом — сказав это, Джин вернулся на свое место — более я Вас не задерживаю.

... Мальчишки прошли вглубь комнаты уже с опущеными головами, боясь последствий своих действий, но директор не казался слишком злым. Он устроился на кровати Чимина и смотрел на них внимательно.

— Присаживайтесь на кровать Тэхёна —  голос его был спокоен и Чимин выдохнул, а затем взяв Тэ за руку провел к его же кровати — итак, расскажите мне, что сегодня произошло. Только от начала и до конца.

И рыжик рассказал все что произошло на уроке, потому куда они пошли и почему. Чимин все рассказал, а Тэ только уивердительно кивал головой на наводящие вопросы. Перед своим уходом, Джин из пакета, на который мальчики не обратили внимания, и протянул его Тэ.

— Держи, это тебе для того, чтобы не портил тетради, а то большой расход пойдет — и улыбнувшись погладил растеряного мальчика по голове.

Тэхён заглянул в пакет и увидел альбом и все что нужно для рисования: карандаши, краски, кисти, а потом посмотрел с благодарностью на директора.

— Я незнал, что тебе больше понравится, поэтому купил все что знал.

Тэхён заспешил в карман за телефоном и достав его, быстро набрал в нем текст:

"Спасибо директор, это то, что мне нужно. И простите нас, это я виноват во всем. Не ругайте Чимина."

... и подал телефон Джину.

— Ты не виноват Тэхён, это преподователь Ван повел себя неподобающе и на Чимина я ругаться не буду — усмехнулся Джин — а и еще одно. Завтра ко мне придёт друг, я бы хотел что бы вы вдвоём зашли к нам поговорить, хорошо?

Двое мальчиков кивнули в ответ, но так и не поняли зачем им вдвоем встречаться с другом Сокджина, но это и не важно, сейчас они очень устали и очкень голодны. Поэтому после того, как сменили ученическую форму на повседневную спустились к ужину.

... После инцидента с преподователем Ваном парни стали неплохо ладить. Тэхён рядом с Чимино забывал об отчиме и о том, что он находится в детском доме. Единственная рана, которая еще не скоро затянется - это мама. Маму никто не заменит, как бы не старался. После занятий, если Чимину не нужно на танцы, мальчики залазили в домик на дереве, который Тэхён приметил в день когда его привезли сюда, и читали книги взятые в библиотеке.

Джин наблюдал за дружбой мальчиков и ему очень нравилась их дружба. В учебе Тэхён тоже был хорош, преподаватели его очень хвалили, особенно в точных науках, он даже кое-как пытался объяснить Чимину то, что у того не получается, но исплюзуя телефон это крайне не удобно, но даже так у Тэ это получалось. Чимин подтянул свои знания в математике.