Задачи контроля знаний
Задачи контроля знанийСкачать файл - Задачи контроля знаний
Контроль и проверка учебной деятельности учащихся являются важным этапом педагогического процесса. Контроль проводится в целях надзора, проверки и выявления причин отклонений от заданной цели. Проверка — это выявление и измерение ЗУНов учащихся. Тематический периодический — осуществляется периодически по мере прохождения раздела или темы, проверяет степень усвоения за длительный период с целью систематизации знаний учащихся. Проходит на повторительно-обобщающих уроках и готовит к контрольной работе. Итоговый — проводится накануне перевода в следующий класс или в конце четверти, полугодия, учебного года. Его задача зафиксировать минимум подготовки, который обеспечивает дальнейшее обучение. Бабанский метод контроля определяет как способ, с помощью которого выявляется состояние знаний, умений и навыков обучаемых в данный момент времени. Метод наблюдения — это систематическое получение данных о знаниях и развитии ученика, ежедневное изучение учащихся в процессе обучения. Методы устного контроля — в их основе лежит вопросно-ответная форма ответы учеников на вопросы учителя на уроках, экзаменах, зачетах или монологический ответ учащегося. Зачет и экзамен являются наиболее активной и обстоятельной проверкой знаний за определенный период обучения. В письменной работе ученику нужно показать и теоретические знания, и умения применять их для решения конкретных задач. К этим методам относятся: Эти методы удовлетворяют требования принципа связи обучения с практикой, ориентируют учеников на применение знаний. Преимущества дидактических тестов — объективность, быстрота обработки результатов, оперативность, экономия времени. А также в педагогической литературе выделяют метод графического контроля Г. Бабанский , метод пользования книгой, метод проблемной ситуации В. Первый уровень — действия на узнавание, распознавание понятий объекта , различение и установление подобия. Второй уровень — действия по воспроизведению учебного материала объекта изучения на уровне памяти. Третий уровень — действия по воспроизведению учебного материала объекта изучения на уровне понимания осознанное воспроизведение , описание и анализ действия с объектом изучения. Раскрыть сущность процесса воспитания, объяснить его особенности, структуру. Оно включает в себя также формирование у воспитуемых социальных и духовных отношений как важнейших компонентов их личностного развития. Воспитательный процесс является частью целостного педагогического процесса, который объединяет обучение и воспитание. Это процесс вхождения подрастающего поколения в жизнь общества, иначе говоря, процесс социализации личности. Его определяют два фактора: Цель воспитания конкретизирована в задачах воспитания:. Воспитание и обучение едины, но не тождественны: Воспитание тесно связано с жизнью: Процесс воспитания долговременный и неоднозначный, поэтому результат воспитания не носит ярко выраженного и четко определенного по времени характера, вследствие чего оценить результативность воспитательного процесса довольно сложно. О результативности воспитания свидетельствуют такие показатели: Защита персональных данных ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ. При сдаче лабораторной работы, студент делает вид, что все знает; преподаватель делает вид, что верит ему. Data Mining добыча знаний EXERCISE 1. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на функции глагола to be EXERCISE Дайте ответы на вопросы по содержанию текста Generation Gap. Общие для всех I этап урока актуализация знаний I. Компоненты и функции дыхательной системы I. Путешественник во времени вполне подходящее для него название объяснял нам малодоступные пониманию вопросы I. Общие вопросы криминологии I. Тканевой состав и функции I. Функции воздухоносных путей II. ВОПРОСЫ НА ЗАЧЕТ ЭКЗАМЕН. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Контроль выполняет следующие функции: Традиционно в педагогической литературе выделяют следующие виды контроля: Предварительный исходный — выявление ЗУНов по теме, которая будет изучаться. Раскрыть сущность, функции контроля и оценки знаний и умений учащихся.
Контроль знаний и умений учащихся по физике
Инструкция проведение инвентаризации
Разбор слова по составу кроватью
Лекция 10. Контроль в системе учебной деятельности
Понятие социальной роли в организации
Пиво из кукурузы в домашних условиях
Тестовый контроль знаний учащихся
Сколько зарабатывают врачи в сша
Приказы регламентирующие работу кдл
Формы и виды контроля знаний
Восстановление фар своими руками видео