Заполни схему леса россии 4 класс

502 Bad Gateway

=== Скачать файл ===

Леса России - Плешаков Крючкова 4 класс 1 часть

Леса России

Сформировать у учащихся представление о лесной зоне. Познакомить с географическим положением зоны лесов, с частями лесов: Познакомить учащихся с растительным и животным миром зоны лесов. Учить учащихся устанавливать взаимосвязи в природе. Развивать познавательную активность учащихся, умение работать с картой, дополнительной литературой, гербарием. Сообщение темы и целей урока. Звучит запись голосов птиц. Здравствуй, лес, дремучий лес,. Полный сказок и чудес! Ты о чем шумишь листвою. Что там шепчешь на заре,. Весь в росе, как в серебре? Кто в глуши твоей таится? Все открой, не утаи: Ты же видишь — мы свои! В какую природную зону мы сегодня отправимся? В стихотворении говорится о лесе. Значит, мы отправимся в лесную зону. А что мы должны узнать на уроке? Какие в лесу живут звери и птицы, какие растут растения. Это густой, труднопроходимый лес. Но не все леса такие. И сегодня на уроке мы ответим на вопрос: Проверка знаний и умений. По какой природной зоне мы путешествовали на предыдущем уроке? Покажите на карте тундру и расскажите, что вы о ней узнали. Природная зона, которая расположена севернее Арктики. Хищная птица тундры, у которой всегда белое оперение. Небольшие зверушки тундры, роют норки в снегу. Небольшой гусь, который занесен в Красную книгу России: Растениеядная птица тундры, меняет оперение в зависимости от времени года. Невысокий тундровый кустарник с синеватыми ягодами. Растение тундры, ягоды которого похожи на малину. Хищник тундры, имеет густой серый мех, его лапы короткие и широкие, питается леммингами и куропатками. Основное занятие населения тундры. Зубовато, серовато, по тундре рыщет, оленей ищет. Редкая птица с длинной шеей. Самое крупное травоядное животное тундры. Вечнозеленое растение с красными ягодами. Какие птицы гнездятся здесь? Заповедник находится на Таймырском полуострове, занимает большой участок тундры. Учащиеся рассказывают о редких птицах заповедника — краснозобой казарке и соколе-сапсане. По выбору учителя несколько человек выполняют работу по карточкам. Индивидуальная работа по карточкам. Запишите 2—3 цепи питания, сложившиеся в тундре. Перечислите экологические проблемы тундры. Перечислите сходства и различия природных зон: Работа над новым материалом. Теперь мы можем отправиться исследовать лесную зону России. Найдите на карте природную зону лесов. Учащиеся показывают на карте. Что вы можете рассказать о лесной зоне, глядя на карту? Где находится зона лесов относительно зоны тундры? Лесная зона находится южнее зоны тундры, на карте обозначена зеленым цветом. В каком тепловом поясе она лежит? Что характерно для этого пояса? Зона лесов расположена в умеренном поясе. Значит, здесь ярко выражены все четыре времени года, холодная зима и теплое лето. Какая поверхность у зоны лесов? Зона лесов расположена на Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнинах, а также Среднесибирском плоскогорье. Какие части лесной зоны вы увидели? Сравните их по площади. Это самая большая природная зона. В зоне лесов три части: Между тундрой и зоной лесов есть промежуток, закрашенный темным цветом. Какую роль он выполняет? Выполняет плавный переход от одной природной зоны к другой. Разным деревьям требуется разное количество тепла, одним меньше, другим больше. Хвойные деревья — ель, сосна, лиственница, пихта, кедровая сосна — менее требовательны к теплу. Они хорошо растут в северной части лесной зоны. Это тайга — хвойный лес. Далее к югу растут смешанные и широколиственные леса. Зима здесь мягче и нет многолетней мерзлоты. Много осадков и солнечного тепла. Познакомимся поближе с растительным миром тайги. Учитель демонстрирует гербарий и дает краткое описание хвойным деревьям. Ель — хвойное дерево с короткими, грубоватыми хвоинками. Эти хвоинки расположены поодиночке. Шишки имеют продолговатую форму. В еловом лесу темно и влажно. Сосна — хвойное дерево с ровным стволом желтого цвета. Хвоинки сосны длинные, сидят парами. Шишки сосны имеют округлую форму. Сосновые леса светлые и сухие. Пихта отличается от ели тем, что ее хвоинки плоские, а шишки торчат вверх и даже зрелые не падают на землю, а просто с них опадают чешуйки. Лиственница — единственное из хвойных деревьев, которое на зиму сбрасывает иголки. Кедровую сосну в народе называют сибирским кедром. Ее хвоинки собраны в пучки по пять штук, а семена — кедровые орешки. Дети по лесу гуляли,. Вверх на солнце посмотрели,. И их всех лучи согрели. Ветер тихо клен качает,. И два — наклон,. Учащиеся повторяют упражнения за учителем. Разнообразен животный мир лесной зоны: Кедровка, сокол, летяга, белка, благородный олень, соболь, лось, бурый медведь, бурундук, рысь, заяц-беляк, рябчик, глухарь, полевка. Для животных нет границ — они живут по всей зоне. Одни животные на зиму ложатся в спячку ежи, медведи , другие делают на зиму запасы. Учитель показывает рисунки и фотографии, изображающие животных, и дает краткое описание. Кедровка — таежная птица, на зиму делает запасы из кедровых орехов. Белка-летяга — родственница белки, но меньше нее. Она умеет не только прыгать, но и летать: Бурый медведь — всеядный зверь, очень подвижный, может быстро бегать, прыгать, влезать на деревья, плавать. Лось — лесной исполин. В различные сезоны года лоси потребляют разное количество пищи. В зимний период они объединяются в группы. Рысь — хищник, имеет пятнистый окрас. По бокам головы развиты баки, а на ушах — кисточки. Рысь, затаившись, поджидает жертву и тихо подкрадывается к ней. Заяц-беляк на зиму меняет окрас, становится белым, только кончики ушей — черные, шерсть становится густой. Как много здесь разных видов животных! Тысячи жителей нашли здесь дом. И все они и есть лес! Какие три части можно выделить в лесной зоне? Тайга, смешанный лес и широколиственный лес. Учащиеся выполняют схему в тетради. Учащиеся читают вывод на с. Выполнить задания на с. Поурочные планы Календарные планы Учебники Объявления Добавить объявление Пособия. Хостинг от uWeb ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ.