Задачи с элементами истории

Скачать файл - Задачи с элементами истории

Для познавательного интереса связанным с содержанием обучения важным стимулом является исторический аспект школьных знаний - историзм. С одной стороны, познавательный интерес опирается на менее известный, иногда совсем неизвестный материал, овладевая которым учащиеся в еще большей мере осознают то, что им дает школа, урок, учитель. С другой стороны, исторический подход в изучении учебных предметов в какой-то мере приближает процесс учения к научному познанию. Узнать, каким было соответствующее знание у своих истоков, как оно развивалось, соприкоснуться с научными поисками, ощутить и испытать их трудности и радости — это значит приблизиться и к осознанию собственного познавательного процесса пусть не открывающего, а усваивающего научные положения, но сопряженного все же с поисками истины. Определив цели и выбран историзм как одно из эффективных средств достижения этих целей, учитель должен хорошо знать психологическую основу внедрения этих средств в обучение школьной математики. А такой основой, несомненно, является познавательный интерес. Как решая проблему формирования интереса учеников к учению, использовать элементы историзма на уроках математики, как добиться того, чтобы ученики с интересом занимались математикой, как научить их решать задачи, как убедить в том, что математика нужна не только в повседневной жизни, но и для изучения других предметов? Залог успеха состоит в умелом использовании элементов истории математики таким образом, чтобы они сливались с излагаемым фактическим материалом. Если начать такую работу с младшими школьниками и проводить ее систематически, то со временем исторический элемент станет для самих учащихся необходимой частью урока. Какая бы ни была форма сообщения сведений по истории: В результате такой связи у школьников пробудится повышенный интерес к предмету и тем самым повысится эффективность их занятий. Знакомство учеников с историей математики означает продуманное планомерное использование на уроках фактов из истории науки и их тесное сплетение с систематическим изложением всего материала программы. Лишь такое сплетение может способствовать достижению целей: Исторический материал используется на уроках по различным предметам. Историзм как стимул формирования познавательного интереса имеет большое значение и на уроках математики. Математика и история-две неразрывные области науки. Известный французский математик, физик и философ Ж. Пуанкаре отмечал, что всякое обучение становится ярче, богаче от каждого соприкосновения с историей изучаемого предмета. Многими учащимися понятия, термины, определения воспринимаются как формальные ,оторванные от жизни. Чтобы связать обучение с жизнью, показать связь математических понятий с практической деятельностью людей нужно историческое обоснование изучаемого материала. Чтобы учитель мог довести до детей некоторые исторические факты, заинтересовать их историей науки, он сам должен обладать этими знаниями. Только тот учитель,который сам свободно владеет и оперирует историей науки, способен дать качественные и прочные знания в этой области своим ученикам, способен по-настоящему развить их познавательный интерес и расширить их кругозор. Чтобы у учащихся не возникло представление,что математика — наука безымянная, надо знакомить их с именами людей, творивших науку, богатыми в эмоциональном отношении эпизодами из их жизни. Часто в этом помогают сами учащиеся, подготавливая доклады и сообщения, сопровождаемые презентациями. Слава великих ученых, история их жизни являются сильным воспитательным средством. Не только реальные события, но и легенды вызывают интерес учащихся. Знакомство с биографиями крупных ученых, с методами их работы дает исключительно много для формирования характера учащихся, их идеалов. Историзм на уроках математики выступает не только в библиографических материалах, но и фактах из истории науки. Ознакомление с историей открытий способствует осознанию огромных трудностей научных поисков, поднимает престиж науки в глазах учащихся, формирует уважение к установленным научным фактам и понятиям. Подавляющее большинство школьников не имеют ни малейшего представления о развитии математики. Проследив за историческим развитием математических открытий, ученики лучше понимают и убеждаются в том, что точка зрения на одно и то же понятие становится со временем удобнее и проще. Обычно при введении нового математического термина нужно рассказывать учащимся об истории его происхождения. После небольшой исторической справки дети с большей активностью принимают участие в изучении нового объекта. Остановлюсь еще на одном моменте использования историзма на уроках математики. У многих выдающихся людей: Считаю, что их необходимо популяризовать среди школьников: Особое место в обучении математике занимают ещё задачи, в основу которых положен исторический материал, разнохарактерные письменные источники, например, старинные задачи, сказки, свидетельства античных авторов. Для развития интереса к предмету в них есть занимательные задачи, система упражнений,которая формирует необходимые умения и навыки, прикладные вопросы показывающие связь математики с другими областями знаний. В учебниках мы встречаем и исторические страницы. Знакомясь с историческим материалом. В учебниках математики 5 -6 классов автор Однако структура размещения таких разделов меняется с 7 класса, когда исторические сведения приводятся уже в конце учебника. Это снижает значимость исторического материала, изменяет отношение к нему учеников. И тем не менее творчески работающему учителю тесно в рамках того исторического содержания,которое приводится в учебнике. Сведения из истории науки расширяют кругозор учеников. Надо чтобы учитель имел достаточно широкий запас сведений из истории математики, чтобы в любой подходящий момент его использовать. Выбор формы сообщения этих сведений учитель должен сделать в связи с темой урока, в зависимости от степени заинтересованности, математической подготовки учащихся. Поэтому так важно, чтобы исторические мотивы искусно вплетались в ткань урока математики, заставляя детей удивляться, думать и восхищаться богатейшей историей этой многогранной науки. Для того чтобы работа по внедрению исторического материала в уроки математики была более продуктивной необходимо учителю следовать следующим рекомендациям: В своей работе я использую разные формы сообщения сведений по истории на любых этапах урока: Исторический материал, который я использую на уроке или доклады учащихся оживляют урок, развивают способности и интерес школьников к математике. Готовя доклад, учащиеся приобретают навык работы с книгой, поиск информации в Интернете, учатся выбирать главное из прочитанного и излагать материал лаконичным математическим языком. Задания с расшифровкой имен ученых или математических терминов, разгадывание кроссвордов дают возможность учащимся в непринужденной форме повторить определения и термины, изучаемые ранее, отработать вычислительные навыки и получить новые знания. И самое удивительное, что на уроках ребята заражаются всеобщим азартом поиска истины. Применяя на своих уроках исторический материал, я сделала вывод, что именно такие уроки повышают эффективность обучения, усиливают творческую активность, развивают математические способности, расширяют знания учащихся. Систематическое использование элементов историзма при изучении математической терминологии содействует формированию познавательных интересов и положительных мотивов учебной деятельности. Семенова Людмила Александровна, учитель математики. Элементы историзма на уроках как один из возможных видов стимуляции познавательного интереса учащихся к математике. Использование исторического материала на уроках математики. Методическая разработка недели математики с элементами историзма. Учителя опасаются санкций при низких результатах всероссийских проверочных работ ВПР. Президент призвал избавляться от 'начетничества' в ЕГЭ. Минобрнауки намерено организовать детское телевидение во всех школах России. Сенатор обосновал разрыв между зарплатами депутатов и учителей. Презентация с вопросами из ЕГЭ по теме 'Культура'. Презентация 'Подготовка к ЕГЭ по обществознанию'. Презентация по русскому языку 'Готовимся к ЕГЭ. Концепция новой педагогической технологии преподавания физической культуры. Пять способов привлечь внимание младших школьников на уроке. Домашние задания по физической культуре?! Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка. Экзаменационная работа по математике. Викторина для летнего лагеря. Автоматизированный электронный журнал АЭЖ для учителя. Интерактивный тренажер 'Сложение и вычитание в пределах 10'. Многовариантные контрольные и самостоятельные работы для 5 класса 1 четверть. Викторина на букву 'А' для учащихся 1 - 4 класса. Российская Федерация, зарубежные страны. Никитенко Евгений Игоревич Контакты: Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Создание презентаций Шаблоны для презентаций Советы начинающим Советы дедушки К презентации Начальная школа Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Русский язык Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Литература Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Сборники по литературе Рабочие программы Интерактивная доска. Иностранный язык Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Математика Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Видеоуроки Интерактивная доска Компьютерные программы. Информатика Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы Робототехника. История Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Обществознание Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы. География Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Компьютерные программы. Биология Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Физика и Астрономия Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Компьютерные программы. Химия Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Экономика Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Контрольные работы Рабочие программы. Технология Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. МХК, ИЗО, черчение Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Рабочие программы Интерактивная доска. Физкультура Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Компьютерные программы. ОБЖ Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Компьютерные программы. Музыка Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Рабочие программы. Классному руководителю Беседы с классом Классные часы Родительские собрания Внеклассные мероприятия Школьные мероприятия Планирование Софт для кл. Дополнительное образование Сценарии Презентации Компьютерные программы Рабочие программы. Дошкольное образование Занятия Презентации Сценарии Документы Рабочие программы. Коррекционная школа Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы. Подготовка к ЕГЭ ЕГЭ по русскому языку ЕГЭ по математике ЕГЭ по истории ЕГЭ по обществознанию ЕГЭ по литературе ЕГЭ по информатике ЕГЭ по Физике ЕГЭ по биологии ЕГЭ по химии ЕГЭ по иностранному языку ЕГЭ по географии ЕГЭ 11 класс. Подготовка к ОГЭ ГИА ОГЭ по русскому языку ОГЭ по математике ОГЭ по истории ОГЭ по обществознанию ОГЭ по литературе ОГЭ по информатике ОГЭ по Физике ОГЭ по биологии ОГЭ по химии ОГЭ по иностранному языку ОГЭ по географии ОГЭ 9 класс. Логопеду Разработки занятий Презентации Рабочие программы Разное. Психологу Тестирование Тренинги Презентации Разработки Рабочие программы. Социальному педагогу Уроки Презентации Тесты Мероприятия Рабочие программы. Документация школы Нормативные документы Аттестация учителей ГО и ЧС Пожарная безопасность СанПиНы Должностные обязанности Планы, справки, протоколы. Праздники Презентации к 1 сентября Презентации к Дню учителя Презентации к Дню матери Презентации к Новому году Презентации к 23 февраля Презентации к 8 марта Презентации к Дню Победы. Дополнительно Разработки учащихся Софт для учителя. Тематические сборники Сборники презентаций. Педагогические статьи Каталог статей Добавить статью. Новости образования Новости образования. Видеоуроки Видеоуроки ЕГЭ и ОГЭ. Сайты учителей Каталог сайтов Добавить сайт. Портфолио учителей Каталог портфолио Добавить портфолио. Лейбниц Для познавательного интереса связанным с содержанием обучения важным стимулом является исторический аспект школьных знаний - историзм. Повышение интереса учащихся к изучению математики и углубление понимания ими изучаемого фактического материала. Расширение умственного кругозора учащихся и повышение их общей культуры. Тугланова Расита Заурбиевна Если Вы хотите оставить комментарий к этому материалу, то рекомендуем Вам зарегистрироваться на нашем сайте или войти на портал как зарегистрированный пользователь. Учителя опасаются санкций при низких результатах всероссийских проверочных работ ВПР Президент призвал избавляться от 'начетничества' в ЕГЭ Аршинова: Главная Наша команда Партнёры Рекламодателям Контакты. Дополнительное образование Сценарии Презентации Компьютерные программы Рабочие программы Дошкольное образование Занятия Презентации Сценарии Документы Рабочие программы Коррекционная школа Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Подготовка к ЕГЭ ЕГЭ по русскому языку ЕГЭ по математике ЕГЭ по истории ЕГЭ по обществознанию ЕГЭ по литературе ЕГЭ по информатике ЕГЭ по Физике ЕГЭ по биологии ЕГЭ по химии ЕГЭ по иностранному языку ЕГЭ по географии ЕГЭ 11 класс. Логопеду Разработки занятий Презентации Рабочие программы Разное Психологу Тестирование Тренинги Презентации Разработки Рабочие программы Социальному педагогу Уроки Презентации Тесты Мероприятия Рабочие программы Документация школы Нормативные документы Аттестация учителей ГО и ЧС Пожарная безопасность СанПиНы Должностные обязанности Планы, справки, протоколы Праздники Презентации к 1 сентября Презентации к Дню учителя Презентации к Дню матери Презентации к Новому году Презентации к 23 февраля Презентации к 8 марта Презентации к Дню Победы Конкурсы Конкурсы портала Дополнительно Разработки учащихся Софт для учителя Другие модули Тематические сборники Сборники презентаций Педагогические статьи Каталог статей Добавить статью Новости образования Новости образования Видеоуроки Видеоуроки ЕГЭ и ОГЭ Сайты учителей Каталог сайтов Добавить сайт Портфолио учителей Каталог портфолио Добавить портфолио Шаблоны Шаблоны презентаций по ИЗО Все шаблоны. Методическая разработка недели математики с элементами историзма Тугланова Расита Заурбиевна Лучшие статьи Концепция новой педагогической технологии преподавания физической культуры 10 причин стать учителем начальных классов Пять способов привлечь внимание младших школьников на уроке Домашние задания по физической культуре?! Актуально 1 сентября - сценарии, классные часы и презентации на День Знаний Новые разработки Экзаменационная работа по математике. Естествознание Викторина на букву 'З' Автоматизированный электронный журнал АЭЖ для учителя Интерактивный тренажер 'Сложение и вычитание в пределах 10' Новости Эксперт: Викторина на букву 'А' для учащихся 1 - 4 класса Рассылка портала Подписаться.

Задачи с элементами истории

Скачать файл - Задачи с элементами истории

Задачи по физики с элементами истории

Исторические задачи

Исторические задачи для 5-го класса.

Исторические

Report Page