Тестовый балл по математике
Тестовый балл по математике ->->->->-> Ссылка на загрузку Тестовый балл по математике ++++++
➞➞➞ Link Тестовый балл по математике ======
Грамматика Совет дня Откройте для себя советы по грамматике, написание справки и забавные факты на английском языке. Графический совет дня Откройте для себя советы по грамматике, написание справки и интересные факты на английском языке.
Американские математические оценки упали на международном испытании 15-летних | EdSourceComments (5) Оставить комментарий Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Имя * Почта * Веб-сайт Комментарий Комментарии Политика Цель раздела комментариев в EdSource - облегчить вдумчивый разговор о содержании, опубликованном на нашем веб-сайте. , • • • Daniel Phu 5 месяцев назад 5 месяцев назад • Математика очень проста для большинства детей, если мы можем привнести математику на уровень понимания и сделать математику настолько легкой, что они захотят учиться у нас снова и снова. Мой старший сын достиг передового инженерного уровня в 10 лет и моей дочери в 7 лет, потому что я научил ее исчислению в 5 лет, чуть раньше, чем ее брат. Чем раньше я учу им математику, тем лучше они принимают математику ... Математика очень легко для большинства детей, если мы можем привнести математику на уровень понимания и сделать математику настолько легкой, что они захотят учиться у нас снова и снова. Мой старший сын достиг передового инженерного уровня в 10 лет и моей дочери в 7 лет, потому что я научил ее исчислению в 5 лет, чуть раньше, чем ее брат. Чем раньше я учу им математику, тем лучше они принимают математику как часть себя. Поэтому я начал учить моего третьего ребенка в 2 года, и он тоже может решить основные уравнения алгебры с небольшим числом в возрасте 3 лет. Теперь мой 1-летний ребенок уже знает, как подсчитать цифру от 1 до 10 и добавляет 1 к ним. Я знаю, что они будут знать математику от алгебры, к исчислению и некоторой передовой инженерной математике в возрасте 5 лет на этот раз. Я могу заключить, что если мы научим их рано и будем систематически править. Мы не только делаем их умными, но и перекладываем свою кривую обучения на экстремальный потенциал. Трудно поверить, что дети могут многому научиться, и что до тех пор, пока вы не увидите «Искушение малыша, формулы доказательств для ребенка» или «Малыш, делающий передовую инженерную математику» с YouTube, тогда вы поверили в мощный результат математики раннего обучения. Это реально, и это возможно. По этой причине я документировал и опубликовал так, чтобы люди могли видеть, а также исследователи, которые будут знать, что дети могут учиться гораздо раньше, чем мы думаем. • Kelly Ferreira 6 месяцев назад 6 месяцев назад • Конечно, эти баллы отражают неудачу Common Core Standards - студенты уже более трех лет участвуют в Common Core в моем школьном округе. Цель государственных школ - сделать всех детей равными, независимо от их таланта. Поэтому считается успешным, что «разрыв в достижении» закрывается, хотя дети теряют академическую основу. Прекратите преподавать эмоциональное обучение, компьютерные приложения, групповое обучение, стандартизированные тесты и все другие глупости. ... Конечно, эти баллы отражают неудачу Common Core Standards - студенты уже более трех лет участвуют в Common Core в моем школьном округе. Цель государственных школ - сделать всех детей равными, независимо от их таланта. Поэтому считается успешным, что «разрыв в достижении» закрывается, хотя дети теряют академическую основу. Прекратите преподавать эмоциональное обучение, компьютерные приложения, групповое обучение, стандартизированные тесты и все другие глупости. Начните обучение ученых и привлеките к ответственности лиц, даже если это означает, что они должны вернуть себе класс или целый год. Кроме того, нанимайте только самых квалифицированных учителей. Предложите учителям пройти академические тесты по предметам, которые они будут преподавать, и избавиться от профсоюзов, что побудит учителей соблюдать высокие стандарты. Еще лучше найти отличную частную школу! • Sylvie Gaudet 6 месяцев назад 6 месяцев назад • Найдите множество данных о Ca
Согласно результатам двухлетнего теста, опубликованного в среду, средняя производительность старшеклассников в средней школе упала по математике с 2013 по 2015 год, но была устойчивой в чтении. Результаты, также, показали снижение доли студентов в частных и государственных школах, которые считаются подготовленными к работе на уровне колледжа по чтению и математике. В 2013 году, в последний раз, когда было проведено тестирование, 39 процентов учащихся, по оценкам, были готовы к математике и 38 процентов в чтении в 2015 году, 37 процентов были оценены по каждому предмету. В опросе, приложенном к тесту, 42 процента студентов сказали, что они были приняты в четырехлетний колледж, что предполагает, что потребность в коррекционных курсах в колледже останется упрямой. «Эта тенденция застойных счетов вызывает беспокойство», - сказал Терри Мазани, председатель совета директоров по тестированию. Г-н Мазани также является бывшим государственным школьным начальником в Калифорнии, Мичигане и Иллинойсе и в настоящее время является президентом сообщества Chicago Community Trust, крупного фонда. Превосходство улучшилось для студентов, занявших первое место в чтении, но результаты по двум предметам снижаются для студентов В самых низких процентилях. И число студентов, набравших меньше «базового» по обеим предметам, увеличилось с 2013 года. Испытания проводятся для репрезентативной выборки около 30 000 частных и государственных школьников по всей стране каждые два года в классах 4, 8 и 12. Известно как отчет о стране Card, тесты проводятся федеральным правительством и являются крупнейшим национальным образцом того, что американские студенты знают и могут делать в чтении и математике. Более низкие результаты были опубликованы осенью прошлого года, и они показали аналогичное снижение в математике. Математические тесты оцениваются от нуля до 300, а в 12-м классе средний показатель снизился до 152 в 2015 году с 153 в 2013 году, что является статистически значимым снижением. Среднее значение 2015 года было на два пункта выше, чем в 2005 году, в первый год был проведен сопоставимый тест. Студенты, которые забили в среднем, вероятно, смогут использовать пропорции для расчета высоты, но не могут использовать алгебраическую модель для прогнозирования стоимости с помощью калькулятора. В тесте на чтение, который оценивается от нуля до 500, средний балл в 12-м классе в 2015 году составил 287, по сравнению с 292 в 1992 году, в первый год сопоставимого теста по этому предмету. Студентов оценивали, насколько хорошо они могут понимать литературные и информационные тексты. Средний ученик, вероятно, мог сделать вывод на основе деталей в тексте, но не смог распознать детали, которые были связаны с целью текста. Опрос, приложенный к тесту, показал, что те, кто забил лучше, были учениками Который занимался продвинутыми курсами математики, такими как исчисление, и читал больше страниц в школе и за ее пределами. Более высокие ученики также читают для удовольствия почти каждый день.